服裝單證實(shí)訓(xùn)報(bào)告

服裝工藝單證操作實(shí)訓(xùn)報(bào)告

姓名：韓亞娜班級(jí)：服裝學(xué)號(hào)：

103班1004023

（一）實(shí)訓(xùn)的目的和意義

根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃安排及要求，本學(xué)期有為期兩周的《服裝工藝單證操作實(shí)訓(xùn)》課程，通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，將所學(xué)的服裝款式造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、成衣工藝制作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)進(jìn)行一次全面的、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的綜合運(yùn)用、理論和實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)了解其主要業(yè)務(wù)流程，相關(guān)難點(diǎn)以及所涉及到的各種服裝單證的作用和操作方法，來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力的進(jìn)一步提高。該課程可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)的運(yùn)用和開(kāi)拓，同時(shí)還能發(fā)現(xiàn)自身在服裝工程專(zhuān)業(yè)方面的不足之處，便于今后在學(xué)校不長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，著力補(bǔ)充，使自己能夠符合服裝企業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位的要求。該課程的實(shí)施，便于檢驗(yàn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量與效果，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，協(xié)調(diào)各專(zhuān)業(yè)課程之間的相互關(guān)系，研究并解決實(shí)際存在的問(wèn)題，更好地完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)要求。

（二）實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容1.階段一的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

提供相關(guān)的服裝工藝單證讓每個(gè)學(xué)生翻譯，并進(jìn)行講解。單證類(lèi)型包括：客戶(hù)往來(lái)函電、報(bào)價(jià)單、信用證、合同、訂單、樣衣工藝文本、客戶(hù)確認(rèn)意見(jiàn)、測(cè)試報(bào)告，訂單工藝文本，QC驗(yàn)貨報(bào)告、出口結(jié)匯相關(guān)單證等。

學(xué)習(xí)、制作和填寫(xiě)服裝業(yè)務(wù)跟單中的相關(guān)外貿(mào)單證。主要內(nèi)容有：合同、訂單、信用證、發(fā)票、海運(yùn)提單、航空運(yùn)單、集裝箱提單、公路運(yùn)單、裝貨單、收貨單、保險(xiǎn)單、保險(xiǎn)憑證、報(bào)關(guān)單、商檢證、匯票、本票、支票等。

2.階段二的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

分小組進(jìn)行，每小組成員分別擔(dān)任服裝理單跟單中主要涉及的幾方，模擬操作理單跟單的流程。如小組成員分別擔(dān)任：客戶(hù)、理單員、QA、跟單員、廠(chǎng)方技術(shù)員、QC。進(jìn)行談判/制作樣衣/制作各種工藝文件/填寫(xiě)各種跟單表格/初期、中期、末期驗(yàn)貨等模擬操作。

（三）實(shí)訓(xùn)效果總結(jié)

1.對(duì)服裝理單跟單工作的認(rèn)識(shí)

服裝跟單是服裝廠(chǎng)或服裝公司為了生產(chǎn)和制造的需要，在實(shí)際過(guò)程中整個(gè)流程的跟蹤和負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)統(tǒng)稱(chēng)，一般有布料跟單、輔料跟單、廠(chǎng)內(nèi)跟單、廠(chǎng)外跟單、繡花印花跟單、洗水跟單等；總的來(lái)說(shuō)，就是對(duì)客戶(hù)一單貨的全程負(fù)責(zé)，跟單員就是為了完成這單貨而對(duì)各個(gè)部門(mén)的溝通和協(xié)調(diào)，也可以說(shuō)跟單員也就是聯(lián)絡(luò)員。目前我國(guó)的服裝跟單可分為兩部分，內(nèi)單和外單，內(nèi)單就是在國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售的，出口的是外貿(mào)單。一般內(nèi)單相對(duì)來(lái)說(shuō)比價(jià)簡(jiǎn)單，卡住質(zhì)量，卡住交貨期工作就算完成了80%。而外單相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較麻煩，一個(gè)真正的外貿(mào)跟單員要具備很多方面的知識(shí)，除了具備內(nèi)單所具有的專(zhuān)業(yè)技能外，還要懂得國(guó)際貿(mào)易，商務(wù)英語(yǔ)，甚至基本的國(guó)際法等，比如報(bào)關(guān)等。但是這樣的人才在國(guó)內(nèi)不多，大多是在某方面有專(zhuān)長(zhǎng)。首先，跟單員要會(huì)電腦設(shè)計(jì)制衣廠(chǎng)的制造通知單，一張制造通知單，要根據(jù)制衣廠(chǎng)的要求用電腦的Excel、Word、CorelDRAW等軟件做出來(lái)，然后根據(jù)實(shí)際需要在這個(gè)制單上填寫(xiě)客戶(hù)名、產(chǎn)品名、工藝流程、工藝要求、工序安排、款式圖、規(guī)格表、裁床表、后整、面料、輔料、等

