嚴紀律轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得

“嚴紀律轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展惠民生”干部思想紀

律作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)心得

本月以來，按照縣委、紀檢委安排的“嚴紀律轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展惠民生”干部思想紀律作風(fēng)集中教育整頓活動的要求和部署，我認真學(xué)習(xí)了本次活動的精神，通過學(xué)習(xí)進一步提高了自身紀律作風(fēng)思想意識，自身綜合素質(zhì)也得以提高，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，端正工作態(tài)度，加強組織紀律，現(xiàn)將在此次活動中的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)，使個人政治素質(zhì)全面提升。本月以來，單位把抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)擺進了重要議事日程，做到了兩天一學(xué)習(xí)，逢會必學(xué)習(xí)，對上級的文件精神僅反復(fù)學(xué)習(xí)，而且還認真貫徹和執(zhí)行，真正做到了上傳下達，不走過場。為了加強學(xué)習(xí)，掌握更多地科學(xué)知識，提高自己的工作水平，單位組織全體同志學(xué)習(xí)各項活動要求的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，我充分認識到要繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的高尚品格和革命精神，為黨和人民努力工作，作貢獻。并要堅持經(jīng)常性地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，切切實實感受學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以創(chuàng)業(yè)的崇高境界，從而使自己明確肩上所擔(dān)負的責(zé)任，更加牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的信念。

二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度。此次活動的學(xué)習(xí)

中，我始終把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為民辦事，當(dāng)作一項常抓不懈的工作。一是大力開展作風(fēng)教育，查擺和整改工作中存在的突問題，照鏡子，找差距，做到“查問題不遮不掩，找原因不擋不蓋�！睂τ谧陨硪约巴�志們工作中存在的不規(guī)范，及時進行自我批評以及批評教育：二是以身示范，每天都必須按時上下班，盡量不請假，提高辦事效率，做好領(lǐng)導(dǎo)榜樣：三是全必須做到勤、實、廉“三字”。勤：就是勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作：實：就是講實話、實招、辦實事：廉：就是不以公謀私，要廉潔奉公。

三、嚴肅紀律，使我辦隊伍建設(shè)更加鞏固。紀律是執(zhí)行各項工作制度的保證，加強紀律性，無往而不勝，這是歷史總結(jié)的經(jīng)驗。嚴密的組織紀律是保證各項工作順利進行的有力保障，因此時刻不能放松。堅決制止在工作中“索、拿、卡、要”生活上驕奢謠欲不良現(xiàn)象，嚴明的紀律，力促我們的隊伍建設(shè)更加鞏固。

四、加強工作規(guī)范，使各項管理井然有序。根據(jù)我單位的現(xiàn)狀，開展了一系列促規(guī)范強管理手段，落實同志們的教育培訓(xùn)計劃，強化全體同志的時間觀念。根據(jù)工作具體要求，有序科學(xué)安排工作任務(wù)，提高工作效率。

通過抓學(xué)習(xí)，嚴紀律，轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展，惠民生工作的有力開展，使我辦各項工作朝著更加健康有序的方向發(fā)展，今后的工作一定會有更大的提高。

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嚴紀律轉(zhuǎn)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會

監(jiān)軍中學(xué)房永強

在教師嚴紀律轉(zhuǎn)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中，我認真學(xué)習(xí)了縣局和學(xué)校有關(guān)教師工作作風(fēng)整頓工作的文件精神，聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所做的報告，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會，下面我就談?wù)勎业囊恍�學(xué)習(xí)體會：

一、堅定信念，提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。

二、立足崗位，樹立奉獻理念。教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進的理念，為人民教育服務(wù)的觀點，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業(yè)，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實的作風(fēng)、耐心負責(zé)的態(tài)度、無私奉獻的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣�，對每一位學(xué)生負責(zé)，對每一位家長負責(zé)，對全社會負責(zé)。通過學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權(quán)力的，而是用它來服務(wù)社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學(xué)的細節(jié)中。

三、心系學(xué)生，加強師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，但也很幸福，因

為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學(xué)校，一顆愛心獻給學(xué)生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

四、為人師表，樹立良好形象。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高的事業(yè)”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國家的富強，為民族的復(fù)興，無私奉獻，奮斗終身！這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規(guī)范“十不準”要求自己。雖然我進入這個職業(yè)時間不長，但我也將按照這次作風(fēng)整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書生涯開一個好頭。

通過學(xué)習(xí)活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做好工作，培養(yǎng)學(xué)生的“四個能力”，努力構(gòu)建和諧校園。

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