創(chuàng)建“平安班級工作計劃”
201*~201*學年度坎市中心小學
創(chuàng)建“平安班級”實施計劃
根據學校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案,結合本班學生的實際情況,
現制定“平安班級”實施計劃:一、指導思想:
以上級文件為指導,認真貫徹落實科學的發(fā)展觀,堅持以人為本,扎實、有效地開展創(chuàng)建工作,形成穩(wěn)定、安全的工作局面,達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標,努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。二、工作目標:
落實好學校提出的工作目標,達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建考核標準。三、工作任務和工作要求:(一)切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內門窗,特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,對于自己帶飲用水的學生做好衛(wèi)生教育工作,保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,注意身體健康。
3、加強內部管理,嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學按時離校,不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作,防止機械傷人,保證安全。
(二)通過組織學生學習,提高學生的安全意識及自我保護能力。
1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書,教師有針對性地讓學生展開討論,以引起學生足夠的認識。
2、組織學生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動,使學生在創(chuàng)建中增強安全
意識和自我保護能力。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道,采取多種方式對學生進行自我保護教育,傳授自護的知識和技能,切實增強學生的自護意識和自護能力,如:“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦?不認識的人提出要送你回家時該怎么辦?”等,加大防范力度,防患于未燃。
4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施,幫助學生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,優(yōu)化個性心理品質,進行挫折教育,增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質,與同學、老師保持和諧的關系,以積極的態(tài)度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》,不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制,教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。
6、做到關愛,關心學生,特別要關心貧困學生的學習和生活。(三)開展校園周邊安全活動。
1、結合放學護送學生的契機,開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。
2、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則,家長還沒來接,不可自己走回家去。未滿十二周歲不允許騎自行車上學,防止交通事故的發(fā)生。沒有經過家長的允許,不能私自騎自行車上街。
3、放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。四、活動安排。
結合班級特點,有重點地開展創(chuàng)建活動,在規(guī)定的時間內達到規(guī)定的創(chuàng)建標準。
1、召開學生動員會,部署“平安班級”活動的各項工作。
2、以黑板報為載體(出刊好一期以“平安”為主題的黑板報),以晨會、班會為主陣地,進行廣泛深入的宣傳活動。
3、開展調查研究,摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規(guī)現象,突出重點,制定防范措施。
4、切實加強安全文化建設,采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道,不斷研究安全教育工作的新情況,新問題,探索新方法。
5、對照標準,對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結,并對照標準查漏補缺,迎接學校驗收。
6、力爭被評為“平安班級”。
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創(chuàng)建平安班級的工作計劃
根據學校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案,結合本班學生的實際情況,現制定“平安班級”實施計劃:
一、指導思想:
以上級文件為指導,認真貫徹落實科學的發(fā)展觀,堅持以人為本,扎實、有效地開展創(chuàng)建工作,形成穩(wěn)定、安全的工作局面,達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標,努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。
二、班級安全教育目標:
本班計劃積極地開展安全教育活動,使學生初步樹立安全觀念,了解學校和日常生活中的基本安全知識,熟記常用的報警、援助電話,具備初步的分辨安全與危險的能力,掌握緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法。三、班級安全教育的內容:
1、交通安全教育;2、食品衛(wèi)生安全教育;3、體育運動安全教育;4、網絡安全教育。
四、班級安全教育的途徑和方式:
1、召開學生動員會,部署“平安班級”活動的各項工作。2、加強班級文化建設,充分利用班級板報開展宣傳教育活動。
3.利用早會、班隊課等時間,召開主題班會等形式,對學生進行安全集中教育,并將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類活動中。
4、在學校領導的指導下,組織學生進行地震、消防演習等其他緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育。
5.積極參加校園安全檢查活動,做好班級內安全隱患的自查整改工作。對班級內的教學設施進行全面檢查,消除班級內安全隱患。加強班級財產管理,保證班級、學生的財產安全。
6.開展調查研究,摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規(guī)現象,突出重點,制定防范措施。
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