職業(yè)學(xué)校暑期省級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)總結(jié)

電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)省級(jí)培訓(xùn)總結(jié)

甘肅省武威市涼州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師張永德

我于201*年7月16號(hào)至8月16號(hào)有幸參加了在蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行的甘肅省省級(jí)骨干教師動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，在此非常感謝省教育廳能夠給我們中職教師提供這樣的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。帶著對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的向往與期待，我來到了蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的培訓(xùn)，開始了為期30天的緊張、充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)使專業(yè)技術(shù)能力有了很大的提升，我的教育教學(xué)水平也有了很大的進(jìn)步，學(xué)到了一些前沿的技術(shù)知識(shí)以及新的職業(yè)教育理念。讓我對(duì)職業(yè)教育的含義有了更深一層的理解，更堅(jiān)定了我從事職業(yè)教育教師工作的信心和決心。現(xiàn)將我的暑期培訓(xùn)做一個(gè)簡(jiǎn)單深入的總結(jié)：一、培訓(xùn)過程

此次學(xué)習(xí)主要采取以下形式：

1、培訓(xùn)期間的教學(xué)，采用理論教學(xué)和上機(jī)實(shí)踐操作結(jié)合的方式，主要介紹學(xué)習(xí)了三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)及三維軟件如3DMAX建模軟件的應(yīng)用并進(jìn)行實(shí)踐操作。主要從實(shí)踐入手，以簡(jiǎn)單實(shí)例為手段講解和練習(xí)。

2、主要是影視動(dòng)畫作品欣賞，通過大量?jī)?yōu)秀作品分析動(dòng)畫的角色、場(chǎng)景、剪輯等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合配發(fā)的課本學(xué)習(xí)，有不懂的及時(shí)向老師們請(qǐng)教，和同學(xué)們交流。對(duì)于自己掌握比較扎實(shí)的知識(shí)，也熱心與同學(xué)講解，交流。對(duì)于以前教學(xué)中自己存在的不足，結(jié)合老師的講解，及時(shí)反思，總結(jié)。按時(shí)出勤，學(xué)習(xí)期間從不遲到，早退，請(qǐng)假，保證全勤。準(zhǔn)時(shí)、優(yōu)先完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。二、培訓(xùn)中的收獲

1、提高了專業(yè)知識(shí)水平，鞏固了專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過專業(yè)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)了解了3DMAX軟件的應(yīng)用，增強(qiáng)了自己的軟件技能，以前所學(xué)的知識(shí)更系統(tǒng)化、具體化。了解了當(dāng)前設(shè)計(jì)行業(yè)較新且常用的技術(shù)。同時(shí)也學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)運(yùn)用3DMAX軟件進(jìn)行動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)、三維建筑模型等。專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，都給我們留下了很深的印象，使我們無論在專業(yè)知識(shí)和技能上都有了巨大的提高。老師將他個(gè)人豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)恰當(dāng)?shù)娜谌虢虒W(xué)中，使我們對(duì)動(dòng)畫有了更清晰的認(rèn)識(shí)，通過實(shí)踐課的耐心輔導(dǎo)，使我們的專業(yè)軟件技能也有了很大的提升。

2.、通過學(xué)習(xí)加深了對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)。通過老師們的交流講解，使我對(duì)職業(yè)教育理念有了更深認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中我意識(shí)到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教與學(xué)的傳統(tǒng)觀念，并不僅僅局限于三尺講臺(tái)的教學(xué)空間，現(xiàn)在的課堂設(shè)計(jì)要以工作過程為主線，讓學(xué)生置身于工作流程中，提前適應(yīng)將來的工作崗位，學(xué)習(xí)主體為學(xué)生，教師體現(xiàn)引導(dǎo)作用，突出學(xué)生技能的培養(yǎng)。一些行之有效的教育教學(xué)方法為我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提高職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠(yuǎn)的影響。此次培訓(xùn)增加了教育的新思想，讓我對(duì)職業(yè)教育有了更深層的認(rèn)識(shí)，為我以后的教學(xué)工作起到了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用，也促進(jìn)我不斷的思考：作為職業(yè)教育的主要實(shí)施者，對(duì)我們教師自身的專業(yè)素質(zhì)尤其是自身頂崗工作能力的提高有很大的幫助。

這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全省各個(gè)市的一線骨干教師，30天共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了寶貴的機(jī)會(huì)。通過交流和討論活動(dòng)，我們了解了各個(gè)學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的視野！這次培訓(xùn)活動(dòng)，不但使我發(fā)掘出了自己的價(jià)值也增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感；通過培訓(xùn)，我和來自全省各地的教師有了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、增進(jìn)友誼的平臺(tái)；通過培訓(xùn)，提高了理論水平，掌握了操作技能，更新了教育理念，實(shí)現(xiàn)了向“雙師型”教師的轉(zhuǎn)變。30天的培訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但收獲卻是豐碩的。在那里，我感受了專家學(xué)者們的人格魅力，感受了最投入的學(xué)習(xí)過程，感受了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。不學(xué)習(xí)就要落后，不進(jìn)步就要被淘汰。這次培訓(xùn)無論從技術(shù)水平、教學(xué)能力、與人相處等方面都有了非常大的提高。我將積極利用自己這次掌握的知識(shí)，向其他老師推薦，爭(zhēng)取大家共同提高。在今后的工作中，我會(huì)將學(xué)到的新理念、好方法帶到學(xué)校，帶到課堂，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

