白石坡中學201*年度社會治安綜合治理維護穩(wěn)定工作及普法依法治理工作工作總結

白石坡中學201*年度社會治安綜合治理工作總結

回顧201*年，我校的社會治安綜合治理工作、維穩(wěn)、防范、禁毒及普法依法治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞“建設平安校園”為主題，重點抓了學校安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、維護社會穩(wěn)定、消防安全整治、交通隱患整治、禁毒教育、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展�，F將一年來各項工作總結如下：

一、健全機構，強化領導

學校首先成立了以校長為首的工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細的分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。形成了人人參與，學校和社會共同配合，整體聯動的良好格局。

1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以校長為組長，副書記為副組長，副校長及各部門負責人為成員的工作領導小組。

2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要，成立了五個專項工作組：社會綜合治理領導組、學校維穩(wěn)工作領導工作組、學校防范工作領導小組、禁毒工作領導小組、普治工作領導小組。同時，還落實了各項工作責任制，由校長與各書記和副校長簽訂工作責任

狀，做到責任落實到個人。

3、認真學習和領會各項工作的有關法律法規(guī)及相關文件精神。學校定期組織各工作領導小組和廣大師生員工認真學習市委市政府和區(qū)委區(qū)政府的各項工作文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。

二、狠抓教師隊伍管理，注重師德師風建設

只有高素質的教師才能擔負起實施素質教育，培養(yǎng)高素質的一代新人的責任，才能在實際的教育教學中自覺貫徹落實有關方針、政策，促進學校綜合治理工作良性發(fā)展。

1、堅持定期舉行學習制度。組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風教育》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關的文件精神，加強了教師師德師風的修養(yǎng)，嚴格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。

2、認真抓好“普法學習，加強師德師風建設”的學習活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認識，并用“教師職業(yè)道德觀”指導教育教學工作。同時，還根據當前的工作重點，組織職工深入學習了有關“和諧社會、平安校園”等理論。

三、強化學生的品德教育，提高學生法律意識和自我防范能力1、在學生中廣泛開展普法安全教育工作。定期觀看安全教育片，

強化學生的法律意識，并通過班團會不定期的進行安全教育與法制教育。

2、制訂班級公約。開學初，每個班根據本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要責任人還根據學校的工作特點，下發(fā)了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧和禁止在樓梯和走廊上追逐打鬧等一系列校紀校規(guī)。

3、9月份開學初，開展軍訓國防教育，讓學生在軍訓中鍛煉自己身體素質的同時，錘煉自己的思想，培養(yǎng)愛國情操和堅忍不拔的精神。

4、成立了家長委員會，加強學校與社會，學校與家長之間的聯系，將學校的辦學思想，辦學理念告知家長。分年級，分班級與家長聯系，并專門設置了周四為校長接待日。使家長與社會的意見看法能夠及時的反饋到學校。

5、學校通過“626”禁毒日為契機，加強對學生“遠離毒品，珍愛生命”的宣傳和教育。

6、通過“124”法制宣傳日，加強在師生中的學法、普法、知法、用法的宣傳工作，確保平安校園、和諧校園工作的順利開展。因我校組織有序、領導有方，我校被教育局評為學校安全管理先進集體。

五、突出重點，狠抓落實

1、突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。

（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。

（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式、班團會、校廣播站、校報、學校櫥窗、展板等形勢對學生進行安全教育，舉行安全知識競賽、開展消防緊急疏散演練活動、地震急救演練，通過一系列的講解和演練加強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

（3）加強對學生食堂、教學樓、樓道、廁所、用電等重點部位的安全消防管理，重新配備了符合校舍安全要求的變壓器和符合國家標準的消防設備。

（4）加強了門衛(wèi)管理制度，明確了門衛(wèi)工作人員職責，把握好“一進一出”，并在全校范圍內安裝了監(jiān)控設施。

（5）不定期組織各班主任和政教處、生管處工作人員到學生公寓樓清查學生寢室的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具，并對各功能教室的有毒物品和危險藥品進行監(jiān)督管理。2、依法治理校內外環(huán)境。

（1）充分利用班團會和各種宣傳渠道，教育學生遠離網吧，不到營業(yè)性的網吧觀賞、上網。

（3）加強了對學校食堂小賣部的監(jiān)管力度，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商

品。

六、存在的問題與不足

學校綜治及各方面工作還存在一定的不足：校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學校附近，擺攤設點叫賣，學校多次勸阻也效果不佳；家長送飯現象依然嚴重，晚自習后校門口交通擁擠存在安全隱患等等。

