托里二中201*年上半年保密工作總結(jié)

托里二中201*年上半年保密工作總結(jié)

我校201*上半年的保密工作，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下保密工作的決定》。教師以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展保密工作，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，全校沒(méi)有發(fā)生泄密事件。一、深入開(kāi)展保密宣傳教育，不斷提高教職工的保密意識(shí)，保密宣傳教育是保密工作的重要環(huán)節(jié)。半年來(lái)，我們始終把保密宣傳教育作為一件大事來(lái)抓，發(fā)出通知，提出具體要求。在單位中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即組織教職工學(xué)習(xí)一次保密法規(guī)知識(shí)；觀看一場(chǎng)保密教育錄像；出一期保密教育板報(bào)；進(jìn)行一次保密檢查。三是利用宣傳媒體宣傳保密知識(shí)。保密知識(shí)問(wèn)答，等保密教育電視片和宣傳口號(hào)。舉辦了保密知識(shí)講座。四是在校開(kāi)設(shè)保密教育課，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行保密教育。講授保密知識(shí)，分析保密工作形勢(shì)，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高認(rèn)識(shí)、明確職責(zé)。五是在高中開(kāi)設(shè)保密教育課，對(duì)高中師生進(jìn)行保密教育。根據(jù)高校學(xué)生普遍都上互聯(lián)網(wǎng)和畢業(yè)后參加工作走向社會(huì)的特點(diǎn)，利用學(xué)生的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，上一堂保密知識(shí)教育課，使學(xué)生在走上工作崗位前就樹(shù)立保密觀念，履行保守國(guó)家保密的義務(wù)。二、積極做好電子政務(wù)中的保密工作，確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)秘密信息安全當(dāng)前，我國(guó)電子信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)迅猛發(fā)展，加強(qiáng)信息化保密工作成為保密部門(mén)亟待解決的新課題。我們根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，加大管理力度，從五個(gè)方面去做好這一工作。一是建立制度。我們依照國(guó)家和省有關(guān)法規(guī)，制定了《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》、《做好政務(wù)信息化安全保密工作的通知》，用制度來(lái)規(guī)范管理。二是加強(qiáng)培訓(xùn)。我們與公安、信息部門(mén)聯(lián)合舉辦了1期網(wǎng)絡(luò)信息員培訓(xùn)班。教職工通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，明確了任務(wù)，從而為做好我校信息安全保密工作打下了良好基礎(chǔ)。三是建立機(jī)構(gòu)。為了加強(qiáng)管理，建立信息保密工作安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)，配備一到二名信息員。使這項(xiàng)管理工作落到實(shí)處。四是加強(qiáng)檢查。平時(shí)經(jīng)常對(duì)上網(wǎng)信息進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)堵塞，有效地防止網(wǎng)上泄密事件發(fā)生。三、大力抓好秘密事項(xiàng)管理，為中心工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保密工作的落腳點(diǎn)是為黨和政府的中心工作服務(wù)，最終目的是保障改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行。半年來(lái)，我們緊緊圍繞中心任務(wù)做好服務(wù)工作。一是積極做好經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的保密工作。三是抓好高考、中考、成人考中的保密工作。全力以赴做好這項(xiàng)工作�？荚嚽埃�提出具體要求，并對(duì)試卷保密室進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有安全漏洞的，不準(zhǔn)存放試卷�？荚囍校�加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，并到試卷保密室、考場(chǎng)巡查�？荚嚭�，協(xié)助有關(guān)部門(mén)運(yùn)用答卷，做到萬(wàn)無(wú)一失。四是做好全國(guó)司法考試的保密工作。五是抓好秘密文件的管理。保密室的有利條件，加強(qiáng)對(duì)密件的監(jiān)管，保證秘密載體不丟失。

托里二中201*年5月15日

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龍?zhí)抖��?01*年政教處工作總結(jié)

本學(xué)年，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績(jī)：一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長(zhǎng)為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)。2、優(yōu)化過(guò)程管理

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期學(xué)校完善了《紅旗班級(jí)評(píng)估細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。政教處輪流值班檢查，在檢查中說(shuō)明要求，通過(guò)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造。在每周班主任會(huì)上都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足，布置下周工作重點(diǎn)。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平。3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通。積極組織學(xué)生參加社會(huì)舉行的各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮家庭教育的德育優(yōu)勢(shì)，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的時(shí)間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。因此，學(xué)校要求各班主任每學(xué)期對(duì)每一位學(xué)生都必須進(jìn)行家訪(fǎng)。4、舉行教育觀摩

