育紅中學(xué)八年級組201*年創(chuàng)建青年文明號活動總結(jié)[1]

育紅中學(xué)八年級組201*年創(chuàng)建青年文明號活動總結(jié)

在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級團委的指導(dǎo)下，我組青年骨干教師協(xié)作組根據(jù)團市委關(guān)于創(chuàng)建青年文明號方面的文件精神，深入開展了創(chuàng)建青年文明號活動，初步取得了一些成績。具體體現(xiàn)在以下四個方面：

一、組織政治學(xué)習(xí)，提高全組青年骨干教師的理論水平。

為了提高全組青年骨干教師的文明程度和理論水平，我們始終把政治學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)來抓，堅持用馬克思主義科學(xué)理論武裝他們。我們采取了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織學(xué)習(xí)與布置自學(xué)相結(jié)合的辦法，采取單獨組織學(xué)習(xí)與配合行政和各部門組織他們學(xué)習(xí)的措施，在學(xué)習(xí)方面取得了明顯成效。回顧今年學(xué)習(xí)情況，有以下一些重要的活動。

（一）參與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”學(xué)習(xí)。

我組青年骨干教師與黨員教師一起，聽取了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”專題講座。講座分在全黨開展先進性教育活動的意義、共產(chǎn)黨員先進性的標準、保持共產(chǎn)黨員先進性的要求三個部分。青年骨干教師們認真地傾聽和記錄，感想頗多，受益匪淺。

此次活動，不但是保持我校黨員教師先進性的教育活動，而且是激發(fā)青年骨干教師積極向黨組織靠攏，促進黨團組織帶領(lǐng)我們青年骨干教師發(fā)揚師德，加強學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)，保持我校青年骨干教師在思想政治領(lǐng)域和教育職業(yè)領(lǐng)域的先進性的活動。

（二）組織青年骨干教師深入學(xué)習(xí)和貫徹總書記“八榮八恥”講話精神。我們組織全組青年骨干教師開展了以“明榮辱強素質(zhì)”為主題的學(xué)習(xí)“八榮八恥”交流研討活動。活動程序分講座、交流和總結(jié)三個部分。在交流學(xué)習(xí)心得的環(huán)節(jié)中，各位青年骨干教師精神飽滿，暢所欲言。其中有談“八榮八恥”對促進青少年健康成長的教育內(nèi)涵的，有談“八榮八恥”對完善在教師職業(yè)道德境界的準繩作用的，有談“八榮八恥”對保持青年骨干教師在教育舞臺上先進形象的指導(dǎo)意義的，還有從方法論的層面談了在“八榮八恥”價值取向引導(dǎo)下自己今后的行動方向和具體整改措施的。此次活動在我校青年骨干教師中掀起了學(xué)習(xí)“八榮八恥”精神的新一輪高潮，對我校師德建設(shè)和團員教育的工作思維也深有啟發(fā)。

（三）組織青年骨干教師回顧“五四”運動，了解“五四”常識，發(fā)揚“五四”精神。

“五四”節(jié)來臨之際，我們布置青年骨干教師通過閱讀學(xué)習(xí)資料了解“五四”運動的背景、過程和深遠意義。從而使青年骨干教師進一步認識到五四運動是一場影響深遠的偉大的愛國運動。由此開始，馬克思主義在中國廣泛傳播并和中國工人運動結(jié)合在一起，產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨。緊接著又產(chǎn)生了共青團。在“五四”前夕，我們又開展了紀念“五四”系列活動，宣傳了“五四”的光榮傳統(tǒng)。

通過“五四”精神的宣傳和學(xué)習(xí)，我校青年骨干教師決心高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”、“八榮八恥”重要思想為指導(dǎo)，發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，聽黨話，跟黨走，努力學(xué)習(xí)文化知識，認真做好崗位工作，為祖國和人民建功立業(yè)。

此外，我組青年骨干教師積極參加我校黨支部、行政組織的各項政治學(xué)習(xí)活動。還經(jīng)常要求他們通過自學(xué)，學(xué)習(xí)上級文件、方針政策、時事政治、法律常識等。

通過學(xué)習(xí)政治理論，青年骨干教師們的思想政治素質(zhì)要得到了提高，堅持教書育人的信念得到了鞏固。

二、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師徒結(jié)對活動，提高青年骨干教師和新上崗教師的教育教學(xué)水平。

為了幫助青年骨干教師和新上崗提高業(yè)務(wù)水平，我們組配合校行政、教務(wù)處、教科室，組織青年教師參加各種教科研活動，幫助他們提高處理教材的能力，提高駕馭課堂的能力，提高做學(xué)生思想工作的能力，提高教育教學(xué)的綜合素質(zhì)。回顧本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，有以下一些重要的活動。（一）開展“師徒結(jié)對”活動，幫助新上崗教師成長。

