《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》之社會實踐活動總結

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》之社會實踐活動總結

在學習了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》之后，我覺得我真的成長了。它讓我真正明白了人生的意義。通過學習“思想道德修養(yǎng)”課程，有助于大學生提高自我素質(zhì)，增加應對現(xiàn)實中各種挑戰(zhàn)的能力，盡快適應新的學習生活環(huán)境，完成大學期間的各項發(fā)展任務，成為社會發(fā)展的有用之才。本課程針對大學生發(fā)展過程中的這一特點，從大學生在大學期間面臨的具體問題出發(fā)，進而透過具體現(xiàn)象探討人生和社會發(fā)展的哲理問題，將有助于青年學子撥開市場經(jīng)濟的迷霧，確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價值，從而為自己的成才撥正航向。通過課程的學習，將有助于我們青年學生弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的精華，并在當代社會主義現(xiàn)代化的實踐中不斷提高自身的素養(yǎng)，做一個高尚的人，做一個擺脫了低級趣味的人，無愧于時代與民族的重托，真正展現(xiàn)自己的人生價值。

在學習《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》的同時，我也成功地開展了思修的社會實踐活動。我選取了第四章“加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)”中的“大學生與誠信道德”這一內(nèi)容作為這次社會實踐活動的主題。我之所以選擇誠信這一主題主要是因為誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年流傳下來，亙古不變。對于推動社會主義濟濟的深入發(fā)展和全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，具有重大意義。然而一個時期以來，我國社會中的誠信確成為了稀有資源，商業(yè)中的欺詐，各種考試的作弊，假幣充斥，騙人的行為隨處可見，擾亂了社會的市場經(jīng)濟秩序，違背了做人的基本原則。大學生的誠信問題也一度出現(xiàn)危機，受到極大關注，這必須引起我們的注意。誠信是做人的基本準則，加強道德修養(yǎng)，養(yǎng)成誠信的品質(zhì)，對當代的大學生來說是至關重要的。當代的大學生作為社會主義建設的接班人，思想道德品質(zhì)如何不僅關系到自身的前途與命運，更關系的社會主義的建設和中華民族的偉大復興。在大學生誠信度不斷下滑的嚴峻形勢下，我覺得作這次的社會實踐活動非常必要。

由于之前在學生會和社團中曾做過類似的社會實踐活動，所以這次社會活動的前期準備策劃也比較完善。我把這次社會實踐活動分為三部分，第一：問卷調(diào)查（見附件）；第二：直面交流；第三：活動總結。

在這次實踐活動中我首先進行的是有關誠信的問卷調(diào)查，由于要確保問卷調(diào)查的質(zhì)量，本班同學只有兩人參與問卷，其他的我利用晚自習的時間到二教和三教進行，增加了調(diào)查的隨機性�！澳愫�！請問可以幫我做一下問卷調(diào)查嗎？”，“謝謝配合”。我穿梭于二教與三教間，在同學們的配合下我有效率地完成了問卷。本次問卷一共40份，有效問卷35份。另外，我還在QQ空間發(fā)起了有關誠信問卷調(diào)查的投票與留言。我的朋友和高中初中同學都紛紛參與，讓我聽到了最真實的聲音。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，94%的同學有過作弊行為；在“你認為學生考試作弊的原因”中，32%的同學選“A、為了獲得好分數(shù)”，63%的同學選擇了“B、別人也在作弊,自己不作弊就吃虧了”，而“C、不想背記公式和D、其他”只占5%；在第三題你對作弊行為的態(tài)度這一選擇中，分別有58%和35%的同學選擇了“B、不贊成,但也不會制止,是老師的事”和“C、無所謂，作弊是明智之舉，可以省去記憶的時間”，選“A、深惡痛絕,自己也決不會作弊”只有不到10%，這說明了作弊在我校還是比較嚴重的。在第八題“您認為對您誠信觀念形成影響的最主要因素是什么”的看法中認為是“C、學校教育的影響和D、學校氛圍以及校園文化的影響”的占了大半，所占比例為63%。由此可見學校教育的影響和學校氛圍以及校園文化的影響對大學生的誠信態(tài)度起至關重要的作用。而在最后一題“您認為我校開展誠信建設的有效途徑”中，選“A、從教師抓起，言傳身教B、學院加大宣傳力度C、開展形式多樣的誠信教育活動D、制定規(guī)范條例，并加大執(zhí)行力度E、學習《思想道德修養(yǎng)》課程F、加強平時個人修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)”均達到80%以上，這說明了我們可以并且應該多開展誠信方面的建設。另外在QQ上留言最多的要數(shù)“誠信從自己做起”，“誠心不能丟”這兩句。在這里我真的非常感謝他們對我這次實踐活動的配合與支持。

