幼兒園家長開放日活動小結(jié)
幼兒園201*學年下學期家長開放日活動小結(jié)
家長開放日活動,一直是我園所注重的一項家園合作的活動,6月30日,我園成功的舉行了家長開放日活動。這次開放日,300多個孩子家長參與這次活動。以打造和諧幼兒園的宣傳為重點,以區(qū)角活動展示為載體,由于形式新穎,內(nèi)容充實,在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強烈的沖擊。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性;顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍埽將一些新的教育觀念傳遞給了家長,活動取得了較好的效果,F(xiàn)將本次活動小結(jié)如下:
1、勇于探索,大膽創(chuàng)新,活動形式豐富多彩。
本次家長開放日活動,打破了以往開放日的固定模式,以區(qū)角活動形式開展,給大家耳目一新的感覺。在各班開展的區(qū)角活動中的活動中,教師針對幼兒年齡的特點,結(jié)合教學內(nèi)容將區(qū)角活動設(shè)計成了益智娛樂融為一體的學習平臺,在游戲中開展活動,在游戲中進行學習,增進了幼兒、家長、老師彼此間的情感。
2、選材平實,貼近生活,活動生動有趣。
本次家長開放日活動,教師們在設(shè)計時充分考慮了從幼兒實際出發(fā),貼近幼兒生活,因此在選材上也苦下了一番工夫。在區(qū)角活動的材料投放上大多選擇自制半成品、生活中的廢舊物品利用等,例如:中班組的教學內(nèi)容涉及到了磁鐵,教師就用掛歷紙、回形針做成小魚,磁鐵和竹棒做成魚桿,幼兒在玩釣魚游戲的同時也感知到了磁鐵的特性。在這些充滿生活樂趣的活動中,孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣,他們主動參與,樂于探索,勇于表現(xiàn),真正實現(xiàn)了讓孩子們從生活中來,到生活中去的教育理念。3、家長參與活動,親身體驗愉悅和成功。
家長開放日中,調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們在活動之前,就充分利用了家庭資源,動員家長和孩子們準備了大量的資源。而在活動中,教師還有意加入了家長共同參與的部分,有的讓家長協(xié)助幼兒進行手工制作,有的讓家長配合幼兒動手操作,還有的讓家長共同比賽……家長們通過參與活動,感受活動中的激情和歡樂,從而進一步了解了幼兒在園的學習、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在這些多姿多彩的家園互動親子游戲中,家長一邊看、一邊玩,一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功……真可謂一舉多得!難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。
4、更新家長教育觀念,傳遞新的教育信息。
在家長開放日活動中,不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會,也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中,教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié)、家長會議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。在家長的信息反饋中,許多家長都感覺茅塞頓開,在開放日活動中,發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗,更新了教育觀念。
5、提高了教師的現(xiàn)場調(diào)控能力。
教師們在開放日活動中,都感覺個人能力有所提高,不管是教學上,還是對孩子的管理上,當有家長在場,能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動,得到家長的認可,能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力,是很不容易的。
二、改進之處:1、教師應就區(qū)角活動的重要性及其意義對家長進行一下簡單的培訓。
教師本著充分利用時間的原則,將半日活動安排得豐富多彩,但是忽視了家長對區(qū)角活動的認識和了解,出現(xiàn)了有的家長對于這樣的活動不以為然或者是不知道該干什么。
建議措施:教師在開展活動前應該集中家長將本次活動的目的和意義、平時班上如何開展區(qū)角活動的情況向家長做一個簡要說明。
2、注重給予每個孩子機會。
活動中教師已經(jīng)有意識地進行調(diào)整幼兒的活動,盡量讓每個孩子都有均衡操作的機會,但是還做得還不夠深入。對于兩頭的孩子關(guān)注得多,對于中間的孩子反而比較忽視了。
3、教師在著眼于孩子的興趣,挖掘區(qū)角功能還有待加強。老師在創(chuàng)設(shè)區(qū)角時,往往是從“我覺得”的角度來劃分,并沒有真正從孩子的興趣出發(fā)。就說“語言區(qū)”,一般來說,老師投放幾本書或者放幾張圖片,就是一個語言區(qū)了,老師的目的是在培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,創(chuàng)編能力,但是,我們又不得不承認這樣的區(qū)角,發(fā)揮出的效果并不明顯。