其次，跟單員要根據(jù)制單的要求來(lái)全程跟蹤和負(fù)責(zé)，檢查和聯(lián)絡(luò)各個(gè)部門(mén)的進(jìn)度，協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)出現(xiàn)的問(wèn)題，如布料的檢查、輔料的檢查和配置、車(chē)縫的檢查（中查總查）、繡花片印花片的檢查、服裝規(guī)格的測(cè)量、出貨的數(shù)量、出貨的日期等等。

跟單研究訂單資料，制作出辦單，列出所需的面輔料并配好，交給板房打紙樣及做辦，做好辦后交洗水部洗水，洗回后交板房做后整及查驗(yàn)，技術(shù)部核查OK后寄給客戶(hù)批核。同時(shí)根據(jù)辦房報(bào)用料，整理出用料成本表一式二份，一份給跟單員，一份留底用于成本核算及訂購(gòu)物料作準(zhǔn)備。

2.對(duì)服裝工藝單證操作流程的理解

流程包括：報(bào)價(jià)、簽訂合同、制定樣衣工藝文本、確認(rèn)樣衣、制作產(chǎn)前樣、客戶(hù)確認(rèn)生產(chǎn)。

其內(nèi)容可概括為：收集、分析、制作、跟蹤、聯(lián)系幾個(gè)方面。

1，規(guī)范客戶(hù)要求：為使訂單順利完成，理單員必須把客戶(hù)的要求嚴(yán)格按照加工要求和流程在訂單中清晰、充分地表現(xiàn)。

2，理單文本是核對(duì)訂單的依據(jù)：客戶(hù)常常會(huì)在具體的加工過(guò)程中，提出加工或者其他方面的調(diào)整，如果客戶(hù)的調(diào)整要求增加了加工難度，依據(jù)理單文本可以合理要求客戶(hù)提高加工價(jià)格。

3，裝跟單提供最直接的驗(yàn)貨依據(jù)：在不違反相關(guān)出口條例的規(guī)定下，客戶(hù)的標(biāo)準(zhǔn)在一定程上就是“出口標(biāo)準(zhǔn)”，因此，理單文本成為跟單員檢驗(yàn)產(chǎn)品的重要依據(jù)。

服裝理單流程隨服裝企業(yè)的規(guī)模與性質(zhì)的不同而有所不同。大型服裝企業(yè)理單部門(mén)一般由業(yè)務(wù)、跟單、計(jì)劃、生產(chǎn)單證等部門(mén)組成；小型服裝企業(yè)有一個(gè)人承擔(dān)全部工作。

3.實(shí)訓(xùn)中的收獲

服裝跟單理單要求各個(gè)崗位上的人員充分了解自

己崗位職責(zé)并且與相關(guān)人員溝通有關(guān)工藝文件內(nèi)容的準(zhǔn)確性，核查檢驗(yàn)各流程的內(nèi)容和進(jìn)展速度。服裝理單人員必須具備以下素質(zhì)：1，專(zhuān)業(yè)知識(shí)：要掌握服裝樣板、縫紉工藝和服裝面、輔料的品質(zhì)鑒別等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；2，電腦辦公軟件知識(shí)：①，Word文檔和Desktop管理；②，Excel電子表格系統(tǒng)；③，Outlook客戶(hù)往來(lái)函電，收發(fā)電子郵件；3，服裝專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)知識(shí)；4，分析能力；5，預(yù)測(cè)能力；6，表達(dá)能力；7，人際關(guān)系處理能力；8，法律知識(shí)；管理與推銷(xiāo)能力；10，談判能力。