在直面交流這一環(huán)節(jié)中，我找來了班上的陸同學和學生會的劉同學來共同探討有關大學生誠信方面的問題。我們都是非常好的朋友，所以交談起來比較暢所欲言。我們探討了大學生貸款不還，考試作弊,講誠信是否會吃虧等問題。其中討論激烈的是許多畢業(yè)生在簡歷上注水，而且水分很重，有的人就明目張膽地做假，得到的是N多的面試機會；而不作假的卻連面試機會都沒有。那么我們的所謂原則是否面對現(xiàn)實就不堪一擊？以后走上社會是否誠信就真的成了可有可無的東西？雖然我們也知道要把事情做大就要誠信，可是，以后再遇到類似的情況呢？理想是否永遠斗不過現(xiàn)實呢。經(jīng)過了我們的探討我們都覺得即使生活中有時會出現(xiàn)不誠信的現(xiàn)象，我們也要堅持誠信，爭取杜絕這種現(xiàn)象大學生在校學習只是一個暫時的階段性的過程，最終我們還是要走入社會，走入市場。不要羨慕靠簡歷作假而得到的面試機會.在將來的求職中，誠信將成為用人單位對求職著的素質(zhì)要求，誠信必將成為大學生的安生立命之本，這就要求我們要做誠信規(guī)范的力行者。

我覺得在全社會都在倡導“誠信”的今天，作為接受文明教育最充分的大學生，更應該身體力行，領文明之先風，不做有損個人名譽和國家利益的事情。考試作弊、畢業(yè)不還貸等失信行為大大降低了大學生的道德水準，也降低了社會對大學生的信任度。據(jù)報載，某高校為了防范考試作弊，準備了兩萬元經(jīng)費獎勵“零作弊”，此舉確實令人哭笑不得，考試不作弊居然成為一種受到稱贊的美德，這不僅是一所大學的悲哀，也是整個高等教育的悲哀。考試作弊危害的不僅是作弊者本人，它使所有學生都面臨道德的考驗和靈魂的拷問。對考試作弊、畢業(yè)不還貸的理解和寬容，也就是對社會不正之風的淡然和認同，自己也就不知不覺加入其中，其危害是不言而喻的。學生中更存在嚴重敗壞了學校和社會風氣。各個學校都在積極營造和建設勤奮學習，刻苦鉆研，嚴謹治學、追求真理的氛圍和風氣，陶冶情操、熏陶品格，優(yōu)良校風對學生科學價值觀和正確行為傾向的形成以及心靈情感的升華都起著積極而深刻的影響。有道德的人以做假、說謊為最大恥辱，有道德的人也必定會忠于自己的承諾。所以信必有忠，忠能達信�？荚囎鞅�、欠貸不還等行為則是對優(yōu)良校風的敗壞，是對學校正面的道德教育的無端褻瀆與粗暴賤踏。有的同學明知某同學作弊，但不予制止和報告，而是采取關鍵時刻寫匿名信、打匿名電話的方式予以揭發(fā)，滋生不健康的心理。更重要的是造成社會對大學生的信任危機。社會把大學生一貫視為高素質(zhì)人群，給以充分的信任和關心。但是由于考試作弊的屢禁不止，欠貸不還等現(xiàn)角的頻頻出現(xiàn)，使得社會對大學生的信任度大打折扣，某工商銀行處長不無痛心地說：“我們不得不認為大學生出現(xiàn)了誠信危機。我們不得不重新考慮對他們的信任度，”并希望找到有效的制約措施，規(guī)避風險，確保銀行利益不受損。某高校所在地的建行也已將原來的一次受信，一貸四年改為一年一受信，一年一貸，并且將貸款額度減少了一半�？梢�，由誠實、守信方面出問題而導致社會成員之間的不信任，導致社會信任度的降低，不僅在量的方面大幅減少，在質(zhì)的方面也大幅下降，會使信任危機強化為社會危機，直到社會系統(tǒng)的崩潰。從而也就能夠明白為什么各個民族的各種文化都把誠實守信作為最基本的道德規(guī)范。誠信者付出誠信，誠信者也收獲誠信。誠信者收獲的信任，是誠信者擁有的社會資源，它足以是誠信者安身立命。作為當代大學生應該把科學認識上的求真精神和做人方面的求真精神結合起來統(tǒng)一起來，才能無愧于時代、無愧于國家和人民，人生也才會有真正意義上的價值。也只有熱愛真理、襟懷坦白、誠實公正的人才能為追求真理拼搏和獻身。使大學生自覺建立道德防線，把誠實守信作為自己道德良知的紅色警戒線，從而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵、如履薄冰。

大學生誠信問卷調(diào)查

1.在各種考試中你是否有過作弊行為？()

A.經(jīng)常作弊B.偶爾作弊C.心動但未行動D.從來沒這么想過2.你認為學生考試作弊的原因是（）

A、為了獲得好分數(shù)B、別人也在作弊,自己不作弊就吃虧了C、不想背記公式D、其他(請?zhí)羁?3.你對作弊行為A、深惡痛絕,自己也決不會作弊B、不贊成,但也不會制止,是老師的事C、無所謂，作弊是明智之舉，可以省去記憶的時間

