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李知函
一次偶然的機會,我讀到了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。我輕輕翻開它,看著看著就入了迷。(開門見山開頭,直接引出下文。)
在我讀完這本書后,一個高大的身影總是出現(改為:浮現)在我的腦海中,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜·克魯索。(簡單敘述,過渡。)
一次魯濱遜去航海,意想不到的是大船被海水打翻了,很多人被淹死在海里,只有魯濱遜活了下來。他被沖到一個荒無人煙的小島上,島上有狂風暴雨、有地震、還有野蠻人。在那里他自力更生克服了許多困難,以驚人的毅力堅強地活了下來。整整過了二十八年,一艘大船偶然經過,救了魯濱遜并讓他回到了自己闊別已久的家鄉(xiāng)。(簡要背景介紹,為下文做好鋪墊,能夠注意用詞很好。)
是什么讓魯濱遜堅強地活了下來呢?正是他那堅毅的性格和頑強的精神。(亮出小作者鮮明觀點,獨立成段,更有利于突出文章主題。)
魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題,面對人生的挫折,他的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和頑強的精神。同樣我們在學習中也會遇到失敗與挫折,讓我們像魯濱遜那樣擁有頑強的性格,把魯濱遜在荒島不畏艱難,不怕失敗與挫折,艱苦奮斗的精神結合起來為實現自己的目標而努力吧。ㄉ钊胱h論,升華文章主題。)
魯濱遜讓我找到了勇敢的道路,在我迷茫時為我指引了成功的方向,他讓我變得不再懦弱,讓我變得更加堅強。魯濱遜在惡劣的環(huán)境中都能勇敢地生存下去,難道我們還有干不成的事嗎?(感召+反問結尾,耐人尋味,升華主題。本文如果學會運用必要的舉例論證、道理論證、比喻論證、引用論證、對比論證和排比論證,文章內涵會更好!望你今后多在論證技巧上苦下功夫,明白?望你多看空間里中學生的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒。
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