201*年寒假家訪小結(jié)

201*年寒假家訪小結(jié)

為了讓孩子度過一個“平安、文明、健康、祥和”的假期，我校按鎮(zhèn)校要求在201*年2月3日至4日進行了一期以安全為主題，為期兩天的家訪活動。此次家訪可謂意義深遠，故特作如下總結(jié)：

一、家校密切聯(lián)系，形成安全防范合力。

在兩天的家訪中，我校廣泛征求家長的意見和建議，并將征求到的意見或建議上報學校歸類建檔，學校針對合理的意見或建議，制定有效的整改措施。學校認真思考后通過教師家訪都作了回復(fù)。學生的家庭在教師家訪后了解了學校近期工作重點，有意識地配合學校工作。

二、把安全教育課深帶入家中

此次家訪主要目的就是要告知家長，孩子在寒假期間注意方方面面的安全，時刻敲響安全警鐘。因此每到一家，老師們都要把《201*寒假致家長的一封信》發(fā)放到家長手上，并針對節(jié)日里交通安全、防火、防電、防食物中毒、防煤氣中毒等，及時提醒學生在節(jié)日里注意燃放鞭炮等危險事宜。另一方面要求家長在寒假里加強甲流的預(yù)防，要按上學期間一樣注意通風、衛(wèi)生，如發(fā)現(xiàn)學生不適一定要及時就醫(yī)。

三、做好摸底排查，了解學生交通情況

學生上下學的交通安全問題已成為近幾年來學校安全工作的重中之重，因此為了能更好地保障學生上下學的安全，我校要求老師在家訪的過程中要切實做好摸底排查工作，深入了解每位學生上下學的交通方式，并勸說一部分家長不讓學生拼車，乘坐農(nóng)運車，黑車，無證出租車等。

總之，通過本次教師深入細致的家訪，不僅加強了老師和家長之間的溝通，贏得了家長的普遍贊譽，同時也更進一步推動了家校合作共同教育孩子的工作。通過家訪，家長們紛紛表示，一定會積極配合學校，使家訪真正成為聯(lián)接學生、家長、老師的“紐帶”。

桐村鎮(zhèn)嚴村小學201*年2月27日

擴展閱讀：護理學院201*年寒假家訪工作總結(jié)

護理學院201*年寒假家訪工作總結(jié)

按照學院學工處通知精神，護理學院高度重視輔導(dǎo)員家訪工作，經(jīng)召開專門工作會議進行研究安排，在確定的被訪學生中既有家庭經(jīng)濟困難在校表現(xiàn)優(yōu)異的學生，又有品學兼優(yōu)，在校多次受到表彰的優(yōu)秀學生或干部，還有家庭情況復(fù)雜，在校表現(xiàn)欠佳的問題學生。經(jīng)過周密的計劃安排，1月25日，護理學院寒假輔導(dǎo)員家訪活動兵分四路全面啟動，黨總支書記郭建鎮(zhèn)在大家啟程前作了動員講話，要求大家充分認識家訪活動的意義，把學院黨委的關(guān)懷和溫暖送到每一位受訪學生家中，確�；顒尤〉妙A(yù)期效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視訪訪工作

學院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次家訪工作，曾幾次調(diào)度和協(xié)調(diào)該項工作的進展，無論是在受訪學生的人選確定上，還是在走訪路線安排上，都給予適時的指導(dǎo)和幫助，還為每一位受訪學生家庭帶去慰問品，專門召開會議進行強調(diào)和安排，集中時間分組進行。寒假輔導(dǎo)員家訪工作是近幾年連續(xù)開展的一項活動，是家校合作的有效途徑和形式，是學校更好的了解學生的家庭，家庭經(jīng)濟狀況，成長環(huán)境的有效載體，走近學生，走近學生生活，面對面與學生家人進行深層次交流，全面了解學生的情況，為今后針對性的開展教育與管理工作奠定基礎(chǔ)。

二、家訪工作的開展，受到了廣大學生及家長的一致歡迎走進學生生活，走進學生家庭，全面了解學生的情況是此次家訪活動的核心，每到一處家訪工作都受到了學生和家長的熱情接待和歡迎，全家人都高興的像過年一樣，為學院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來感到高興和自豪，為我們學院如此重視學生工作而敬佩，如此為學生負責和家庭負責而放心。到訪人員每到一處首先要全面介紹來訪的目的和學院發(fā)展的概況，并懇請家長對我院學生教育與管理工作提出意見和建議。輔導(dǎo)員還就學生的在校表現(xiàn)及學習情況向家長作了祥細匯報。家長們普遍表示把孩子送到貴院學習期間，在各個方面都取得了很大的成績，感謝學院領(lǐng)導(dǎo)和老師的親勤培養(yǎng)和教育，實踐證明選擇濱職是非常正確的，今后還要一如既往的配合學校做好學生的教育工作。受訪學生也一致表示要好好總結(jié)過去的工作和學習，加倍努力，爭取做出更大的成績，絕不辜負老師和家長的期望。

三、家訪活動效果達到預(yù)期，為家校有效合作搭建了橋梁，提供了平臺。

此次活動家訪活動進展順利，收獲很大，拉近了學校、老師、學生及家長的距離，溝通了思想，增進了相互之間的了解，架起了家校溝通的橋梁。特別是教育形式的變化給學生思政工作帶來了新的活力，深層次了解學生的家庭組成及狀況，教育環(huán)境及成長歷程，從另一個角度和側(cè)面與學生對話、交流，教育思想和內(nèi)容使得學生更容易接受和執(zhí)行。師生關(guān)系變得更加融洽，家長朋友們更多的了解學校的發(fā)展和情況，將對我院的對外宣傳和形象產(chǎn)生了積極的推動作用，對擴大我院在社會上的影響力，提升學院知名度都產(chǎn)生了很好的正面效應(yīng)。

寒假家訪工作已結(jié)束，但家校聯(lián)系與合作并沒有結(jié)束，我們還將更強的責任心對待每一個學生，進一步拓寬家校聯(lián)系的途徑和形式，增加與家長溝通的渠道與時間，為學生全面發(fā)展和成人成才奠定基礎(chǔ)。

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