為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色。在德育主題班會(huì)教育活動(dòng)準(zhǔn)備中，教育主題較好：文明禮貌教育；安全教育；勤儉節(jié)約；誠(chéng)信教育。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌1、重視德育契機(jī)

堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展是無(wú)法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，體現(xiàn)自身價(jià)值。我們舉行了學(xué)生書(shū)法比賽等活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。我們協(xié)助團(tuán)委開(kāi)辦了校園之聲廣播，主要進(jìn)行每周一歌（愛(ài)國(guó)歌曲）的播放，為學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。

同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，對(duì)班、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。

堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話(huà)這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過(guò)每周行政值日人員作國(guó)旗下講話(huà)，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，做到了溶入心靈，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織，既有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)榜樣、行為榜樣的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹；既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合節(jié)假日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開(kāi)展感悟親情，感恩長(zhǎng)輩教育活動(dòng)；長(zhǎng)期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立“心理健康咨詢(xún)室”，有心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理輔導(dǎo)。解決學(xué)生遇到的一些問(wèn)題，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，促進(jìn)學(xué)生精神面貌的整體提高。2、重視安全教育

①開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校所有會(huì)議上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。②開(kāi)展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，值日教師認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話(huà)在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開(kāi)展法制教育，針對(duì)我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)及存在的主要問(wèn)題，本學(xué)期我們邀請(qǐng)來(lái)自本地派出所我校的法制副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行了兩次專(zhuān)題教育講座。強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)，預(yù)防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。注重甲型H1N1流感的防控，認(rèn)真落實(shí)師生的晨檢制度，制定甲型H1N1流感防控的應(yīng)急預(yù)案和防控措施，堅(jiān)持一日三檢制度。不定期舉行消防、防抗自然災(zāi)害（地震）疏散演練活動(dòng)，提高師生抵抗自然災(zāi)害的能力。3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了以生管保衛(wèi)人員為主要成員的督查組，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會(huì)吃飯來(lái)陶冶尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情，用學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)來(lái)培養(yǎng)講文明，講禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然來(lái)培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，分別召開(kāi)會(huì)議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，又指出不足并提出改進(jìn)要求。在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對(duì)上網(wǎng)、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等不良行為進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。本學(xué)期多次查處學(xué)生泡網(wǎng)吧、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等，多人次受到紀(jì)律處分，并啟動(dòng)了對(duì)受處分學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤管理。構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。既能給問(wèn)題學(xué)生公正的評(píng)價(jià)，又給予一定的鞭策，更能引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生珍惜時(shí)光，改過(guò)自新，有效遏制了不良行為的蔓延。三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)、宿舍文化建設(shè)的評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期，政教處共組織了2次班級(jí)、宿舍文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，3次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，在班主任的指導(dǎo)下，質(zhì)量有了較大的提高。文化建設(shè)已經(jīng)成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)評(píng)比，學(xué)生得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

四、制訂蓋德中學(xué)201*年元旦、春節(jié)“樹(shù)文明新風(fēng)、過(guò)祥和節(jié)日”活動(dòng)的實(shí)施方案充分利用喜迎新春佳節(jié)的有利時(shí)機(jī)，以“過(guò)好我們的節(jié)日”為主題，組織廣大師生積極參與移風(fēng)易俗等群眾性和諧社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，推進(jìn)師生的思想道德建設(shè)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀傳統(tǒng)，進(jìn)一步提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，糾正和改變鋪張浪費(fèi)、迷信盛行、低級(jí)庸俗等封建陋習(xí)和社會(huì)丑惡現(xiàn)象，為建設(shè)和諧文化、培育文明新風(fēng)、推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)現(xiàn)代化綠色瓷都建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。五、存在的問(wèn)題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“吸煙”“逃課”、“厭學(xué)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長(zhǎng)久性、自覺(jué)性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。六、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始。培養(yǎng)愛(ài)心要從愛(ài)父母、愛(ài)老師開(kāi)始。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。龍?zhí)舵?zhèn)二中政教處

201*年12月28日

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