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大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告

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大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告

河南理工大學(xué)201*暑期“思想政治理論實(shí)踐教學(xué)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告

內(nèi)容摘要:隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,當(dāng)代大學(xué)生假期生活也變得豐富多彩。通過(guò)我們的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生都很安排了自己的暑假生活,有的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐兼職打工;有的走親訪友,體味親情、友情;有的埋頭苦讀,繼續(xù)深造;有的外出旅游,飽覽祖國(guó)大好風(fēng)光;有的在家做“無(wú)聊”一族。如此的暑期生活也是大學(xué)生活不可缺少的一部分,各種各樣的暑期生活都使處在校園里德大學(xué)生更好地接觸社會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,對(duì)于提高自身實(shí)踐能力有很大提高。

關(guān)鍵詞:調(diào)查暑期實(shí)踐兼職外出

調(diào)查的目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這段時(shí)間來(lái)充實(shí)和豐富自己,了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況,并對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié),從中找出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。在此基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的成因,找出問(wèn)題所在,提出建議,從而科學(xué)安排假期生活時(shí)間。

假期對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī),大家都在假期里做點(diǎn)什么,學(xué)到了什么,大家如何度過(guò)假期都是所要調(diào)查和了解的。所以調(diào)查的方式是以問(wèn)卷調(diào)查及參考網(wǎng)上資料進(jìn)行調(diào)查的。

合理支配假期時(shí)間,充分利用把握機(jī)遇,努力做一個(gè)合格的大學(xué)生,壯大和富強(qiáng)我們的國(guó)家,肩負(fù)起歷史賦予我們的責(zé)任。在這次調(diào)查中了解到大學(xué)生假期生活有這幾種情況,一是參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工,二是埋頭苦學(xué)參加各種培訓(xùn),提高自己的科學(xué)文化知識(shí)迎接各種考試,三是旅游觀光豐富自己的視野,四是在家無(wú)事隨便看看隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),游戲上網(wǎng)無(wú)聊一族。當(dāng)然還有就是一個(gè)假期這幾種情況都有經(jīng)歷。

一、社會(huì)實(shí)踐,兼職打工:

中國(guó)社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂。。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開(kāi)闊視野,接觸社會(huì),為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇!傲髯约旱暮梗宰约旱娘;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢!边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游,甚至是一些大膽另類的選擇,例如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店,或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),為自己打工。當(dāng)然更多的還是一些傳統(tǒng)苦力為主,這時(shí)因?yàn)榇髮W(xué)生初接觸社會(huì),而且打工時(shí)間極短,多為一月為限。工廠和公司沒(méi)有那么大的精力和奉獻(xiàn)精神來(lái)培養(yǎng)一月的短期工,而且一般苦力多沒(méi)有技術(shù)含量,一看就會(huì),只要吃苦耐勞誰(shuí)都干得了,這正符合工廠用人要求,再者一到假期沒(méi)事的大學(xué)生很多,大家都愿意出去打工掙錢減輕父母負(fù)擔(dān)開(kāi)拓眼界。人員的突然大量增加也一樣使投入農(nóng)民工的隊(duì)伍。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)?/p>1

河南理工大學(xué)201*暑期“思想政治理論實(shí)踐教學(xué)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

如此,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。二、埋頭苦讀,繼續(xù)深造:

近年來(lái),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,加入WTO后就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,“知識(shí)就是力量”越來(lái)越激勵(lì)著那些有志學(xué)子,“專升本”、“出國(guó)”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇,繼續(xù)深造以滿足未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的更高要求,暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn),暑假報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識(shí),取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大學(xué)生趁暑假報(bào)名參加汽車培訓(xùn),為了將來(lái)更方便地找工作,即使找工作時(shí)用不上,也對(duì)自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,暑假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì),也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。三、外出旅游,飽覽風(fēng)光:

旅游,從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè),已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國(guó)山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,感觸社會(huì),同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。四、在家“無(wú)聊”一族:

在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計(jì)劃,但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng),沒(méi)有暑假盼暑假,暑假到了又覺(jué)地?zé)o聊,短暫的兩個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。在這批人中多數(shù)大學(xué)生并未形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,假期的主要活動(dòng)大多以睡覺(jué),看電視等休閑娛樂(lè)活動(dòng)為主。

在對(duì)于假期學(xué)習(xí)的態(tài)度這一問(wèn)題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有很多調(diào)查者覺(jué)得雖然學(xué)習(xí)很重要,但沒(méi)有了考試壓力就不想學(xué)習(xí),另外還有同學(xué)覺(jué)得假期就應(yīng)該最大程度的放松,可以暫時(shí)不學(xué)習(xí),而選擇學(xué)習(xí)很重要,假期也要抓緊學(xué)習(xí)的只占到被調(diào)查者的很小一部分。而在選擇自己假期的主要活動(dòng)時(shí),排名前三的選項(xiàng)分別是看電視、睡覺(jué)、上網(wǎng)。大多數(shù)的同學(xué)都覺(jué)得沒(méi)有了考試的壓力、學(xué)校的氛圍,也就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺(jué)上網(wǎng)也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象。