4.實(shí)訓(xùn)中的不足

本次實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)服裝單證制作有很多要求。各崗位人員需要有足夠的知識(shí)和技能才能順利完成服裝單證的整體任務(wù)，我擔(dān)任廠(chǎng)方技術(shù)員，制作大貨生產(chǎn)工藝文件，有很多細(xì)節(jié)要求，我需要補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升職業(yè)績(jī)能，這樣才能更好地完成任務(wù)。

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吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院姓名郭歡專(zhuān)業(yè)班級(jí)09國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科六班學(xué)號(hào)0904619607指導(dǎo)教師常春水

201*年1月6日

說(shuō)明

實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸職業(yè)實(shí)際，提高綜合職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。

1、實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生在某項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)中，把實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)部門(mén)或崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲等，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告一般由下列幾部分組成：一、實(shí)習(xí)目的、時(shí)間和地點(diǎn)等情況介紹；二、實(shí)習(xí)單位概況；三、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容；四、實(shí)習(xí)體會(huì)及收獲等。要求：材料真實(shí)，過(guò)程真實(shí)，文字寫(xiě)實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于1500，須完全根據(jù)自己的實(shí)習(xí)歷程撰寫(xiě)。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求：紙張大小:A4打印紙，縱向打印，左側(cè)裝訂。標(biāo)題宋體三號(hào)，加粗。正文四號(hào)宋體。行距為固定值25磅。首行縮進(jìn)2字符。

3、實(shí)習(xí)報(bào)告各部分內(nèi)容要完整，所有簽字必須齊全，院、系的工作檢查將以此作為主要依據(jù)。

4、實(shí)習(xí)報(bào)告填寫(xiě)完整后，本科生將實(shí)習(xí)報(bào)告與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一起交給指導(dǎo)教師，專(zhuān)科生將實(shí)習(xí)報(bào)告交給主管輔導(dǎo)員教師。作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)和畢業(yè)成績(jī)考核的主要依據(jù)材料。