為了幫助新上崗教師盡快成長，促進新上崗教師盡快融入我組的教育教學(xué)和班級管理工作中。我們組協(xié)助校行政、教務(wù)處、德育處開展新上崗教師“師徒結(jié)對”活動。這次活動旨在通過學(xué)校骨干教師（主要是青年骨干教師）“傳、幫、帶”的模式，在教育教學(xué)和班主任管理工作實踐中努力提高師德，掌握教育、教學(xué)和班級管理基本功。“師徒結(jié)對”活動開展以來，徒弟們在師傅們的精心指導(dǎo)下，學(xué)做班主任工作、學(xué)做教書育人工作，學(xué)到了真知，取得了真經(jīng)，減少了彎路，提高了教學(xué)水平。

（二）開展新教師主題沙龍活動。

金秋十月。我們組協(xié)助校長室、教務(wù)處和教科室開展“教而知困：如何把握你的課堂”新教師主題沙龍活動，在沙龍活動中，校領(lǐng)導(dǎo)就近一個月來新教師們參與常規(guī)管理和教學(xué)常規(guī)方面的表現(xiàn)作了總結(jié)，特別就“五認真”工作和“師徒結(jié)對”的情況作了簡要的點評。接著新教師紛紛發(fā)言，有的談?wù)n堂上如何把握對教材的理解程度，對自己校內(nèi)公開課進行反思；有的就教學(xué)“滿堂灌”和學(xué)生自主探究問題進行探討；有的談如何創(chuàng)設(shè)緊張有序的教學(xué)氛圍和課堂語言藝術(shù)的把握方面；有的談如何在學(xué)生中樹立威信，對學(xué)生因材施教的；有的就如何把握教學(xué)重、難點和教學(xué)反饋方面提出自己的想法。通過主題沙龍活動。青年教師們受到了啟迪和激勵。他們紛紛表示以后要樂充電、善反思、勤總結(jié)，要在新的平臺上塑造完美的自我。

通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我組青年骨干教師和新上崗教師的教育教學(xué)水平都得到了迅速提高。

（四）鼓勵青年骨干教師參加學(xué)歷進修和心理、計算機培訓(xùn)，努力培養(yǎng)復(fù)合型人才。

我組鼓勵青年骨干教師積極參加學(xué)歷進修，幫助他們提高學(xué)歷層次涌現(xiàn)許多動人事例。我組還鼓勵青年骨干教師積極參加心理、計算機培訓(xùn)。青年骨干教師們?yōu)榱诉m應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，適應(yīng)今后教學(xué)的需要，堅持學(xué)習(xí)心理和計算機知識，積極參加教育部門、人事部門組織的有關(guān)心理、計算機方面的考試，取得了一些證書，從而提高了心理輔導(dǎo)的運用水平，提高了計算機的操作水平。同時，我們協(xié)作組還組織他們參加教學(xué)課件制作活動，從而幫助他們提高了現(xiàn)代化教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

三、創(chuàng)建活動的開展，促使青年骨干教師在三個文明建設(shè)中茁壯成長�；顒娱_展以來，我組全體青年骨干教師都以“加快發(fā)展、提高質(zhì)量”為奮斗目標，牢固樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念，確立以規(guī)范化管理為手段，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，為整體提高教育質(zhì)量而忘我工作。

他們天天披著朝霞上班，夜夜戴著星斗回家。他們中很多老師長期放棄與家人共享天倫之樂的機會，大公無私，默默無聞地為學(xué)校教育奉獻心血。例如劉欣老師克已奉公，把在校所有的休息時間都花在了班級管理工作和課后對學(xué)生的培優(yōu)補差上。王學(xué)英等老師雖然家里有年幼的孩子，可是為了學(xué)校的教育教學(xué)工作，她們顧全大局，將孩子托給老人照料。她們?yōu)槲倚＝逃�質(zhì)量的提高作出了非凡的貢獻。

活動開展以來，我校青年骨干教師個個爭先進，人人要上進，都在教書育人的工作中取得了驕人的成績。例如吳漢鳳、李盈、劉鳳英老師評為區(qū)級學(xué)科帶頭人；高雅娜、劉欣、劉鳳英、吳漢鳳；老師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師；劉欣老師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。

總之，我校開展創(chuàng)建“青年文明號”活動，是加強青年教師集體建設(shè)的有效舉措，是鼓勵青年教師建功立業(yè)的有效形式。通過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但離上級要求還有一定距離，我們今后要發(fā)揚成績，克服不足，爭取把創(chuàng)建“青年文明號”活動搞得更好。