在今后的工作中，我們將認真貫徹落實上級的有關文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度、加大禁毒工作治理力度、增強防范意識、努力維護社會穩(wěn)定、積極加強普法和依法治理工作，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年各項工作目標的實現，為穩(wěn)定社會秩序，促進我市經濟和教育的發(fā)展做出新的貢獻。

白石坡中學

201*年11月21日

擴展閱讀：白石坡中學班主任工作獎勵辦法(提交討論稿)

白石坡中學班主任工作獎勵辦法

提交討論稿

一指導思想

圍繞學校中心工作，加強班主任隊伍建設，打造學習型團隊，加強學生思想工作，給學生最美的生命體驗，給學生最好的未來，促進學校工作和諧發(fā)展。

二工作目標

提高班主任隊伍素質，提高班主任工作責任感，提高班主任工作業(yè)績，提高班主任工作待遇，改善班主任工作條件；

幫助每一個學生形成積極健康的思想，幫助每一個學生取得合格理想的成績，幫助每一個學生養(yǎng)成規(guī)范文明的行為，幫助每一個學生煉就強壯健康的體質，讓每一個學生擁有最好的未來。

三獎勵原則及措施

班主任工作按全校教職工平均工作量的50%計入工作量，享受國家規(guī)定的績效工資。同時，班主任工作享受學校獎勵。

教學工作有關班主任的獎罰辦法，由教務處制定，政教處配合實施。

總務工作有關班主任的獎罰辦法，由總務處制定，政教處配合實施。

體衛(wèi)藝工作有關班主任的獎罰辦法，由體衛(wèi)藝制定，政教處配合實施。

政教工作班主任獎罰辦法，由政教處制定實施。四班主任工作獎罰辦法（政教）

（按月全獎不扣，可得230分/500分）

（一）班級衛(wèi)生管理

（全獎不扣80分）

1、班級清潔衛(wèi)生執(zhí)行下列標準：教室衛(wèi)生標準備注地面（桌、凳、飲水機）無垃圾、無積灰、無積水，擺放整齊墻面（天棚、白板）門、窗玻璃、燈、扇無積灰、無蜘蛛網，張貼物有序無過期張貼物，無積灰前后窗臺垃圾桶、清潔工具無垃圾、無污漬桶內無垃圾，工具擺放整齊

清潔區(qū)衛(wèi)生區(qū)域地面標準無雜草、塑料袋、果皮紙屑、碎磚爛瓦等雜物打掃干凈、徹底，無衛(wèi)生死角備注花壇、綠地無雜草、雜物瓷磚無明顯污跡寢室衛(wèi)生地面墻面、天棚標準地面干凈、明亮、無垃圾。床下無垃圾。瓷磚應擦拭干凈。、鞋子：鞋子應放在床下，鞋尖向外，擺成一條直線。陽臺：無污跡，無積水不得用墨水、墨汁、油漆及其它有色涂料亂寫亂畫，無腳印，墻角、墻面、天花板不得出現蜘蛛網。瓷磚應擦拭干凈。窗戶：窗臺干凈，窗臺無亂堆放物品，玻璃及框架干凈。門里外干凈，無亂涂亂畫現象被子應整齊疊成方塊被，褥子及床單干凈、整齊，床上無亂擺物品，床面被子擺放方向統(tǒng)一，一律背靠向后窗戶，被子對面放枕套。床頭擋桿不能掛物品，如衣物、書包等牙膏、牙刷擺放整齊有序，統(tǒng)一放在進門臺階上。臉盆、桶放在臺階洗漱用品下。開水瓶放在靠窗戶的空地，擺放整齊；毛巾晾整齊。做到。洗手間生活柜5、：要求備注地面整潔無雜物、無異味；柜面整潔，柜頂不放任何雜物，上鎖

2、常規(guī)衛(wèi)生（一日三掃）檢查，由學生會執(zhí)行（檢查方案由學生會說明）；清潔大掃除（七八年級周三第8節(jié)課、九年級班會提前15分鐘）檢查，由政教處執(zhí)行（檢查方案由政教處說明）。