教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的、時(shí)間和地點(diǎn)（一）實(shí)習(xí)目的外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程實(shí)習(xí)是通過(guò)運(yùn)用企業(yè)的全真貿(mào)易資料，制作外貿(mào)單證，使學(xué)生能夠?qū)⒄n程中比較零散的制單練習(xí)貫穿起來(lái)，從而系統(tǒng)地了解外貿(mào)企業(yè)單證工作流轉(zhuǎn)程序和具體的制單要求，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，明確掌握各種進(jìn)出口單證的制單技巧，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高自身的制單水平，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生耐心、細(xì)致的工作作風(fēng)。（二）實(shí)習(xí)時(shí)間201*年12月19日-12月30日（三）實(shí)習(xí)地點(diǎn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)室二、實(shí)習(xí)單位概況國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室建成于201*年9月，現(xiàn)擁有DELL服務(wù)器一臺(tái)，金長(zhǎng)城微型計(jì)算機(jī)32臺(tái)，及仿真的模擬場(chǎng)景，且具有投影設(shè)備、部分仿真辦公設(shè)備，多媒體設(shè)備一套，有國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬教學(xué)軟件一套，碩研國(guó)際結(jié)算模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件一套，以及網(wǎng)頁(yè)制作、圖像處理軟件等。本室可開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)與管理各專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)課程實(shí)驗(yàn)、國(guó)際貿(mào)易課程實(shí)驗(yàn)。學(xué)生可以在模擬的開(kāi)放平臺(tái)上模擬電子商務(wù)中的諸多環(huán)節(jié)，包括B2B和B2C的交易、CA認(rèn)證、網(wǎng)上結(jié)算、物流配送等實(shí)際運(yùn)作過(guò)程，并學(xué)習(xí)掌握建設(shè)和維護(hù)網(wǎng)站的相關(guān)技術(shù)�？赡�擬進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易交易磋商，外銷(xiāo)合同的簽訂，進(jìn)出口報(bào)檢、報(bào)關(guān)，編制單據(jù)等實(shí)務(wù)過(guò)程。三、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容在期末,我們迎來(lái)了盼望已久的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí),由我們國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的全體老師輪流指導(dǎo)我們?cè)贓RP實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地完成。我認(rèn)為，實(shí)習(xí)是十分必要的。實(shí)習(xí)中的各類(lèi)單證如信用證、匯票、海運(yùn)提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求,努力完成實(shí)習(xí),不僅有利于我們鞏固本學(xué)期所學(xué)到的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)和國(guó)際結(jié)算的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更利于我們預(yù)先觀(guān)察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺(jué)到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力,把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),而且,相對(duì)于出外到某些單位進(jìn)行工作實(shí)習(xí),這種實(shí)習(xí)的方法可行性更好,針對(duì)性更強(qiáng)。在這十幾天中,我認(rèn)真地完成了實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。實(shí)習(xí)中的大部分題目我都能按照要求以較高的質(zhì)量完成,但也有部分題目讓我費(fèi)盡腦筋。比如,信用證開(kāi)立和商業(yè)發(fā)票的填寫(xiě)等問(wèn)題,主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和細(xì)節(jié)問(wèn)題的考察,因此,我能比較順利地完成。而諸如填制海運(yùn)提單等問(wèn)題,由于格式比較靈活,且填寫(xiě)步驟較復(fù)雜,因此使我遇到了不小的阻力。總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)的過(guò)程比較流暢順利。這說(shuō)明,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到了鞏固,專(zhuān)業(yè)技能得到了提升。當(dāng)然,我們還須要從實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,爭(zhēng)取利用假期和日后的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ),真正地鍛煉自己、提高自己。