爭做四好少年暨開學典禮活動總結

爭做四好少年暨開學典禮活動總結

南旺鎮(zhèn)柳林小學在莊嚴的升旗儀式結束以后，校長梁延林為全體師生發(fā)表了熱情洋溢的開學典禮致辭。隨后，柳林小學大隊部啟動了“紅領巾爭當四好少年”主題活動，大隊輔導員蘇洪望老師對“四好少年”作了解讀，并宣讀了牢記胡書記教誨、爭當“四好少年”倡議書。大隊長劉碩同學作了《牢記胡爺爺教導，爭當四好少年》的代表發(fā)言。最后，全體少先隊員舉起右手，在鮮艷的五星紅旗下莊嚴宣誓。開學典禮結束后，同學們閱讀了“牢記胡書記教誨，爭當‘四好少年’”的專題黑板報，各班召開了爭當“四好少年”的主題班會。

通過這次活動，學生對爭做四好少年有了更深的認識，爭當“四個好少年”是胡錦濤總書記給少年朋友提出的殷切期望，也是我們今后教育學生的指導方針。少先隊大隊輔導員對各位隊員提出了五項活動要求。

1、各中隊以中隊的名義開展爭當“四好少年”的啟動儀式；各中隊制定好活動計劃并對活動的有價值的資料進行收集和整理，做好活動總結；

2、認真學習賀信，熟悉賀信內容，學會朗誦“四好少年”歌謠；3、開好主題隊會，領會賀信精神；利用主題中隊會，使學生在潛移默化中理解爭當“四好少年”的重要意義；各中隊確立了“放飛理想”、“好少年好習慣”“胡爺爺話兒記心上”等不同視角的主題班會，明確了少先隊與共青團、中國共產黨的特殊關系，要求每個少

先隊員確立了一個近期奮斗目標，樹立一個遠大理想。通過活動發(fā)揮學校少先隊陣地作用，加深了學生對賀信內容的理解，開創(chuàng)全體隊員“爭當四好少年”的校園氛圍。

4、各中隊、小隊要充分發(fā)揮機動靈活的組織作用，自主自動、創(chuàng)造性地舉行多種多樣的活動，經常開展學習實踐和體驗教育活動。5、密切聯系實際，將學習實踐和提高個人品德修養(yǎng)，個人學習進步和習慣養(yǎng)成，個人身心健康等聯系起來，讓每一位學生做一個“又可愛的博愛人”。延伸爭當“四好少年”的活動內涵，鼓勵學生在學校做個好學生，在家庭做個好孩子，在社會做個好公民，融入大自然做個自然神態(tài)的好朋友。

通過系列活動，同學們深刻領會了爭當“四好少年”的深遠涵義，進一步明確了自我人生目標，堅定了自身成長信念，同時決心要把爭當“四好少年”作為自己努力的方向，長大后為國家、為民族、為社會多做貢獻。

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爭當“四好少年”主題日活動總結

胡樓小學

我校大隊部為貫徹落實共青團中央、教育部、全國少工委《關于認真學習貫徹胡錦濤總書記〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》，在全校全面展開了爭當‘四好少年’開學主題日”活動。

（一）、星期三，下午第二節(jié)課是班隊活動，各班結合文件精神，開展了形式多樣的活動。

五（一）班的同學正在黑板上精心的描畫著這次活動的主題（附圖：1）。

一年級的小朋友在老師的引導下認真的體會著“什么是四好少年？”看他們認真的眼神看到了他們對“四好少年”的向往（附圖：2）。

六年級（二）班的同學即將升入中學，他們和班主任老師通過座談，暢談了他們對新學期的希望和打算，對未來，他們似乎已成竹在胸（附圖：3）。

（二）、開展以“寒假期間爭當四好少年的實際行動和心得體會”征文比賽。將優(yōu)秀的文章通過“紅領巾廣播站”在學生之中廣泛傳播。

（三）、開學典禮樹立榜樣。開學典禮上，表彰了一批先進的學生和先進班級體。評選出市、縣級“優(yōu)秀班級”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。

如今“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年、爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量”的“四好少年”在我校不斷涌現，隨著活動的深入開展，相信我們的每一位學生都會受到一次精神的洗禮！

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