關于一個年輕的老師的作文 本文簡介：

一個年輕的老師黃曉藝初中生涯開始，會交到許多朋友，會認識許多老師。老師就像春雨，滋潤著我們，養(yǎng)育著我們；老師就像導游，帶領著我們開啟知識的大門，走進知識的殿堂……在夏令營第一節(jié)科學課上，我坐在教室里等著科學老師到來，特別期待科學老師，心里充滿了疑問：科學老師是男的還是女的？長什么樣子？年齡多大？我能

關于一個年輕的老師的作文 本文內(nèi)容：

一個年輕的老師

黃曉藝

初中生涯開始，會交到許多朋友，會認識許多老師。老師就像春雨，滋潤著我們，養(yǎng)育著我們；老師就像導游，帶領著我們開啟知識的大門，走進知識的殿堂……

在夏令營第一節(jié)科學課上，我坐在教室里等著科學老師到來，特別期待科學老師，心里充滿了疑問：科學老師是男的還是女的？長什么樣子？年齡多大 ？

我能感受到老師來了。果然，一個穿著休閑裝，戴著眼鏡，手捧著課本的男老師喘著粗氣匆匆地進來了。他很年輕，看著只有二十幾歲的樣子。我心想：難道這就是我們的科學老師？當哥哥還差不多。老師在向我們介紹自己時，我了解到了老師姓蔡，而且老師跟我一樣也是剛畢業(yè)的，只不過他是大學生剛畢業(yè)，我是小學剛畢業(yè)。好像在溫州什么一本大學，反正聽著很厲害。當聽到老師說他大學剛畢業(yè)時我很驚訝。想到這么年輕就來教書有點激動。因為在我接觸過的老師幾乎都是三十幾歲，教了好多年書的。

老師講話時，我感覺老師有點緊張，不過我挺喜歡這個老師的，老師笑起來一顆虎牙就露出來，看了我就想笑。

老師在課上講“魚翅”，講得津津有味，我們就叫他“蔡魚翅”。一次課上，老師說我們給他起外號，還讓我們不要當他面講，很尷尬的。我們都笑了，老師說完也跟著一起笑。

在七年級拔河比賽中，我們班與八班拔河，科學老師讓三班（科學老師是三班班主任）同學也幫我們班加油。我感覺好感動，到了三班拔河，我們班同學也為三班助威。當三班贏了一局，老師開心得不得了，朝地上喊了聲“yes”!

雖然說科學老師是老師，但他更像一個大哥哥一樣，有活力，有小孩子氣，我喜歡這樣的科學老師。

關于一個年輕的老師的作文 本文關鍵詞：作文，老師，年輕

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