同時(shí),我們也應(yīng)該珍惜利用每一個(gè)機(jī)會(huì),利用各種實(shí)習(xí)來(lái)幫助自己消化專(zhuān)業(yè)知識(shí)、塑造專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)讓我獲得了很多頗有意義的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶?zhuān)業(yè)工作提供了十分實(shí)際的便利。作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的舉一反三的能力，而在這些實(shí)習(xí)中，恰有很多單證的填寫(xiě)是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，一般原產(chǎn)地證書(shū)和普惠制產(chǎn)地證書(shū)的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫(xiě)進(jìn)出口雙方的公司名稱(chēng)、運(yùn)輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連具體需要填寫(xiě)的空白位置都相似。因此，我們應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫(xiě)原理類(lèi)似這一特點(diǎn)，將各類(lèi)單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。也可以使我們的實(shí)習(xí)結(jié)果相互對(duì)應(yīng)，利于即使查缺補(bǔ)漏，保證單證記錄內(nèi)容的準(zhǔn)確有效。再以商業(yè)發(fā)票為例，商業(yè)發(fā)票是出口商向進(jìn)口商開(kāi)立的說(shuō)明貨物名稱(chēng)、數(shù)量、價(jià)格的清單。商業(yè)發(fā)票在出口商必須提供的單據(jù)中起核心作用，其他單據(jù)均需要參照它來(lái)進(jìn)行繕制。在整個(gè)實(shí)習(xí)中，商業(yè)發(fā)票是我們重點(diǎn)練習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樯虡I(yè)發(fā)票記載的各項(xiàng)內(nèi)容是其他單據(jù)核心內(nèi)容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關(guān)于合同規(guī)定貨物的各屬性描述(貨物價(jià)格、貨物包裝等等)是匯票、產(chǎn)地證、海運(yùn)提單等貿(mào)易單據(jù)填寫(xiě)的參照。因此，我們還必須能夠以一項(xiàng)單據(jù)的填寫(xiě)來(lái)影響到其他單據(jù)的填制。只有保證核心單據(jù)的準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整，才能利于其他單據(jù)的制作，促進(jìn)整個(gè)貿(mào)易流程順利開(kāi)展。當(dāng)然，我們也必須嚴(yán)格注意各類(lèi)單據(jù)記載內(nèi)容的一致，以單單一致、單證一致來(lái)求得結(jié)匯工作的順利進(jìn)行。這次實(shí)習(xí)的完成對(duì)我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固起到了不可小覷的作用。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我全面地、綜合地對(duì)本學(xué)期學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和梳理。例如，通過(guò)填寫(xiě)商業(yè)發(fā)票使我真正認(rèn)識(shí)到了商業(yè)發(fā)票在全部單據(jù)中的核心地位。這在實(shí)習(xí)中有著明顯的體現(xiàn)：在很多題目中,商業(yè)發(fā)票和信用證都作為僅有的已知條件給予了我們。而匯票等許多重要單據(jù)的填寫(xiě)都離不開(kāi)商業(yè)發(fā)票的記錄內(nèi)容。再比如，通過(guò)練習(xí)匯票的填制，我又一次對(duì)匯票的填寫(xiě)過(guò)程有了一個(gè)深刻且直觀(guān)的復(fù)習(xí)：“AT____SIGHT”處填寫(xiě)付款期限，“FOR”后跟支付金額的小寫(xiě)，“DRAWUNDER”為出票依據(jù)。“PAYTO”后面加收款人的名稱(chēng)，“TO”跟付款人名稱(chēng)地點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中，我清醒地感覺(jué)到自己對(duì)很多知識(shí)的把握還不十分牢固，得到信用證后還無(wú)法很迅速、準(zhǔn)確地完成匯票的填寫(xiě)。這也敦促我及時(shí)地復(fù)習(xí)、回顧課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。我認(rèn)為，實(shí)習(xí)并不同于考試�？荚嚨目疾鞂�(duì)象重在對(duì)文字理論的記憶和理解，如名詞解釋、問(wèn)答等等。而實(shí)習(xí)則是重在考察我們對(duì)單證填制過(guò)程的掌握。因此，很多死記硬背的方法可以應(yīng)付考試中的部分題目，而實(shí)習(xí)的完成就必須依靠平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解、對(duì)理論方法的靈活運(yùn)用和對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的各類(lèi)情況的應(yīng)變能力�？梢哉f(shuō)。實(shí)習(xí)是一種更綜合、更嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考察方法。通過(guò)這十幾天的實(shí)習(xí)，我還獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)方法和規(guī)律以及一些國(guó)貿(mào)人才的必備素質(zhì)。