實習(xí)報告

一.實習(xí)目的:

（1）將理論知識與生產(chǎn)實際緊密結(jié)合，增強(qiáng)感性認(rèn)識；（2）接觸社會了解國情，明確自己今后所肩負(fù)的重任；（3）擴(kuò)大和深化機(jī)車車輛制造與修理工藝知識；

（4）培養(yǎng)和提高應(yīng)用所學(xué)知識分析解決實際問題的綜合能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下工藝知識的基礎(chǔ)。

二．實習(xí)公司介紹：

中國南車集團(tuán)戚墅堰機(jī)車車輛廠是中國南方機(jī)車車輛工業(yè)集團(tuán)公司所屬的大型企業(yè)，是中國鐵路主要的軌道交通運輸裝備制造和服務(wù)基地。中國南車集團(tuán)戚墅堰機(jī)車車輛廠始建于1905年，現(xiàn)有員工1萬余名，其中技管人員3000余人；廠區(qū)占地176萬平方米，建筑面積43.6萬平方米。配置有各類設(shè)備4500臺套。工廠具有齊全的理化試驗、計量檢測手段和較強(qiáng)的鑄造及機(jī)械加工能力。工廠于1996年5月起先后通過了AAR(美國鐵路協(xié)會)M1003質(zhì)量體系認(rèn)證；1998年3月通過了IS09001質(zhì)量體系認(rèn)證；201*年5月通過了IS014001環(huán)境管理體系認(rèn)證；201*年度還通過了IS010012-1計量檢測體系的并正在進(jìn)行OHSMSl8001安全健康體系的創(chuàng)建，以取得更多通向國際市場的通行證。該廠在鐵路運輸裝備領(lǐng)域具有強(qiáng)大的綜合生產(chǎn)能力。產(chǎn)品遍及全國并先后有新加坡工程車輛、越南機(jī)車轉(zhuǎn)向架、GE構(gòu)架、ALSTON搖枕、BarberS-2-HD型搖枕、側(cè)架及多種產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐、美、亞、非地區(qū)，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。

工廠先后開發(fā)生產(chǎn)了6L280、12V280、16V280ZJA型和16V280ZJB型的280系列柴油機(jī)，隨之開發(fā)了首臺280系列的DF8型貨運干線內(nèi)燃機(jī)車和DF9型準(zhǔn)高速干線客運內(nèi)燃機(jī)車。并陸續(xù)開發(fā)了DF11型準(zhǔn)高速客運內(nèi)燃機(jī)車、DF8B型重載貨運內(nèi)燃機(jī)車、NZJ1型準(zhǔn)高速城際客運內(nèi)燃機(jī)車，DF8CJ型交流傳動貨運內(nèi)燃機(jī)車、DF8B型高原貨運內(nèi)燃機(jī)車、CK2C型液力傳動干線調(diào)車機(jī)車和GKD2型工礦調(diào)車機(jī)車等適用于各種用途的多種型號內(nèi)燃機(jī)車。

貨車新造的主要產(chǎn)品有：C62A、C62B、C64、C64T、C64K、K17、N17A、K19、C16G、SQ2、C10Q、N10、G60等通用、特種的敞車、平車和罐車，并同時修理各型貨車。

中國南車集團(tuán)戚墅堰機(jī)車車輛廠還是中國最大的內(nèi)燃機(jī)車修理基地，每年檢修中國市場三分之一以上的干線內(nèi)燃機(jī)車。

三．實習(xí)內(nèi)容：

經(jīng)過大學(xué)三年的理論性教育，使我們對機(jī)車車輛這門學(xué)科有了理論上的大體認(rèn)識，在大四上半年學(xué)校安排了我們實習(xí)。實習(xí)是在校大學(xué)生唯一一次接觸工廠大規(guī)模生產(chǎn)的機(jī)會,是學(xué)生走上社會的良好過渡,走向工作崗位的入門之課。我們這次實習(xí)是在戚墅堰機(jī)車車輛廠實習(xí)的，戚墅堰是常州的一個區(qū)，離市區(qū)還有段距離。它是中國南車集團(tuán)的一個分支，主要產(chǎn)東風(fēng)系列內(nèi)燃機(jī)車，包括對一些其他車輛的修配。生產(chǎn)的東風(fēng)11G準(zhǔn)高速列車主要用于全國各高速線路的客運，還有東風(fēng)8型的低速現(xiàn)在主要用于貨運。我們真正的實習(xí)其實只有兩個禮拜。實習(xí)時間是早上8：30到11：30，下午1：30到4：00。具體參觀了轉(zhuǎn)向架框體，輪對，牽引電機(jī)，發(fā)電機(jī)，柴油機(jī)，整流柜，機(jī)車整體，貨車車輛轉(zhuǎn)向架，車鉤等的制造和組裝以及機(jī)車車輛的檢測和維修。