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201*福建省動(dòng)漫專業(yè)省級(jí)職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)

李啟星

我是一名來自武平職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)的普通學(xué)員。說實(shí)話，雖然我本人很喜歡這個(gè)專業(yè)，但由于我的溝通能力不強(qiáng)，性格又比較內(nèi)向，所以剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是擔(dān)心與老師們溝通會(huì)有阻礙。不過福建信息職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫學(xué)院的老師們都很平易近人，甚至有些出乎我意料的和藹，讓我很愿意在平常的學(xué)習(xí)中向其請(qǐng)教，這也讓我在不知不覺中學(xué)到了很多。

201*年11月14日至12月8日，我參加了在福建職業(yè)技術(shù)學(xué)院龍腰校區(qū)舉辦的動(dòng)漫制作專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在此非常感謝福建省教育廳能夠給我們中職教師提供這樣的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常感謝福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及網(wǎng)龍公司的幾位企業(yè)專家為我們學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行所付出的努力與心血。25天的學(xué)習(xí)，給我最直接的感受就是緊張與充實(shí)！無論是在動(dòng)畫的企業(yè)流程制作方面的理論知識(shí)，還是自己的動(dòng)漫專業(yè)技能方面都有了很大的提高，我心得體會(huì)有下列幾點(diǎn)：

一：在正式學(xué)習(xí)的階段里，讓我印象最深的是在原畫學(xué)習(xí)這方面，有很多時(shí)候我會(huì)覺得自己的時(shí)間完全不夠。由于那時(shí)候是剛接觸這個(gè)課程，自己對(duì)動(dòng)漫創(chuàng)作這方面并不敏感，所

以總要在完成正常學(xué)習(xí)課程之余，拼命擠出時(shí)間多聯(lián)系臨摹些作品�，F(xiàn)在想想，雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但也正是得益于這個(gè)時(shí)候的多看多想，才讓自己對(duì)動(dòng)漫創(chuàng)作方面才有些感覺。

二:對(duì)教師教學(xué)方面我的心得就是：老師一邊講一邊畫，做了很多的示范圖，還給我們多看給人視覺刺激性的圖片，而且要求堅(jiān)持一邊觀察一邊思考。讓我們?cè)谧约荷磉厹?zhǔn)備些筆記本跟筆，一旦自己有感覺時(shí)就可以立刻拿起筆將腦袋里出現(xiàn)的畫面臨摹下來。沒錯(cuò)，即使是平時(shí)在電腦上臨摹，也是在提高自己的臨摹能力。功到自然成，一旦積累到一定程度，這些東西就會(huì)變成你自己的了。也許你會(huì)說，那有些忘記了的怎么辦呢，其實(shí)你不必?fù)?dān)心，一旦你真正掌握了原畫的訣竅，即使是你無法完全還原一個(gè)造型的全部細(xì)節(jié)，只要你能把腦袋里沒忘記的東西湊合起來，就能站在腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)全新的造型，然后再運(yùn)用你熟練的臨摹能力，把腦袋里合并起來的畫面臨摹下來，你就能創(chuàng)作出一幅全新的作品來了。

三：在動(dòng)漫學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為時(shí)間的安排一定要合理。這并不是說你要花整天的時(shí)間來畫畫，我自己也很少采取這種辦法，相比之下，我認(rèn)為花一定的時(shí)間思考一些比較好的CG作品更有意義。當(dāng)然，多畫多練習(xí)也是很必要的，不過在畫的時(shí)候，你不用畫得很具體，但是你所畫的每幅畫都必須要

有你想要表現(xiàn)的東西。這就需要你在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，多嘗試多改變，別害怕重畫會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，或者是擔(dān)心作品沒有構(gòu)思好而出現(xiàn)漏洞，在每幅作品的創(chuàng)作期間盡量都保持較長(zhǎng)時(shí)間的思考，你會(huì)有意想不到的收獲的。

四：小組討論心得。同行的分組交流這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全省各市的一線教師，25天共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論及說課提供了機(jī)會(huì)。通過交流和討論及說課活動(dòng)，我們獲得了很多教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會(huì)將在福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和兄弟學(xué)校學(xué)得的新知識(shí)、新理念、新方法都帶回學(xué)校，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

總之一句話，希望學(xué)好原畫的各位同學(xué)們，一定要注重自己的學(xué)習(xí)過程，多練習(xí)，多思考，多向自己的指導(dǎo)指導(dǎo)老師請(qǐng)教

友情提示：本文中關(guān)于《職業(yè)學(xué)校暑期省級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，職業(yè)學(xué)校暑期省級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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