在前面已經(jīng)提到了，貿(mào)易實(shí)務(wù)中許多單據(jù)的格式和制作方法有著很多相似之處，例如商業(yè)發(fā)票和裝箱單、出口貨物報(bào)關(guān)單和進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單、一般原產(chǎn)地證和普惠制原產(chǎn)地證等等。因此，我們可以自己著手進(jìn)行一些必要的、可行的總結(jié)和整理——將類(lèi)似單據(jù)的填制方法和填制過(guò)程總結(jié)出來(lái)，這樣不僅僅是我們巧妙的學(xué)習(xí)方法，也是我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的層層累積，利于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，利于我們尋找問(wèn)題的突破口。（一）關(guān)于本次實(shí)習(xí)中各類(lèi)單據(jù)的填寫(xiě)步驟和方法，我自己總結(jié)如下：1.仔細(xì)審題，把要求填寫(xiě)的單據(jù)預(yù)覽一遍。在這期間，最重要的就是明確目標(biāo)單據(jù)的空白處需要填寫(xiě)的主要內(nèi)容。例如，在填寫(xiě)保險(xiǎn)單時(shí)，“被保險(xiǎn)人/INSURED”就應(yīng)填寫(xiě)出口方的名稱(chēng);原產(chǎn)地證書(shū)中，“CONSIGNEE”即收件人，應(yīng)填寫(xiě)進(jìn)口公司的名稱(chēng)。只有把需要填寫(xiě)的各個(gè)單據(jù)中的空白處的內(nèi)容弄清楚，才能有目的地去瀏覽各項(xiàng)已知條件，使整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程更加具有效率和針對(duì)性。2.認(rèn)真閱讀手中的已知條件，如信用證、商業(yè)發(fā)票、合同協(xié)議等等，并從中提取出填制單據(jù)所需的關(guān)鍵、有效的基本內(nèi)容，如進(jìn)出口雙方的名稱(chēng)、貿(mào)易方式、合同金額、貨物描述、起運(yùn)港和目的港等等。這些都將在填寫(xiě)單據(jù)時(shí)用到。3.根據(jù)從已知條件獲取的各項(xiàng)信息，對(duì)單據(jù)的空白處進(jìn)行填寫(xiě)。在這個(gè)過(guò)程中，我們一定要保證各個(gè)單據(jù)填寫(xiě)的內(nèi)容與已知條件中的描述一致。因?yàn)樵谛庞米C項(xiàng)下只有單單一致、單證一致才能順利結(jié)匯。4.根據(jù)已知條件中的內(nèi)容對(duì)單據(jù)的填寫(xiě)工作進(jìn)行精確、嚴(yán)格地審核，認(rèn)真審查各單據(jù)之間記錄的內(nèi)容是否一致，是否相互照應(yīng)。精確謹(jǐn)慎的審核工作是確保單單一致、單證一致的重要環(huán)節(jié)，這是實(shí)習(xí)過(guò)程中必不可少的，也是我們?cè)谌蘸蠊ぷ髦行枰�特別注意的一點(diǎn)。（二）這次實(shí)習(xí)在鞏固我們平時(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足和缺陷。我想，查缺補(bǔ)漏本就是本次實(shí)習(xí)的一個(gè)重要目的。因此，我會(huì)正視且重視這些不足，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中提高自己。我的不足主要有：1.對(duì)很多基礎(chǔ)知識(shí)的把握還不甚牢固。這主要表現(xiàn)在，當(dāng)題目靈活變化時(shí)我便會(huì)捉襟見(jiàn)肘，遇到一些本不應(yīng)該有的阻力。例如，在制作海運(yùn)提單的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)犯一些細(xì)微的錯(cuò)誤。而在很多單據(jù)的開(kāi)立時(shí)間填寫(xiě)上我也出了很多問(wèn)題。這些都是一些比較基礎(chǔ)的問(wèn)題，雖然簡(jiǎn)單但容易犯錯(cuò)。實(shí)習(xí)中的問(wèn)題為我指出了基礎(chǔ)知識(shí)上存在的一些漏洞，我應(yīng)當(dāng)以此為方向，努力夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用不夠靈活，掌握太拘泥、太死板。比如，在填寫(xiě)匯票時(shí)，共有三種形式的匯票供我們填寫(xiě)，我在每種匯票的填寫(xiě)開(kāi)始時(shí)都有比較強(qiáng)的生疏感，過(guò)了較長(zhǎng)一段時(shí)間才慢慢地找到門(mén)路。這充分說(shuō)明我對(duì)知識(shí)的掌握太拘泥于書(shū)本，面對(duì)新格式的單據(jù)往往會(huì)因?yàn)樗孛疗缴�而束手無(wú)策。實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)我們活學(xué)活用能力的途徑，只有將平時(shí)所學(xué)真正消化、靈活運(yùn)用，才能應(yīng)對(duì)日后工作中千變?nèi)f化的各種問(wèn)題和要求。3.計(jì)算機(jī)文化知識(shí)的匱乏。可能是由于較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的計(jì)算機(jī)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)WORD方面的很多知識(shí)技巧有了比較嚴(yán)重的遺忘。這使我在填寫(xiě)單證的過(guò)程中遇到了很多棘手的問(wèn)題。例如，在輸入文字時(shí)，WORD設(shè)置了自動(dòng)縮進(jìn)，我就不知道該如何調(diào)整。再比如，在填寫(xiě)產(chǎn)地證的時(shí)候，由于表格下方的空白處需填寫(xiě)的貨物描述、嘜頭、貨物包裝等內(nèi)容是分行分列的，所以普通鍵入變的異常麻煩，這使我浪費(fèi)了很多時(shí)間。4.英語(yǔ)單詞積累不夠，尤其是經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專(zhuān)用詞匯的缺乏影響了我順利完成實(shí)習(xí)。