實習(xí)安排：由于人數(shù)較多，我們分成了兩個大組：一大組和二大組。我們第一大組第一個星期到車輛分廠去參觀實習(xí)，第二大組到柴油機(jī)分廠去實習(xí)，第二個星期再換過來。首先，我們接受了進(jìn)廠的安全教育。在充分認(rèn)識到安全的重要性后，我們被允許在老師的帶領(lǐng)下集體進(jìn)人工廠參觀實習(xí)。進(jìn)入工廠后，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀車間的生產(chǎn)流水線和具體的工藝以及設(shè)備的操作。

首先，我們參觀了機(jī)車的總裝車間。以對機(jī)車的整體有一個比較明確的完整的感性認(rèn)識。我們了解到機(jī)車由車體、車底架、走行部、車購緩沖裝置、制動裝置五部分構(gòu)成。并實際見到了車輛的組裝過程。

車體的總組裝工藝流程如下：

車體驗收入臺位》各機(jī)組安裝免打磨》電氣管路檢查修理》對空氣管路、油水管路檢查修理》電氣柜、電氣元件的安裝》照明導(dǎo)線檢修》燈具的安裝》車鉤安裝》排障器安裝》校水平》預(yù)裝胎定位》前后變速箱定位調(diào)整》啟動電機(jī)、勵磁機(jī)、通風(fēng)機(jī)、空壓機(jī)調(diào)整》動力裝置（燃油泵、濾清器、輔助機(jī)油泵、預(yù)墊鍋爐、膨脹水箱、空氣濾清器）》冷卻裝置（熱交換器、靜壓系統(tǒng)、靜壓油箱、啟動滑油靜壓系統(tǒng)）》電器框安裝（整流柜、預(yù)墊鍋爐）》儀表安裝、各機(jī)組導(dǎo)線連接》制動系統(tǒng)各閥類安裝》裝柴油機(jī)》柴油機(jī)遇機(jī)車連接（電、油、水、儀、空濾器）》落車準(zhǔn)備、水平調(diào)整》落車》聯(lián)接》落成實驗（電動耐壓試驗、水管路泄露、制動管路泄露實驗）》檢查和回修》水阻（整備、檢查、保護(hù)試驗、功率調(diào)整、轉(zhuǎn)向?qū)嶒�、空氣制動試驗）》正線試運>=200Km》正線回修完畢（當(dāng)天）》部驗收會驗收》油漆》交車》交接》出廠（48-72h）

我們通過參觀了解到機(jī)車的維修分為小修、中修和大修（即廠修），小修和中修都在車路站維修，因此又稱站修。機(jī)車的廠修流程為：分解清洗除銹檢測更換裝配檢測交接。

我們在組裝車間見到了DF8、DF11G等一系列的東風(fēng)系內(nèi)燃機(jī)車，還見到了電力機(jī)車和諧5型機(jī)車。和諧5型機(jī)車是中國南車公司與美國通用電氣（GE）公司合作研發(fā)生產(chǎn)的，裝用大功率IGBT變流器，額定功率達(dá)到4660kW，最大啟動牽引力為620kN，最大運用速度和最大恒功率速度為120km/h。機(jī)車采用模塊化設(shè)計、外走廊、底架承載結(jié)構(gòu)，機(jī)車軸重為25t，大大方便了制造組裝及規(guī)�；�生產(chǎn)。機(jī)車具有卓越的防空轉(zhuǎn)、防滑行功能，具有輪周效率高，黏著利用率高，啟動加速快，動力學(xué)性能和制動性能良好的特性。機(jī)車主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均達(dá)到國際先進(jìn)水平。

