感恩勵志教育活動

感恩勵志教育活動

開展學(xué)校感恩教育、孝心教育活動，對于提高人的道德修養(yǎng)、規(guī)范人的行為、穩(wěn)定社會秩序等方面起著重要作用，是學(xué)校開展德育工作的有效途徑，也是落實(shí)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動和精細(xì)化管理的一個重要載體。因此，我校今后把感恩教育、孝心教育活動作為今后師德建設(shè)和學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，把這一活動抓出效果，抓出特色，并以此為契機(jī)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作快速發(fā)展。我校開展了以下感恩教育活動：

一、活動主題：孝敬父母，心存感恩。感恩”二、活動目標(biāo)：

通過知恩、感恩、報恩活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責(zé)任，最終學(xué)會施恩。三、活動設(shè)計理念：

1、以人為本，著眼于學(xué)生的全人發(fā)展；

2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的價值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷；

4、活動面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐。四、活動步驟：此次活動共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段（201*年9月中旬到10月初）：學(xué)校在在開學(xué)的第三個周召開感恩教育啟動大會，對教師、學(xué)生、分別提出具體要求，讓教師、學(xué)生、家長、社會活動目的及意義，積極做好配合工作。

2、活動實(shí)施階段（10月初）：

利用2小時的時間，在學(xué)校開展感恩教育活動。學(xué)校將密切結(jié)合教委及市教體局的通知要求，及時對感恩教育活動方案進(jìn)行修訂補(bǔ)充，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，不走過程，把細(xì)節(jié)工作落實(shí)好，爭取在短時間內(nèi)取得成效。五、具體活動安排（一）教師要辦的事情

1、在全校教師中廣泛開展“六個一點(diǎn)”微笑教育活動。即：微笑多一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、肚量大一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、工作細(xì)一點(diǎn)。倡導(dǎo)教師把感恩思想融入自己的日常行為，把關(guān)愛送給學(xué)生，把友情送給同事，用激情回報學(xué)校。每天早上，校長要站在校門口、教師要站在教室門口，帶著微笑與學(xué)生打招呼。教師要處理好與同事、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長的關(guān)系，特別是在做家長工作中，要以“沒有任何借口服務(wù)于家長”為宗旨，避免一切可能發(fā)生的誤會，用自己的言行為學(xué)生做好表率。將發(fā)生在我們身邊的感人事跡及時總結(jié)上報，并在全校內(nèi)進(jìn)行宣傳。

2、在教師中廣泛開展“我為學(xué)生獻(xiàn)愛心”活動。鼓勵教師與學(xué)生結(jié)對子、關(guān)注學(xué)生冷暖、資助貧困學(xué)生等，讓每一名學(xué)生都能體現(xiàn)到老師的親情與友情。要求教師要把所教每一個學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、身體情況了解清楚，有針對性地對學(xué)生獻(xiàn)愛心。每一位教師都要掌握所有學(xué)生家長的聯(lián)系電話，每學(xué)期要用不同的方式與每位家長至少溝通一次。

3、實(shí)行感恩教育全員制度，每一位任課教師都要承擔(dān)相應(yīng)的指導(dǎo)任務(wù)，每人都要備好感恩教育指導(dǎo)課，每周至少一次。

4、在感恩教育、孝心教育活動中，每一位教師要熟悉所教學(xué)生在校的表現(xiàn)，并通過家訪或電話聯(lián)系等方式，了解學(xué)生在家中的行為表現(xiàn)，做好典型記錄，并根據(jù)情況進(jìn)行及時的正確引導(dǎo)，對比較突出的學(xué)生要給予表彰獎勵。（二）學(xué)生要辦的事情

1、堅(jiān)持每周為父母洗一腳，并對父母道一聲：您辛苦了！每天為爸爸媽媽做一件事情。

2、記住自己父母的生日，在父母生日到來之際，通過寫一封信或者送一份自制的生日賀卡給父母，并幫助父母做兩件事情，表達(dá)自己的感謝之意。

3、學(xué)生每周為同學(xué)做一件好事，每月為老師做一件好事。4、學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己的學(xué)習(xí)成績來報答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的幫助之恩，社會和政府的關(guān)懷之恩。5、學(xué)生畢業(yè)前參加學(xué)校組織的“感恩學(xué)校、感恩老師”活動，用自己的行為表達(dá)對學(xué)校、對老師的感謝。

