中心小學科普日活動總結(jié)

中心小學201*年全國科普日活動總結(jié)

為認真貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，在區(qū)科協(xié)和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導下，中心小學于201*年9月16日開展了“保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗襄州”科普系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效�，F(xiàn)總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導，深入宣傳

學校領(lǐng)導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領(lǐng)導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關(guān)部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。二、活動豐富，扎實開展

1．節(jié)能環(huán)保，低碳生活宣傳與教育活動。

我校積極組織學生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

各年級師生開展“保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗襄州”主題班會，提倡學生在生活中注意節(jié)約資源，保護環(huán)境，提倡學生在吃、穿、住、行方面采用綠色、低碳的行為，為節(jié)能減排作出自己應(yīng)有的貢獻。2．出科普板報、櫥窗、畫廊

科普活動周期間，我校組織三年級各班出一期專題科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。通過圖片和文字的形式讓學生了解地球目前的環(huán)境現(xiàn)狀以及在生活中如何減少碳排放。同時四、五年級同學出了一期以科普活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。3．節(jié)能環(huán)保小制作比賽

9月16日下午我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品。通過這次手工制作活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

總之，通過舉辦科普活動，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科普活動，大大提升了學生的科學素質(zhì)。我們會以此為新起點，結(jié)合學校實際情況，開展形式多樣的科普教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科普活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

雙溝鎮(zhèn)中心小學

201*.9.17

擴展閱讀：4.土陂鄉(xiāng)中心學校“科普日”活動總結(jié)

土陂鄉(xiāng)中心學�！翱破杖铡被顒涌偨Y(jié)

根據(jù)縣科協(xié)、縣教育局、縣環(huán)保局文件精神，我鄉(xiāng)各中小學幼兒園利用這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的主題科普活動，認真、扎實、有效地進行了“科普宣傳周”的宣傳工作，在全鄉(xiāng)上下形成了一股講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，使科學精神深入人心�，F(xiàn)將我鄉(xiāng)“科普宣傳周”活動內(nèi)容總結(jié)如下：

一、切實加強對科普宣傳工作的領(lǐng)導

科普宣傳周是學校教育工作中的一件大事，校領(lǐng)導高度重視這項工作。在接到上級通知后，我校立即成立了“科普宣傳周”活動領(lǐng)導小組，王金波校長親任組長，王國鋒同志擔任副組長，各中小學幼兒園校（園）長負責相應(yīng)具體活動安排、制定計劃、總結(jié)經(jīng)驗，科學理化生信息技術(shù)等學科老師負責實施，同時配套完善了各項規(guī)章制度。各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。完善了過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗教訓，促進了活動的有效開展，確保了預(yù)期目標的實現(xiàn)。二、認真開展科普宣傳活動

各校召開了師生科普專題會，由此拉開了科普周的序幕。

學校各部門積極行動起來，積極投入到科普宣傳的行列。我們采取科普宣傳海報、校園宣傳櫥窗、黑板報、標語等方式大力宣傳近年來科技促進經(jīng)濟和社會發(fā)展取得的重大成就，以及環(huán)保、地震、疫病預(yù)防等科學知識。通過這些學生喜聞樂見的宣傳活動，使廣大學生進一步認識了科學技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的重要性，從而提高了學科學、用科學的自覺性。

三、積極組織形式多樣、豐富多彩的科普活動

今年“科普宣傳周”的中心工作是大力宣傳普及科學文化知識。我們學校圍繞這一中心，以科普宣傳為已任，以學生為主體，與學生班團（少先隊）活動、升旗儀式等緊密結(jié)合，集中開展了一系列科普宣傳活動。

1、布置、評比、展示了以環(huán)保為主題的手抄報比賽。

2、科普專題講座，講解“科普”�，F(xiàn)在，電腦應(yīng)用已經(jīng)不同程度地影響了師生的生活與學習。為此，我們特聘請了陳宜勝老師和同學們詳細講解了中學生電腦應(yīng)用的利與弊的一些問題。楊小蘭老師講解了：說給女生的秘密---擁抱青春，綻放最美的自己報告！收效很好，給我們學校女生傳遞了知識，解決了困惑！王憶媛老師針對青春期學生的生理發(fā)育講解了專題知識。疏通了同學們內(nèi)心的“小秘密”！

3.利用課堂，讓科普之光，照亮學生前行之路，使學生健康茁壯成長。

4、主題班會，討論“科普”。我們利用班會課時間，進行了“科普宣傳”主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“節(jié)約能源之我見”等為主題，讓學生充分參與、暢所欲言；有些班還把學生分成兩個小組進行辯論，取得了明顯的成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。

5、舉辦了科普作品---“中國夢”美術(shù)作品創(chuàng)作。繪畫作品雖然稚嫩，但她放飛了學生的理想，科學發(fā)展的思想滲入了學生的心底。

6、觀看科普影視，真正走進科學。在科普宣傳周期間，我校以《科技博覽》《走進科學》等欄目錄像為內(nèi)容，于每日午間播放一次，讓學生真正走進科學、了解科學。

7、舉行了科普日實踐活動等。要求從我做起，從小做起，人人共參與。

總之，在科普宣傳周活動中，我鄉(xiāng)各中小學、幼兒園通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發(fā)起了廣大學生“愛科學、講科學、學科學、用科學”的熱情，弘揚了科學精神，普及了科學知識，傳播了科學思想與方法，培養(yǎng)了學生的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，有效的提高了廣大青少年的科技文化素養(yǎng)，推動了科普宣傳工作。

土陂鄉(xiāng)中心校學校

201*年9月30日“科普日”活動總結(jié)

臨泉縣土陂鄉(xiāng)中心學校

201*年9月30日

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