建議措施:其實,“孩子的語言有一百種”,除了嘴巴說,還有很多表達方式,比如“表演”。我在創(chuàng)設(shè)語言區(qū)時結(jié)合了表演區(qū)的元素,把語言區(qū)布成舞臺的效果,在背景墻上貼上故事圖片作為參照,一段時間換一次。每次更換圖片前,都會給孩子一個選擇的范圍,讓他們選擇自己感興趣的故事,然后將其繪制成幾幅圖片,同時,把故事的大致情節(jié)說一說。那么,他們在語言區(qū)活動時,可以通過表演的形式再現(xiàn)故事情節(jié),在表演的過程中,融入自己的想法,這就是一種創(chuàng)編的過程。表演前,他們必須觀察、分析圖片,理清故事發(fā)展線索,表演時,角色之間的交流就是語言表達能力的一種培養(yǎng),同時,培養(yǎng)了幼兒之間語言交流的能力。
4、區(qū)角活動中有了建立必要的規(guī)則的意識但執(zhí)行不夠徹底。要使區(qū)角活動順利進行并取得預期的效果,就需注意規(guī)則的建立。這里所說的規(guī)則,并不是為了制約幼兒由教師制定一條條讓孩子遵守的規(guī)矩,而是為了創(chuàng)設(shè)更寬松的環(huán)境,強調(diào)教室要運作順暢,不論是地墊或桌面的使用,輪流的方式或是材料的拿取和操作,甚至如何參與或觀看別人操作,都是規(guī)則的一部分。
建議措施:首先,讓孩子清楚區(qū)角的使用方式。簡單地說,就是這個區(qū)角該怎么玩。其次,給孩子一個活動目標。在我們的區(qū)角活動過程中,我們就可以給孩子一個目標,讓他知道“我做一件事就應該把它完成”。第三,隱性提示活動人數(shù)。在投放材料時考慮到了材料的暗示作用。當然,我們也應讓孩子了解為什么要這樣做,以增強幼兒的自主性、秩序感和規(guī)則意識。
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幼兒園半日家長開放日活動總結(jié)
家長特別重視孩子在幼兒園的教育培養(yǎng)情況,關(guān)心老師如何引導幼兒在日常生活與活動中生動、活潑、主動的學習的情況;關(guān)心幼兒良好的品質(zhì)、行為習慣如何從小養(yǎng)成的問題,關(guān)心我們?yōu)橛變禾峁┑膶W習、活動環(huán)境、保育、保健生活環(huán)境是否滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。半日家長開放日給了家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機會及對自己孩子在園表現(xiàn)有更好的認識。而幼兒園,以此來更好的和家長們進行溝通。
本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性;顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍,還將一些新的教育觀念傳遞給了家長;顒尤〉昧溯^好的效果。
在這次開放活動,我們讓家長了解了孩子在幼兒園半日的活動流程:晨接、晨檢、區(qū)角活動活動前準備(入廁)第一個活動加點、喝水課間操以及民間游戲第二個活動(親子活動)。入廁、加點喝水、早操,孩子們都能有序活動。早操后的民間游戲,男孩和女孩分成兩組,孩子們熱情高漲,開心的玩著。每個家長對幼兒園的發(fā)展前景充滿了希望。
活動準備階段我們已經(jīng)對活動的每個細節(jié)有了精心的安排,如:圣誕環(huán)境布置,如:圣誕掛飾、墻飾彩燈、請家長欣賞的幼兒日;顒拥腜PT等;活動前要求家長要配合的幾大事項,如:1、請家長手機開成靜音或震動,活動中注意不要大聲講話,不要幫助幼兒。2、照顧好自己的孩子的同時,也要照顧好別人的孩子。2、加點時家長去參觀。3、反饋表每人一張,活動結(jié)束上交。4、請家長簽到。5、教室空間有限,椅子請爸爸媽媽們讓孩子們坐,多余的讓給帶孩子的家長和孕婦。6、保育工作,活動中分工明確,每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。
在活動中家長看到了自己孩子在園的表現(xiàn),使家長對孩子的優(yōu)點和缺點有了進一步的認知;對自己孩子和別的孩子也有了一個橫向的比較;同時家長也看到了幼兒園活動的精彩、保育工作的到位、幼兒用餐的良好表現(xiàn)、孩子在園的開心等,使家長更加放心的將孩子放在幼兒園。
活動中孩子們天真童趣的言行,不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。在活動中孩子們成了主人,天真的孩子們還興致盎然地拉著爸爸媽媽一起舞蹈、一起活動。我們還不失時機地為家長準備了“意見反饋表”,請家長對我們的活動提出寶貴的意見和建議。家長對我們的活動表示非常的滿意,認為:家長開放日活動意義很大,幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施的建設(shè)非常完備,老師耐心細致的教育,說聲:“你們辛苦了!對你們所作的一切非常滿意”“老師你們的活動寓教于樂,孩子開心,我們也開心!薄袄蠋熌銈冃量嗔,希望經(jīng)常搞這樣的活動”;家長們看到孩子們的點滴進步,笑得合不攏嘴,一句話道出了家長們的心聲:感謝老師們。。
不足之處:
活動中還是漏準備了好足夠多的筆,有的家長用記號筆填了反饋表。對此,本人要好好的自我批評,也認識到自己確實還有許多要學習的地方。
總的來說本次家長開放活動,開得非常成功。從活動中和家長的反饋中,我們也有了更好的啟示,相信我們今后的工作會做得越來越好!
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