擴展閱讀：201*12青年文明號：創(chuàng)新手段育青年成才

青年文明號：創(chuàng)新手段育青年成才本報記者王燁捷《中國青年報》（201*年12月02日01版）又到了星期五，王厚廣充滿著期待。因為每周五的上午，單位團支部都會組織青年員工開展義務(wù)勞動�！靶瞧谖辶x務(wù)勞動日”已成為黃河水利委員會山東黃河物資儲備中心（以下簡稱“儲備中心”）青年員工生活中的一部分。每到周五上午，王厚廣和單位其他青年的身影就會活躍在單位花園或者周邊社區(qū)。儲備中心在創(chuàng)建青年文明號過程中推出了“星期五義務(wù)勞動日”項目�！耙酝鶊F的組織生活關(guān)起門來搞，現(xiàn)在我們借鑒‘時尚公益’理念，組織青年走出去，內(nèi)容和方式都很靈活�！眱�備中心青年文明號號長說。

青年文明號活動是共青團發(fā)起和倡導(dǎo)的一項創(chuàng)建活動，在以青年為主體的基層集體開展。加強對青年的思想引導(dǎo)，是共青團組織的根本職能，青年文明號活動也始終把握育人主線，注重深化活動的思想內(nèi)涵。

越來越多的青年文明號集體，像黃河物資儲備中心一樣，正在根據(jù)青年思想特點的變化，悄然改變著思想引導(dǎo)的理念和手段。

鐵血之師也溫柔

在四川廣漢，小學(xué)二年級學(xué)生王林（化名）有幸見到了警察叔叔“溫柔的一面”。廣漢市公安局特（巡）警大隊特警中隊的青年民警，每隔一段時間，就會上門看望王林，講講他感興趣的“驚心動魄”的故事，也聽聽他的“悄悄話”。

“之所以這么關(guān)注王林，是因為這個孩子家庭環(huán)境特殊�！碧鼐�宋強說。王林是單親家庭，父親在外打工，平時由爺爺奶奶照看�！傲羰睾⒆拥墓芙淌莻�社會問題，去年王林從家里拿了100元錢，離家出走。我們大隊接警后花了兩天時間才找到他，當時王林在外面游蕩，孩子的狀態(tài)很讓人擔心�！笔虑檫^去了，警察叔叔和孩子的聯(lián)系卻始終沒斷。此后，王林有了新“家”，成為了隊里的特別照看對象。

對王林的關(guān)心、幫教，不僅是中隊開展的一項“為民服務(wù)”，還被列入了青年民警思想政治工作的重要內(nèi)容。

該特警中隊承擔的任務(wù)，主要是街面便裝巡邏、武裝設(shè)卡、反恐防暴等。近3年中隊圓滿完成反恐處突、應(yīng)急維穩(wěn)等任務(wù)22起�！岸际怯才鲇驳墓ぷ�，常常會面臨生命危險。3年間有5名民警負傷，1人因公致殘�！彼螐娬f，“所以思想過硬在巡特警這一行里特別重要，沒有敢打敢拼、敢于犧牲的精神，就沒有核心戰(zhàn)斗力�！�

中隊隊員28人，平均年齡才26.5歲。怎么讓這些閱歷不深的80后、90后青年，在政治素質(zhì)上“百煉成鋼”，是中隊干部隊伍建設(shè)的核心課題�！伴_展青年文明號創(chuàng)建活動以來，我們大力開展警營文化建設(shè)，重點就是增強青年干警的榮譽意識和使命意識。”該中隊青年文明號號長說。

“參觀革命教育基地，聽老紅軍和英雄模范講傳統(tǒng)、講事跡，開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、學(xué)先進趕先進活動，是中隊經(jīng)常開展的活動，大家都積極參與�！泵窬�小劉說。不僅如此，大隊在創(chuàng)建青年文明號的過程中還探索開展了“警校共育”活動，其中一項重要內(nèi)容就是對問題少年和留守兒童的義務(wù)幫教。中隊結(jié)大對，民警結(jié)小對，青年民警還沒結(jié)婚就開始學(xué)習(xí)怎么“帶孩子”。

宋強和王林已經(jīng)聯(lián)系了整整一年。前不久，他給王林買了籃球和乒乓球拍，“老師說王林學(xué)習(xí)成績提高了，獎勵他一下”。這個在家人眼中“管不了”的孩子，在宋強面前卻特別聽話。

