學(xué)�？萍贾�春活動總結(jié)

學(xué)校開展第二十屆“科技之春”進(jìn)校園活動總結(jié)

根據(jù)教育局《關(guān)于開展第二十屆“科技之春”進(jìn)校園活動的通知》

文件精神，從三月份起，我校認(rèn)真開展為期一個(gè)月的“科技之春”進(jìn)校園節(jié)活動，通過活動中使學(xué)校逐步形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)了小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)�，F(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓落實(shí)、求實(shí)效

我們學(xué)校成立了科普月科普進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，由少先大隊(duì)牽頭，組織班主任和科學(xué)課教師參加，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。完善了過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。

二、明確目標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)組織各項(xiàng)活動

在宣傳活動中，我們始終以形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”良好風(fēng)氣為指導(dǎo)思想，以宣傳普及科學(xué)文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。

三、深挖活動內(nèi)涵，務(wù)求活動形式多樣、豐富多彩（一）開辟專欄，大力宣傳

利用學(xué)校宣傳欄開辟“科普園地”、利用國旗下講話、黑板報(bào)、科學(xué)課、懸掛的有關(guān)科學(xué)的名人名言向?qū)W生廣泛宣傳科普知識，比如，我

國取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導(dǎo)、納米技術(shù)等）、最新科技動態(tài)等，并召開科普知識專題講座。通過廣泛的宣傳，讓學(xué)生了解了更多的科技知識，營造了濃郁的科技氛圍。

（二）開展豐富的科普活動

1、開展科普知識宣傳展覽活動。利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報(bào)科學(xué)知識；利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識，多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

2、利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的多媒體資源，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃在電教室播放了科普知識宣傳影片。讓學(xué)生更直觀的了解到科普知識和科普技能，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)。

3、在師生中開展科普征文比賽。以“學(xué)科學(xué)用科學(xué)”為主題，組織46年級學(xué)生參加了征文比賽，讓學(xué)生記錄身邊或日常生活中對科學(xué)的感性認(rèn)識。此次征文涌現(xiàn)出來很多的優(yōu)秀作品，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛之情。

4、組織開展科技手抄報(bào)、科技小制作、科技幻想繪畫等項(xiàng)目的比賽。在各班宣傳的基礎(chǔ)上組織學(xué)生積極踴躍參加手抄報(bào)、小制作、幻想繪畫比賽活動，活動共收到學(xué)生作品百余幅（件），43名學(xué)生獲獎。使學(xué)生在動手的過程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

5、小學(xué)生科學(xué)知識競賽。學(xué)校組織近百名學(xué)生開展科普知識競賽，本次競賽題目范圍廣、內(nèi)容豐富，為學(xué)生提供了一次展示自己豐富科普知識的機(jī)會，讓學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛科學(xué)并懂得了科學(xué)。

通過這次活動的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，我們會在以后的科學(xué)教學(xué)和科技活動中引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣；學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度，感受科學(xué)、科技與社會的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識解決日常生活中有關(guān)問題的能力。

擴(kuò)展閱讀：科技之春宣傳月活動總結(jié)

茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校

“科技之春”宣傳月活動開展情況的總結(jié)

根據(jù)勉縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“科技之春”宣傳月活動的通知》的要求，在縣教育體育局的統(tǒng)一部署下，我校于今年3月10日4月10日在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)開展了第二十屆“科技之春”宣傳月活動。本屆活動堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的工作目標(biāo)，突出了“弘揚(yáng)科學(xué)文化精神，提升師生科學(xué)素質(zhì)”這一主題，在全鎮(zhèn)中小學(xué)廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的科普活動，收到了良好效果。受到廣大師生的一致好評�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、把開展“科技之春”宣傳月活動與推進(jìn)教育創(chuàng)新工作相結(jié)合。正當(dāng)推進(jìn)教育創(chuàng)新工作全面開展之際，迎來了一年一度的“科技之春”宣傳月活動，這為廣大教師提供了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐平臺，為了推進(jìn)教育創(chuàng)新工作更好地體現(xiàn)在具體行動上，各學(xué)校以此為契機(jī)開展了一系列科技宣傳活動。

二、把“科技之春”宣傳月活動與各學(xué)校重點(diǎn)工作相結(jié)合。按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的原則，各學(xué)校認(rèn)真組織開展了各項(xiàng)重點(diǎn)活動。

九年制學(xué)校組織各班主任召開了“推進(jìn)科技之春宣傳月活動的啟動大會”，總務(wù)處開展了“保障飲食飲水安全，確保師生身體健康”的飲食飲水衛(wèi)生宣傳教育活動，團(tuán)支部和少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“拋棄陋習(xí)，用良好的生活習(xí)慣確保身心的健康發(fā)展”的宣傳教育活動。各校的輔導(dǎo)員和科學(xué)教師利用輔導(dǎo)時(shí)間和上課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行科普知識講解。三、各校在科普宣傳月活動中，都能把宣傳月活動同學(xué)校教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。各校都能加強(qiáng)科技教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，規(guī)范開設(shè)了小學(xué)科學(xué)課以及綜合實(shí)踐課，充分發(fā)揮了學(xué)�？破战逃�主陣地，課堂科普教育主渠道作用，多形式、多渠道地對廣大少年兒童進(jìn)行了科普宣傳教育。

四、把“科技之春”宣傳月活動同校園文化建設(shè)工作相結(jié)合。在校園文化建設(shè)工作中，突出了科技教育內(nèi)容，以創(chuàng)建特色校園為目標(biāo)，提升校園科技文化品位，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品位和管理水平，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、注重宣傳，擴(kuò)大影響。我校充分發(fā)揮以學(xué)校廣播室為載體的有利優(yōu)勢，在校園廣播上開展了富有成效的“科技之春”宣傳月活動的宣傳。利用學(xué)校的宣傳欄目對我校所開展的一系列活動進(jìn)行宣傳。

六、求真務(wù)實(shí)，突顯實(shí)效。我們始終堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀，以提高全民科學(xué)文化素質(zhì)為目的，堅(jiān)持以人為本，以倡導(dǎo)科學(xué)文明健康生活為宗旨，緊緊圍繞我鎮(zhèn)中小學(xué)教育工作實(shí)際，重實(shí)效，并取得了顯著成效。

茶店鎮(zhèn)你九年制學(xué)校二一二年四月九日

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