4.國內(nèi)某一知名大學曾因一位教授剽竊論文而引起社會廣泛關注，您如何看待:()

A、輿論的批評是合理的，有助于糾正學術風氣B、這種現(xiàn)象太多了，這位教授運氣不好，值得同情C、無所謂

5.在日常生活中，您覺得您是否能做到誠信：()

A、能，這是做人最重要的原則之一能，這是做人最重要的原則之一B、基本能，但有的事要視具體情況而定C、沒有特別注意，按自己的生活方式生活

D、還是以能否達到目的為主，有時并不誠信

6.據(jù)了解，在某些學校，替考“槍手”已經(jīng)成為一些學生的兼職。另外有一些學生則經(jīng)營起校園“中介”來。即針對不同的需求輕易找到合適的人選。對于一些學校里出現(xiàn)的“槍手”、“槍手中介”，您認為:()

A、有需要就有供給，這很自然，符合市場規(guī)律B、這是“靠能力吃飯”，可以接受，很正常C、這涉及到一個人的道德問題，應該大力禁止D、無所謂，反正我既不

7.很多同學對考場作弊、論文抄襲等不正當?shù)男袨榉磻�冷漠，相信您的身邊也有類似的事情發(fā)生，請問您的態(tài)度是:()

A、這些是小事，“知情不報”當然不好，可也不想因為這些小事“撕破臉”B、心里異常憤怒，可表面上還得當什么也沒發(fā)生過C、沒什么，見怪不怪了！哪有功夫管這些事�。�

D、希望有多人站出來“揭發(fā)”，來改變這些不良現(xiàn)象，這是個人素質(zhì)問題8.您認為對您誠信觀念形成影響的最主要因素是：()A、傳統(tǒng)文化中道德觀念的影響B(tài)、家庭成員的影響C、學校教育的影響

D、學校氛圍以及校園文化的影響E、朋友的影響

F、電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡等媒體的影響

9.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，對此您的看法是：()A、誠信不可或缺，現(xiàn)今社會當以誠信為重

B、在生活中，有時候不誠信反而更得益，誠信的地位越來越低C、自己講誠信就夠了，不要求其他人也講誠信

D、即使生活中有時會出現(xiàn)不誠信的現(xiàn)象，我們也要堅持誠信，爭取杜絕這種現(xiàn)象10.您認為我校開展誠信建設的有效途徑是：(可多選)()

A、從教師抓起，言傳身教D、制定規(guī)范條例，并加大執(zhí)行力度B、學院加大宣傳力度E、學習《思想道德修養(yǎng)》課程

C、開展形式多樣的誠信教育活動F、加強平時個人修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)

謝謝你的配合�。。�

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201*級《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課社會實踐報告寫作指引

一、總體要求

以所學《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》課程相關理論為指導，結合在學期間和假期參加的各種類型社會實踐活動，撰寫實踐報告，內(nèi)容應涉及整體或個案的事實材料、相關數(shù)據(jù)、理論分析及對策建議等。

二、內(nèi)容與方法

根據(jù)選題，結合課程學習中相關理論，聯(lián)系在學期間及假期各種實踐活動，綜合撰寫此報告，可側重寫社會實踐活動感悟，亦可側重寫某一方面社會調(diào)查。前者著重實踐活動敘述，伴有理論綜述，理論分析、活動總結、觀點闡述等，夾敘夾議；后者偏重社會調(diào)查數(shù)據(jù)采集、綜合與分析，對策與建議等。

三、具體要求

1．文字量201*字左右2．語句通順，言之有物

3．統(tǒng)一用小4號字，A4紙打印，

4．使用統(tǒng)一版頭（包括年級、系別、專業(yè)、班級、學號、姓名、報告級別評定等）5．禁絕從互聯(lián)網(wǎng)或其他媒體剪裁拼湊成文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)以不合格處理。

6．以班為單位，班長（或?qū)W習委員）統(tǒng)一收齊上交指導老師查驗收訖。（紙質(zhì)稿報告、電子版報告同時上交，電子版每班制作一個光盤）。

四、特別提示

《報告》上交截止日期：201*年3月4日（下學期第一周星期五），逾期未交者不予受理。逾期未交者，責任自負。四、參考選題

1．志愿者群體對社會公德建設的推動

2．從人才招聘會感受當代大學生擇業(yè)理念的變化3．大學生的網(wǎng)絡道德建設調(diào)查

4．在校大學生使用信用卡情況與如何加強大學生誠信意識5本地城鄉(xiāng)就業(yè)情況調(diào)查

6．農(nóng)村或城市社區(qū)封建迷信存在方式及存在原因的調(diào)查與研究7．現(xiàn)代年輕人的婚戀觀念調(diào)查8．當代青年國家民族意識與愛國心調(diào)查9．參加志愿者服務實踐活動的報告10．參加假期務工實踐活動的報告

附件：

統(tǒng)一版頭

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