通過(guò)調(diào)查大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,對(duì)于提高自身實(shí)踐能力的意愿較高,接觸社會(huì)的主動(dòng)性大。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為假期外出打工是大學(xué)生接觸社會(huì)、提升自身能力的良好途徑,而在假期計(jì)劃中以打工或參與社會(huì)工作為主要內(nèi)容的也占到了四分之一。這說(shuō)明同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性與殘酷性,也在一定程度上認(rèn)識(shí)到了自身社會(huì)實(shí)踐能力的不足,并愿意在假期中參與一些實(shí)踐活動(dòng),為自己今后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

另外我校多數(shù)大學(xué)生存在著惰性大,自控能力差等問(wèn)題,并對(duì)同學(xué)們假期生活產(chǎn)生了較大的影響。大部分的被調(diào)查者都具有很高的接觸社會(huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐

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河南理工大學(xué)201*暑期“思想政治理論實(shí)踐教學(xué)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

的意愿,但也有很多人表明自己在假期中沒(méi)有了壓力就不想學(xué)習(xí)。在對(duì)于假期計(jì)劃地制定以及實(shí)施狀況的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)選擇制定計(jì)劃但沒(méi)有實(shí)施的同學(xué)所占比例很大。這些結(jié)果表明大學(xué)生惰性大,自控能力差的問(wèn)題。很多同學(xué)原本對(duì)于假期有著非常充實(shí)而有意義的設(shè)想,但放假回家后卻并沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這其中自身的原因是主要的因素。很多同學(xué)回到家中就開(kāi)始過(guò)度放松自己,懶得出門,懶得學(xué)習(xí),呆在家中則只是睡覺(jué)、上網(wǎng)、看電視。自制能力差成為了我校大學(xué)生假期生活較為混亂,空洞的一個(gè)重要原因。管不住自己,忍不住要上網(wǎng),看電視,以至于將假期開(kāi)始前所制定的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃完全打亂。由于惰性和自制力差,同學(xué)們的假期開(kāi)始陷入毫無(wú)克制的睡覺(jué),看電視,上網(wǎng)之中。

此外大學(xué)生心理趨于成熟,更加注重同父母的溝通,同父母的溝通也更加順暢。在對(duì)于大學(xué)生假期同父母交流頻率這一問(wèn)題的調(diào)查中,有一半的同學(xué)選擇假期時(shí)同父母經(jīng)常談心,三分之一以上的同學(xué)選擇假期中偶爾和父母談心,只有很少一部分的同學(xué)選擇幾乎沒(méi)有在假期中和父母談過(guò)心。有一大半的同學(xué)覺(jué)得自己同父母的關(guān)系如同朋友一般交流無(wú)障礙。同學(xué)們的心理都逐漸趨于成熟,開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到父母的辛苦,由于遠(yuǎn)離家庭獨(dú)自生活,大學(xué)生們也意識(shí)到應(yīng)該珍惜同父母在一起的時(shí)間,多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都覺(jué)得自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影響。父母對(duì)同學(xué)們的假期生活有一定的影響,在調(diào)查過(guò)程中通過(guò)詢問(wèn)調(diào)查者和總結(jié)自己的假期生活我們發(fā)現(xiàn)父母對(duì)大學(xué)生假期生活的影響主要表現(xiàn)在父母所具有的生活習(xí)慣、傳統(tǒng)思想對(duì)大學(xué)生假期生活的影響。

當(dāng)然調(diào)查發(fā)現(xiàn)多數(shù)被調(diào)查者對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展方向并不明確,這也對(duì)他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。對(duì)于是否有一個(gè)較長(zhǎng)期的計(jì)劃這一問(wèn)題多數(shù)人都選擇了沒(méi)有。多數(shù)同學(xué)對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展方向還是比較迷茫,這也使得他們的假期很難起到為自己未來(lái)規(guī)劃做準(zhǔn)備的目的。這也使得大學(xué)生假期生活缺乏了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動(dòng)力,在一定程度上促成了大學(xué)生假期乏味的生活狀況的形成。

本次調(diào)查研究著眼于大學(xué)生的假期生活,貼近大學(xué)生實(shí)際,反映了大學(xué)生生活中所存在的一些現(xiàn)象,也凸現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下的一些問(wèn)題,為正確引導(dǎo)大學(xué)生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。在此,我們也希望各位同學(xué)能夠從中找出自身所存在的一些問(wèn)題,以便更好的安排假期生活,規(guī)劃未來(lái)方向,為能夠更好地迎接未來(lái)的各種挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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擴(kuò)展閱讀:關(guān)于大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)研