與群眾長期的聯(lián)系和接觸，使思想教育實現(xiàn)了潛移默化的效果，“群眾無小事，責(zé)任重于山”的信念在青年民警心中扎了根。在201*年“512”汶川大地震、201*年“813”綿竹清平鎮(zhèn)特大泥石流災(zāi)害及201*年“79”廣漢特大洪水災(zāi)害中，該中隊一次次深入險境解救受災(zāi)群眾。群眾的安危深深刻在他們心里，他們的身影也深深刻在群眾心中。

搶險救災(zāi)不退縮

黃河大堤邊，黃河水利委員會山東黃河物資儲備中心的青年員工孔曉已經(jīng)有好幾天沒睡好覺了。8月14日至28日短短半個月的時間，儲備中心已向黑龍江、吉林等水情較重地區(qū)5次大規(guī)模調(diào)運物資，其中兩次由他負責(zé)押運。

調(diào)運物資的時間，有時在夜間，有時在雙休日，承擔任務(wù)的都是這個青年文明號集體中的年輕人。在40多攝氏度的庫房里，一待就是半天時間，還要來回搬運編織袋、救生衣、鉛絲網(wǎng)片、帳篷、水泵等臨時救災(zāi)物資。有一次押運救災(zāi)物資到救災(zāi)前線，孔曉在沒有空調(diào)的卡車上往返了兩趟，一次顛了40多個小時，一次30多個小時。兩趟跑下來，人都快站不直了。

作為山東黃河河務(wù)局直屬的防汛物資管理單位和國家防總的防汛抗旱物資儲備倉庫，儲備中心擔負著大江大河防汛抗洪和地方自然災(zāi)害抗險救援物資的供應(yīng)任務(wù)�！皟�備中心干的都是苦差事。這里位置偏僻，與這些物資長期打交道，比較枯燥。年輕人習(xí)慣了繁華的都市生活，來到這里落差很大，有的新入職大學(xué)生晚上躲在被窩里哭。這些年輕人也不是專業(yè)搶險隊，但是遇到災(zāi)害，必須要迅速押送救援物資前往受災(zāi)地區(qū)。沒有任何補助，有時還會有生命危險�！闭勂鸸ぷ鲀�(nèi)容，青年文明號號長這樣說。

在繁重枯燥的工作任務(wù)面前，青年文明號創(chuàng)建工作卻展示出生動溫暖的一面�！拔覀冏�創(chuàng)建，主要是打造家園文化，給青年人理解和關(guān)愛。只有讓大家快樂起來，他們才能快樂地投入工作�！眱�備中心青年文明號號長說，“我們儲備中心有個傳統(tǒng)，就是為職工過生日，在生日這天為員工送祝福送禮物，讓員工感受兄弟姐妹的溫暖。中心還建了乒乓球室、棋牌室、羽毛球場，經(jīng)常開展體育文藝活動，活躍青年的業(yè)余生活�！�

了解到青年人學(xué)習(xí)進步的需求，儲備中心積極開展了“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建，為大家參加學(xué)歷教育提供書籍、創(chuàng)造條件，組建了青年讀書小組開展交流研討。在儲備中心，讀書學(xué)習(xí)已經(jīng)形成濃厚氛圍，目前超過七成職工具備大專以上學(xué)歷，本科以上學(xué)歷的達到45%。

為了建設(shè)好自己的“家園”，年輕人利用單位空地，開辟了綠化園區(qū)。團支部組織青年定期義務(wù)勞動，每個人都有責(zé)任區(qū)，負責(zé)花草樹木的日常管護。幾年里，年輕人開荒拓土，種植了銀杏、石榴、竹子、冬青、小黃楊等各類花木201*余株。

在儲備中心青年人的心里，他們的家園可不止這一點“自留地”，義務(wù)勞動日里，他們經(jīng)常拿著垃圾袋在黃河大堤上撿拾垃圾�！拔覀兪刈o在母親河邊，應(yīng)該讓她變得更美麗�！�

有了“家”，為了“家”，大家的心就貼在了一起。面對急難險重的任務(wù)，更是擰成了一股繩，成了“召之即來、來之能戰(zhàn)”的排頭兵。201*年，面對新增的1500多萬元的抗旱物資儲備，這支隊伍不分白天黑夜，放棄節(jié)假日，在一個月內(nèi)累計卸貨及調(diào)整庫存的總重量達600多噸。同年他們先后3次調(diào)運物資支援萊蕪、長清、臨沂的山林滅火工作，并直接參與大火撲救工作。在搶險一線，沒有一個青年叫苦，更沒有一個青年退縮。

