參加校園招聘后總結(jié)121203

校園招聘會總結(jié)

根據(jù)公司對人才需求，以及需求人員需具備的素質(zhì)，我部分別于201*年11月21日參加安徽工程大學(xué)校園招聘會與201*年11月28日參安徽師范大學(xué)校園招聘會，對應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行招聘。本次招聘崗位分別為客服、秘書及置業(yè)顧問三個崗位開展�，F(xiàn)對兩次招聘會進(jìn)行總結(jié)。

11月份處于年末，一般員工穩(wěn)定性較強。對于技術(shù)和管理崗位人員流動很低，但在學(xué)校的應(yīng)屆生已經(jīng)可以離開學(xué)校參加工作。在這段時間里，是招聘學(xué)校優(yōu)秀應(yīng)屆生的最佳時期。我部分別于安徽工程大學(xué)與安徽師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系，在其網(wǎng)站上發(fā)布我公司招聘信息，同時參加兩場校園招聘。在校園招聘中共收到簡歷二十余份，并成功錄用一名人員。一、招聘中的經(jīng)驗

1、提前與學(xué)校聯(lián)系，在網(wǎng)站上發(fā)布我司的用人信息及崗位要求；

2、在宣傳手段上，采取圖片式的宣傳方式，讓應(yīng)聘人員以最直觀的方式了解我公司；

3、在面試中，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及就業(yè)的想法進(jìn)行了解，以確定其穩(wěn)定性和可用性；

4、與校園就業(yè)辦老師保持聯(lián)系，以獲取招聘會安排信息；二、招聘中的不足之處

1、宣傳手段較單一，僅從校園網(wǎng)站與現(xiàn)場發(fā)布，其它途徑未進(jìn)行宣傳；

2、招聘會中，因?qū)W校性質(zhì)不同，嚴(yán)重影響招聘效果，如：安徽工程大學(xué)多為理工科男性偏多，在招聘會中很難遇到與崗位相符員工；安徽師范大學(xué)為師范為主的學(xué)校，應(yīng)屆畢業(yè)生有很大一部分想從事老師行業(yè)。三、改進(jìn)措施

1、做好全面宣傳工作，確保招聘的人氣。在日后招聘中，可以適當(dāng)增加校園海報，人才網(wǎng)絡(luò)宣傳等手段；

2、校園招聘選擇性，多選擇與招聘崗位專業(yè)對應(yīng)的學(xué)�；�?qū)�業(yè)，

針對性的宣傳，從而達(dá)到招聘效果；

擴展閱讀：校園招聘會心得

招聘會心得體會

這個星期六，我們參加了一次人才招聘會，收獲了很多知識，也獲得了很多心得體會。與其說是參加，還不如說是參觀。

因為不是第一次參加招聘會，所以這次跟往常一樣主要是從招聘會中感受一下就業(yè)形勢。星期六那天一早我就去招聘會感受氛圍，一到現(xiàn)場，那場面多少有點吃驚，我沒想到會有這么多人。走進(jìn)大廳，到處都掛招聘企業(yè)的信息，人們都緊張而有序的抄著各個公司的招聘條件和崗位。之所以選擇去參加招聘會，是因為我想學(xué)習(xí)一些關(guān)于招聘會上所要走的一些程序守則，同時我也想積累一些關(guān)于招聘會的經(jīng)驗，為以后走好自己的路打下堅實的人生基礎(chǔ)。但本次招聘會卻讓我有另一番見解。

本次招聘會幾乎不需要真正意義上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、營銷人員，90%以上的學(xué)歷要求是大中專以上。有部分崗位雖對身高、年齡、工作經(jīng)驗提出要求，但總的來說，對學(xué)歷的要求低，崗位偏向于簡單的操作、銷售。

經(jīng)過在里面一個近小時的觀察，我發(fā)現(xiàn)，這里面沒有適合我的公司或者崗位，也沒有我所需要的�；蛟S是自己對自己的要求高了一些吧。

招聘會上人山人海，人挨人，人擠人。雖然看上去人才濟(jì)濟(jì)，但大多都是徒有其表。總體而言，應(yīng)聘者的專業(yè)水平不足。

看著大家很焦急的尋找自己想要的崗位，我們的心情還是挺平靜的，但也總結(jié)出不少問題。不少前輩得出了各種大學(xué)生就業(yè)難的理由：

第一，由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部，使得中國就業(yè)上呈現(xiàn)“白領(lǐng)需求不足”的狀況，這是中國大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。這一問題的存在，使得中國的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間，形成巨大的落差，變成一個結(jié)構(gòu)性的困難而長期無法解決，以后會表現(xiàn)得越來越嚴(yán)重，而且還將因此降低大學(xué)生的談判地位，引發(fā)其他嚴(yán)重問題。

第二，由于急劇擴招帶來需求關(guān)系的變化，因此在擇業(yè)方面大學(xué)生的談判地位急劇下降，這不僅表現(xiàn)在收入水平的下降，還表現(xiàn)在就業(yè)單位因此提出許多不合理的要求，拒絕承擔(dān)大學(xué)生就業(yè)后的“在崗培訓(xùn)”費用。

還有一個主要原因，與整個社會環(huán)境的變換有關(guān)。今天的分配上完全短期化，福利安排的個人化和市場化，缺乏保障個人基本福利的整體利益安排和長期激勵，嚴(yán)重不利于大學(xué)生就業(yè)早期的穩(wěn)定性，使得就業(yè)單位和大學(xué)生個人之間的選擇順序無法吻合，造成嚴(yán)重的矛盾。

雖然有眾多的原因存在。但我個人認(rèn)為，大學(xué)生認(rèn)為工作難找，競爭太激烈，自己也有著不可推卸的責(zé)任，如果，我們有更多的實踐經(jīng)驗，能很快的將自己所學(xué)的理論與工作需要向結(jié)合，那么實踐經(jīng)驗就不可能成為我們的絆腳石；如果，我們的學(xué)歷不是停留在本科，而是由進(jìn)一步的發(fā)展，那么，我們就不會被種種限制壓迫，而可以脫穎而出；如果，我們能有長遠(yuǎn)的眼光，不奢望一步登天，我們就可以在合適的城市找到一份相對有保障的工作；如果，我們愿意在工作中從零開始，踏踏實實，我相信我們的人生不會停滯。

面對金融危機，面對就業(yè)寒冬，要適時調(diào)整自己的計劃，既然無法逃避，就做好最壞的打算，堅定自己的信念，相信總有一天會有所成就，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。要有長遠(yuǎn)的眼光，寬闊的眼界，扎實的專業(yè)，豐富的實踐，踏實的態(tài)度，務(wù)實的心態(tài)，相信擁有這些，對于工作，對于未來，我們會心想事成的。

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