您好!我們廣州市政學(xué)院調(diào)查小組正在做一個(gè)關(guān)于大學(xué)生假期生活狀況的

調(diào)查,為了使大學(xué)生更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況,并對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié),從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。并以此為基礎(chǔ),剖析現(xiàn)象成因,找到問(wèn)題所在,提出相應(yīng)的建議,引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時(shí)間。我們特地展開(kāi)調(diào)查,希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間完成這份調(diào)查問(wèn)卷,您的意見(jiàn)對(duì)我們非常重要,謝謝您的合作。

1.您所在的大學(xué):2家庭條件如何?A比較貧困18.5%

B一般66.5%C比較富裕15%

3.請(qǐng)問(wèn)您對(duì)假期的活動(dòng)有具體的規(guī)劃嗎?(選B直接跳至第5題)A有62.4%B無(wú)37.6%

4.請(qǐng)問(wèn)您已規(guī)劃好的假期計(jì)劃執(zhí)行的情況如何?A完全按照計(jì)劃執(zhí)行6.3%B大體執(zhí)行了50%

C執(zhí)行到一半就放棄執(zhí)行了24.5%D基本沒(méi)有執(zhí)行19.2%5.假期你一般會(huì)做什么?

A玩17.1%B兼職25.7%C旅游13.7%D宅在家里11.6%14.1%F公益活動(dòng)4.9%G幫父母的忙10.6%H其它2.3%6.你覺(jué)得你的假期生活有沒(méi)有意義?A有77.9%B無(wú)22.1%7.你希望你的這個(gè)暑假如何渡過(guò)?

A玩11.2%B兼職30.6%C旅游15.1%D呆在家里11.2%看書看書

EE

10.8%F公益活動(dòng)7.7%G幫父母的忙11.4%H其它2%8.你覺(jué)得假期對(duì)你的學(xué)生生活有什么幫助?

A有很大幫助44.2B有一點(diǎn)幫助50C基本沒(méi)有幫助5.89.你更希望在假期中獲得什么?

A錢16.2%B社會(huì)實(shí)踐31%C認(rèn)識(shí)更多的人18.9%D增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)26.3%E其它7.6%10.是否期待假期的到來(lái)?A是76.2%B否23.8%

11.假期你喜歡一個(gè)人還是和很多人一起?

A一個(gè)人18.4%B幾個(gè)人50%C很多人31.6%12.一般在節(jié)假日都會(huì)做些什么?

A上網(wǎng)18.1%B外出游玩25.2%C打假期工17.3%D看書21.3%E其它18.1%

13.假期里平均每天的學(xué)習(xí)時(shí)間?

A三個(gè)小時(shí)以上7.9%B一至三個(gè)小時(shí)36.2%C一個(gè)小時(shí)以下39.1%D完全沒(méi)有16.9%

14.假期里,你每天的睡眠時(shí)間為多少?

A小于6個(gè)小時(shí)10.5%B6至9個(gè)小時(shí)49.6%C9個(gè)小時(shí)以上28.4%D不定時(shí)11.5%

15.您的假期時(shí)間都是由自己自由支配的么?

A完全自己支配43.2%B一部分父母分配,一部分由自已分配42.7%C基本是父母安排的7.2%D其它6.9%

16.對(duì)假期整體感覺(jué)怎么樣?

A無(wú)聊9.1%B無(wú)聊但也很喜歡36.7%C充實(shí)很喜歡35.1%D無(wú)事可做不如上學(xué)5.4%E沒(méi)什么感覺(jué)13.7%17.你對(duì)當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)感到有壓力嗎?

A完全沒(méi)有7.2%B多少體會(huì)到一些52.8%C還好但不是很強(qiáng)烈26%D非常有感觸14%

18.你覺(jué)得大學(xué)生假期生活中暴露的問(wèn)題是?(多選)A放假時(shí)間太長(zhǎng)9.2%B任務(wù)太少,空閑時(shí)間太多17.5%

C所在地沒(méi)有組織相關(guān)的活動(dòng)供大學(xué)生實(shí)踐19.8%D過(guò)分覺(jué)迷于娛樂(lè)18.1%

E缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和家人朋友的支持而無(wú)法參與社會(huì)實(shí)踐16.1%F當(dāng)有活動(dòng)時(shí),大學(xué)生相關(guān)能力不足無(wú)法參與19.3%

19.你對(duì)理想的假期最重要的是什么?(比如:玩的開(kāi)心或鍛煉自己之類的觀點(diǎn))

對(duì)于您所提供的協(xié)助,我們表示誠(chéng)摯的感謝

友情提示:本文中關(guān)于《大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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