我們重點觀看了轉(zhuǎn)向架、柴油機(jī)的組裝及其零部件的制造。我對和諧號N5型列車的轉(zhuǎn)向架組裝很有興趣，其工藝流程如下：

準(zhǔn)備》確認(rèn)及檢查》構(gòu)架翻身》組裝牽引中心座》組裝軸箱上彈簧座裝配》組裝單元制動器組裝撒沙管支座裝配及零件》制動管路裝配機(jī)氣密性試驗》吊運》安裝導(dǎo)框》安裝軸箱彈簧組》組裝牽引電機(jī)吊桿裝配》組裝軸箱體裝配》落輪對電機(jī)組裝》安裝輪對托座》組裝輪軌潤滑裝置》移動組裝平車》壓軸箱彈簧、擰緊托座螺栓》翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向架》擰緊牽引電機(jī)吊桿和構(gòu)架裝配螺栓》安裝一系減震器》安裝二系懸掛減震器》組裝速度傳感器》組裝撒沙系統(tǒng)和掃石板》組裝接地線》吊裝支撐墊》組裝閥瓦》加潤滑油》檢驗》交接

HXN5型轉(zhuǎn)向架的組裝模式與國產(chǎn)機(jī)車完全不同：①轉(zhuǎn)向架組裝采用構(gòu)架翻身倒裝工藝，采用專用軸箱彈簧壓裝裝置組裝輪對；②牽引采用中心銷牽引工藝，采用牽引座壓緊裝置進(jìn)行組裝等；③采用轉(zhuǎn)向架整體翻身吊具及專用組裝運輸綜合平臺，方便組裝及轉(zhuǎn)運。

在柴油機(jī)分廠，我們見識到了柴油機(jī)從原材料經(jīng)過一步一步地加工成零部件到零部件的組裝、檢測形成一個整體的柴油機(jī)的過程。16V240ZJB型柴油機(jī)的固定件主要由機(jī)體、油底殼、彈性支承、連接箱、泵支承箱、主軸承、氣缸、氣缸蓋以及曲軸箱防爆裝置等組成。制造的過程很是復(fù)雜。舉個例子，比如進(jìn)、排氣門的制造，其過程如下：

原材料的準(zhǔn)備棒料的切斷棒料倒角電鐓淬火、回火去氧化皮車閥盤平面、外圓打中心孔車閥桿切定長粗磨閥桿焊鋼片車小端倒角仿堆焊槽堆焊閥面車大端外圓、閥面、斜面半成品探傷去應(yīng)力退火車大端外圓、平面、修中心孔半精磨閥桿修中心孔、小端倒角粗磨閥面精磨閥桿精車鎖夾槽粗磨R頸部精磨閥桿小端離子氮化桿端高頻淬火磨大外圓閥桿拋光粗磨閥面精磨R頸部精車閥盤底面精磨桿端面成品著色探傷桿端超聲波探傷清洗、氣動打標(biāo)成品檢查涂油、包裝入庫。

我們在車間里不僅僅看工藝流程，還觀看設(shè)備的操作情況及其型號。對一些機(jī)車車輛典型零部件的加工工藝都有了一定程度的了解和認(rèn)識。

很快兩個星期的常州實習(xí)結(jié)束了。一個星期后，我們到了株洲車輛廠有實習(xí)了三天，對其生產(chǎn)的貨運車有了一些了解。我們也到株洲車輛段去了解了一下，對車輛段的工作有了一定得認(rèn)識。然后，我們回長沙又到長沙的車輛段和機(jī)務(wù)段學(xué)習(xí)了兩天。車站段的主要工作就是定期檢測運行列車的狀況，并對列車進(jìn)行維修維護(hù)。

四．實習(xí)總結(jié):

實踐加深了對所學(xué)知識的理解和認(rèn)識，拉近了與社會的距離，也讓自己在實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質(zhì)，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生，的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。這次實習(xí)讓我們了解到理論和實踐之間的差異,了解工廠生產(chǎn)的具體操作。使我們對所學(xué)知識有了更深一層的了解和認(rèn)識,同時也注意到工廠的許多技術(shù)細(xì)節(jié)和生產(chǎn)工藝的基本原理。這次實習(xí)提高了自己對實際生產(chǎn)問題的發(fā)現(xiàn)、分析能力。明確了工廠生產(chǎn)的細(xì)節(jié)操作和整體的工藝流程,工廠生產(chǎn)時的嚴(yán)密操作。為我們對細(xì)節(jié)操作加深了影響,也將為我們以后從事的工作打下扎實的基礎(chǔ)。經(jīng)過對這次的實踐和實習(xí)，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�單位的人，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐�！袄碚撌腔疑�的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我要積極向上的努力掌握本崗位的技術(shù)，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用理論武裝頭腦，以廣博的知識拓展視野、提升能力。