關(guān)注身邊的人和事

“我們不拿‘高大全’的人物說事，只說身邊的人、身邊的事。說工作，也說生活；有勤奮，也有瘋玩�！边@是青年文明號號長俞洋在介紹江蘇常州海關(guān)報關(guān)廳定期開展的“身邊人講身邊事”活動。

海關(guān)是改革開放的“窗口”，經(jīng)濟大門的“守門員”，國家經(jīng)濟貿(mào)易“推進器”。報關(guān)工作處于海關(guān)部門征收關(guān)稅、監(jiān)督出口、打擊走私等各項工作的第一線，沉甸甸的職業(yè)責(zé)任對海關(guān)關(guān)員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、行為規(guī)范要求都很高。

常州海關(guān)報關(guān)廳擔負8個業(yè)務(wù)現(xiàn)場，一年7.5萬份報關(guān)單，377.2萬噸貨運量的監(jiān)管任務(wù)，每年要為201*多家進出口企業(yè)提供業(yè)務(wù)服務(wù)�！皠傔M關(guān)的年輕人一開始覺得海關(guān)工作神圣，有新鮮感，熱情比較高。但長期面對量大繁瑣、枯燥的工作，容易產(chǎn)生厭倦消極情緒，工作效率難免就打折扣�！庇嵫笳f。

“以往的說教方式效果不理想�，F(xiàn)在的青年關(guān)注自我、關(guān)注現(xiàn)實，那些高大全的人物，大家看不見、摸不著，也很難走到青年心里。我們開展的‘身邊人講身邊事’交流報告會，就把青年關(guān)員的‘身邊人’推到了前臺�！�身邊人’由各個科室推薦、評選，票數(shù)占前20%的人，就能在全關(guān)同志面前‘講一講’，也可以被身邊同事‘評一評’�！�

“身邊人講身邊事”，既有案例的分享，也有方法的交流，更有精神的啟迪�！懊總�人都有機會講，誰干得好誰來講。大家的積極性和主動性就被調(diào)動起來了�！币幻�青年關(guān)員說，“講一講”、“評一評”的活動多了，青年人無形中增強了對海關(guān)工作的責(zé)任感和使命感。

這種加強青年自我管理和相互學(xué)習(xí)的做法，在上海海關(guān)系統(tǒng)的青年文明號創(chuàng)建工作中得到了普遍運用。上海海關(guān)現(xiàn)有44家各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體，涉及監(jiān)管、征稅、緝私、統(tǒng)計等各個海關(guān)工作領(lǐng)域，覆蓋35歲以下青年800余人。

“為了打造一支國門鐵軍，我們借鑒部隊訓(xùn)練方式，以準軍事化要求，嚴抓青年關(guān)員的職業(yè)規(guī)范養(yǎng)成。包括窗口服務(wù)區(qū)每天的整隊上崗、每周的關(guān)容關(guān)貌檢查、每月的環(huán)境衛(wèi)生檢查、每半年的隊列動作訓(xùn)練、每年的內(nèi)務(wù)規(guī)范抽查。以鐵的紀律來塑造國門衛(wèi)士的形象�！鄙虾：ｊP(guān)團委負責(zé)人說�！暗�是除了剛性要求，我們更注重為青年搭建平臺舞臺，讓青年自己教育自己，相互激勵�！薄啊�青年業(yè)務(wù)能手講壇’、‘午間沙龍’、‘一日一讀’計劃，大家都很喜歡。我們還創(chuàng)造了一套挺有意思的學(xué)習(xí)法，名字叫‘螞蟻搬家’，就是同類業(yè)務(wù)的年輕人組成螞蟻小組，一起研究業(yè)務(wù)里的重點難點�！鼻嗄觋P(guān)員小王如數(shù)家珍地向記者介紹。

把組織要求和自我教育結(jié)合起來，青年文明號集體“剛?cè)嵯酀�”的育人方式，催生了青年人的�?chuàng)造力和團隊的戰(zhàn)斗力。上海海關(guān)系統(tǒng)青年文明號集體推出的一系列服務(wù)品牌，為人所稱道。浦東國際機場海關(guān)旅檢處旅檢一科的“三滿意”（進出滿意、辦事滿意、求助滿意）服務(wù)項目，外港海關(guān)通關(guān)一科的F1服務(wù)項目（“F”即Fast快速高效，F(xiàn)air公平公正，“1”即一流服務(wù)、一站式服務(wù)），浦江海關(guān)通關(guān)三科的“海豚3D”形象（Dream活力、Develop開拓、Depend互信互賴）等，正在被海關(guān)系統(tǒng)各基層單位借鑒推廣，有力促進了海關(guān)系統(tǒng)業(yè)務(wù)能力和服務(wù)標準的提升。

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