雖然相對(duì)于前幾次實(shí)習(xí)我的英語(yǔ)詞匯有了一定的積累，在閱讀單據(jù)主要要求和敘述時(shí)沒(méi)有太大的障礙，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和關(guān)鍵詞匯上我還是有些拿捏不準(zhǔn)，這導(dǎo)致我對(duì)整個(gè)單據(jù)的理解出現(xiàn)了一定的偏頗，因此單據(jù)的填寫(xiě)難免會(huì)受到一些影響。5.在實(shí)習(xí)中，我還暴露出了粗心大意、心浮氣躁的缺點(diǎn)。比如，在上傳作業(yè)時(shí)我曾經(jīng)把作業(yè)順序顛倒，而遇到困難時(shí)，我經(jīng)常不能冷靜思考。這些不好的心態(tài)都不利于我解決困難。（三）根據(jù)在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足和缺點(diǎn)，我也有針對(duì)性地思索了一些解決方法：1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，一定要定期回顧課本，防止遺忘。要多利用各種專(zhuān)業(yè)叢書(shū)，一方面可以拓寬自己的知識(shí)面，另一方面也可以經(jīng)常鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)。當(dāng)然，還可以尋找一些題目來(lái)做，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的所學(xué)，靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決遇到的困難。只有經(jīng)過(guò)扎實(shí)的題目訓(xùn)練，才能使各種知識(shí)長(zhǎng)駐于自己的頭腦之中，這是靈活運(yùn)用的重要基礎(chǔ)。2.積極補(bǔ)習(xí)計(jì)算機(jī)文化知識(shí)，做一些WORD和EXCEL的練習(xí)。計(jì)算機(jī)是人類(lèi)社會(huì)工作的主流集成工具，熟練地操控計(jì)算機(jī)是大學(xué)生的必備素質(zhì)之一。我們國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)日后的很多工作都將依靠計(jì)算機(jī)來(lái)完成，而且電子商務(wù)和國(guó)際貿(mào)易的結(jié)合也日趨緊密，因此我們必須把計(jì)算機(jī)操作搞好，這樣才能更好地利用這一強(qiáng)大工具。比如，在上面我曾經(jīng)提到了一個(gè)填寫(xiě)產(chǎn)地證時(shí)遇到的表格問(wèn)題，如果我們不用普通鍵入，而在單據(jù)的表格中重新插入一個(gè)表格并在這個(gè)新表格中輸入貨物描述、嘜頭等內(nèi)容，這樣就可以輕而易舉地解決問(wèn)題。3.繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，穩(wěn)步地提高自己的英語(yǔ)水平。作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，英語(yǔ)的重要程度已經(jīng)無(wú)須贅言，可以毫不夸張地說(shuō)，英語(yǔ)是打開(kāi)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)大門(mén)的鑰匙。因此，我們要不遺余力、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我認(rèn)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重在日常的積累，我們一定要從日常的學(xué)習(xí)抓起。在各類(lèi)單據(jù)的制作中，大部分英語(yǔ)詞匯還是比較集中的，所以我們?cè)趩螕?jù)的填寫(xiě)過(guò)程中，遇到了不會(huì)的生詞就應(yīng)當(dāng)盡快記住，并在平時(shí)多加以利用(可以自己造一些句子或大聲朗讀)，這樣就利于牢記生詞。如此一點(diǎn)一點(diǎn)的累積下去，我們的閱讀水平和翻譯水平會(huì)得到逐步地提升，填寫(xiě)單據(jù)時(shí)的諸多困難也可迎刃而解。4.努力使自己養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎、冷靜沉著的品質(zhì)。制作單證時(shí)，細(xì)心沉著是一項(xiàng)基本素質(zhì)。只有細(xì)心耐心地處理單據(jù)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能力保單據(jù)之間一致。相反，浮躁著急的作風(fēng)會(huì)引起人的思維混亂，導(dǎo)致問(wèn)更加難以解決。我不害怕發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題不去解決才是可怕的。既然在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)到了自己在某些方面的不足，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加注意，并爭(zhēng)取以自己的實(shí)際付出來(lái)早日解決自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。綜上所述，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，衡量了個(gè)人的能力和水平，發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在下學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中尋找到正確的方向和合理的方法。指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師：年月日實(shí)習(xí)成績(jī)說(shuō)明：實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分后，由指導(dǎo)教師學(xué)院存檔，院辦秘書(shū)匯總成績(jī)

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