三、提高工作積極性和主動性實習(xí)很快就過去，展現(xiàn)在我面前的是一片廣闊的天地，但也分明讓我感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造更多的價值。

擴(kuò)展閱讀：實習(xí)報告心得體會范文

【實習(xí)心得體會范文】(六篇)

[1]總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。[2]

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因為我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。

我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學(xué)校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進(jìn)行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實習(xí)計劃，有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機(jī)會。

這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應(yīng)對不同問題的經(jīng)驗，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習(xí)還是收獲不少。

我很感謝實習(xí)單位給我們實習(xí)培養(yǎng)計劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西.讓我學(xué)會了如何與人相處，學(xué)會了面對困難,學(xué)會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。[3]

在實習(xí)期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗。

實習(xí)中的感悟首先、畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實的專業(yè)知識。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。

第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題，（舉例說明）

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強(qiáng)實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次畢業(yè)實習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對自己的要求

經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化�！袄碚撌腔疑�的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

一個月的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。[4]

實習(xí)心得:本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：

1.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當(dāng)你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的機(jī)電一體化.機(jī)械原理,機(jī)械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實的機(jī)械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?

2.學(xué)好一門外語是你增加工資的資本.學(xué)我們機(jī)電這一行的,也就是理科生,不注重外語的學(xué)習(xí),只要是考試能通過就可以了,而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,不會一門外語是行不通的,不會外語,你就無法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別）．干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你呢？你在這個公司又怎么發(fā)展那？

3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認(rèn)可你,承認(rèn)你!

4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功[5]

暑假期間，經(jīng)老師介紹推薦我們專業(yè)的四名同學(xué)去了某食品公司進(jìn)行了兩個月的實習(xí)。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

對于一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，我們經(jīng)老師介紹進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

首先，我想談一下實習(xí)的意義。實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥�。四是為人處事作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名�？粕�，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時，這也對我的工作有促進(jìn)作用。[6]

生產(chǎn)實習(xí)已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實習(xí)中通過對生產(chǎn)機(jī)械等詳細(xì)了解和認(rèn)識，加之與書本知識的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)”“習(xí)”，和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個意思。在這次生產(chǎn)實習(xí)中我也對此有了深的認(rèn)識和深刻的體會。

首先：作為學(xué)生，生產(chǎn)實踐是學(xué)生對專業(yè)知識的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識。也是我們順利融入社會化大生產(chǎn)的一項有利保障。因為學(xué)生自古以來都是以學(xué)為本，社會實踐的機(jī)會機(jī)會相對較少。而社會對大學(xué)生的要求即使社會實踐，社會生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。因此，對于我們來講，動手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時生產(chǎn)實踐，也是對我們協(xié)作能力，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個“熔爐”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會經(jīng)驗的機(jī)會，但是相對于社會生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。

其次：對于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實踐的條件。生產(chǎn)實踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)校建立學(xué)生-社會-學(xué)校三線一體的一個重要舉措。生產(chǎn)實習(xí)過程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)規(guī)定和要求，并能夠按時完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機(jī)器圖的繪制，實習(xí)報告等。學(xué)校在生產(chǎn)實習(xí)中通過分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立一定得團(tuán)隊意識，再通過在實習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識，同時也為“人人都動手”創(chuàng)造了機(jī)會。大學(xué)給我們將來工作學(xué)習(xí)提供了實踐的舞臺，因此我們才能為將來順利進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備。

再次：對于公司企業(yè)，實踐是一種對用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實踐經(jīng)驗的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。因此大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉具有實踐經(jīng)驗的大學(xué)生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

生產(chǎn)實習(xí)持續(xù)了一個月左右，實習(xí)進(jìn)行了五部分：MPS8站，45號單螺桿擠出機(jī)，機(jī)頭，注射機(jī)，傳感器等。每個部分都是我專業(yè)知識的進(jìn)一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實習(xí)，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨！

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