3、常規(guī)衛(wèi)生檢查檢查結果，合格率100%獎勵10分/周，合格率80%以上獎勵8分；清潔大掃除，班主任現場（教室寢室清潔區(qū)巡查一遍）指導，檢查合格，獎勵10分/次。

（二）班級學生紀律管理

（全獎不扣60分）

1、無嚴重違紀、沒有安全事故的，A、B、C分別獎20分、30分、40分/月。

嚴重違紀行為，是指違反《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，給個人或學校造成重大影響或損失的違紀行為（如打架、偷盜、強討強要、抽煙、喝酒、上網、翻墻外出等）。

一月內出現一次嚴重違紀，班主任及時教育，有書面教育記錄、有教育效果的，減半得分。

出現嚴重違紀，沒有挽回影響的；一月內出現兩次或兩次以上嚴重違紀的，不得分。

2、無一般違紀通報的，獎10分/周。

一般違紀行為，是指違反《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》而沒有給個人或學校造成重大影響和損失的違紀行為（如未帶學生證、違規(guī)辦證、就餐插隊、用拾到的飯卡購物、踐踏花草、亂扔、亂丟、亂倒、違規(guī)攜帶食品、無特殊情況家長長期送飯、不參加升旗、遲到、早退、不按時就寢，影響他人午睡、就寢等）。

發(fā)生一般違紀（以值周領導、值班班主任、值日老師、食堂值班人員、領導老師學生檢舉、班主任班委會干部申報、政教處巡察記錄為準），班主任進行教育，且有書面教育記錄、有教育效果的。每增加5人次少得2分/周。

同一違紀學生同一違紀行為，有第2次出現者，視為沒達到教育效果。

發(fā)生一般違紀，沒按要求教育的，不得分。（三）班主任常規(guī)工作

（全獎不扣90，不含班級活動、家訪、好人好事）

1、按時參加班主任會議，不遲到或早退的，且按會議要求，上交各種資料（計劃、總結、各種名冊、班務日志等）或完成工作任務的，獎勵10分/次。沒有按時上交或完成布置的任務，每項扣1分。

2、值班（晨讀、午睡、晚查寢）班主任按要求到崗、且認真履行值班職責的（以值班領導記錄為準），獎5分/天。沒有值班任務仍然下班的班主任（以年級組和值班領導記錄為準），獎1分/次。

3、家校共教。每期要通過家訪、打電話、召開家長座談會等形式，爭取家長支持學校工作，支持率達100%，無舉報，無上訪。獎100分/學期。

4、班級活動。按要求組織參加各種活動的、根據活動成效，第一名獎20分/次、第2、3名獎15分/次、其它獎10分/次。

5、班會。按要求準備并上好班會課的，獎15分/周。堅持寫好工作日記、周記，作為每周班會思想教育、班會教案的第一手材料。班會課教案，要結合學生一周的思想狀況、學習狀態(tài)、行為表現等情況，有針對性進行肯定、表揚，讓好的勢頭形成好風氣；有針對性進行引導、鼓勵，給學生信心和動力；有針對性地、采取科學有效的方式方法進行激勵與鞭策，轉變不成熟思想和不良行為。

6、承擔主題班會、觀摩會（含清潔衛(wèi)生現場會）等，獎10分/次。

7、好人好事,獎1分/5人次；產生重大影響，為他人挽回重大損失的，視情節(jié)獎1－5分/人次。

8、班主任會議上，交經驗文章（原創(chuàng)），獎10分/篇，上傳學校網站刊登；優(yōu)秀文章向市區(qū)教育網推薦，一經采用按教科研獎勵制度另行計獎。

9、體罰或變相體罰學生，造成嚴重影響的，扣20分/人次。10、向家長索要財物，扣50分/人次。

11、向學生推銷資料，是班主任自主行為的，扣50分/人次；是科任教師行為，班主任視而不見的,扣20分/人次。

12、有亂收費現象，是班主任自主行為的，扣50分/人次；是科任教師行為，且班主任沒有制止的，扣20分/人次。

13、完成上級各部門交辦的其他任務，根據實際情況，執(zhí)行相關獎勵。

（四）班主任榮譽

根據班主任得獎排序，名列前茅的，授予學�！皟�(yōu)秀班主任”稱號；年度評優(yōu)中，在百分制考核中加10分，在晉升、聘任職務（職稱）時，優(yōu)先考慮；上一級表彰的優(yōu)秀班主任，從學校“優(yōu)秀班主任”中產生。

二一二年二月

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