6、學(xué)生利用節(jié)假日時間，開展假日感恩活動，為社會做一些力所能及的事情，例如撿塑料袋、幫助殘疾人員、孤寡老人做好事等活動。（三）家長要辦的事情

1、家長要在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一種氛圍，經(jīng)常與學(xué)生交流在學(xué)校中發(fā)生的事情，并從正面引導(dǎo)學(xué)生積極參與到感恩教育、孝心教育活動中來，定期為學(xué)生購買相關(guān)書籍等，讓學(xué)生時刻感受到感恩教育、孝心教育的氛圍。

2、家長要經(jīng)常與學(xué)校、教師保持聯(lián)系，及時將孩子的表現(xiàn)告訴老師，或是提供好的建議和方法。

3、學(xué)期中和學(xué)期末，我校將進(jìn)行兩次征文比賽，分別以“我與兒子（女兒）”和“我愛我家”為題，希望廣大家長踴躍參加，并在平日加強(qiáng)體驗(yàn)積累，保證活動的成效。

擴(kuò)展閱讀：感恩勵志教育活動方案

新化五中感恩勵志教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在中小學(xué)全面實(shí)施感恩勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育，精心培育學(xué)校感恩文化，展示和傳播優(yōu)秀民族文化，弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報效祖國的社會主義價值觀。二、參與對象

全體學(xué)生三、活動內(nèi)容及形式

感恩勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育活動要相互結(jié)合，有機(jī)進(jìn)行。要充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)假日的內(nèi)涵，精心開展感恩勵志教育和民族精神教育，幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”，做到立志成才，報效祖國。各班級要通過主題班會、演講征文比賽、社會實(shí)踐活動、感恩歌謠傳唱、感恩美文欣賞等形式開展各項(xiàng)活動，多方面多層次多角度地開展主題教育。

我校將以識恩明志感恩立志報恩壯志為序列，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日教育，重點(diǎn)開展以下活動：

1、“祭先人、憶先烈、頌先賢”清明節(jié)主題教育活動。（時間：4月17號前上交）

4月6日帶初一學(xué)生去揚(yáng)州烈士陵園掃墓。

“祭先人、憶先烈、頌先賢”征文評比活動，以“祭先人，感養(yǎng)育之恩；憶先烈，勵報國之志；頌先賢，行求知之路”為主題，紀(jì)念清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，開展感恩勵志教育。2、民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀(jì)念日教育活動。

各班級利用班會課和各類教育資源，充分挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀(jì)念日教育內(nèi)涵，向?qū)W生介紹和宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日的由來，加強(qiáng)民俗文化宣傳，普及民族傳統(tǒng)節(jié)日知識。通過豐富多彩的教育活動，激發(fā)學(xué)生民族情感和愛國情懷，從而樹立革命理想，積極投身于學(xué)習(xí)和為社會服務(wù)的活動之中。

3、“讓我感動的瞬間”征文比賽。（時間：5月15號前上交）各班級要利用母親節(jié)、父親節(jié)和教師節(jié)等節(jié)日，組織學(xué)生參與家庭生活和校園體驗(yàn)活動，通過為家庭、學(xué)校生活服務(wù)，感受師長工作，捕捉令人感動的瞬間，撰寫親身感受，明白孝敬父母、尊敬師長的道理，養(yǎng)成愛勞動、會自理、樂學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

4、“我讓(父母或老師等)露笑臉“故事征集活動。（時間：6月12號前）

各班級要組織學(xué)生走進(jìn)家庭、走進(jìn)校園、走進(jìn)社區(qū)，開展感恩勵志教育主題實(shí)踐活動，幫助他人、服務(wù)社會、努力學(xué)習(xí)、報效祖國。組織學(xué)生講述知恩、感恩、報恩的故事，引導(dǎo)學(xué)生以自己的真情行動，感恩你我，回報社會。

5、舉行感恩勵志主題教育新案例評選活動。出一期以感恩勵志教育為主題的黑板報。

201*年4月

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