市委黨校第十八期中青年干部培訓班學習小結

市委黨校第18期中青年干部培訓班

學習小結

根據市委組織部和市委黨校的有關文件精神，市委黨校第18期中青年干部培訓班42名學員于201*年9月26日至11月25日在市委黨校進行集中培訓學習。在市委黨校校委會的堅強領導下，在班級黨支部和班委會的組織協(xié)調下，按照教學計劃安排，全體學員認真參加學習培訓以及社會實踐等各項活動，圓滿完成了學習培訓任務，取得了豐碩成果�，F(xiàn)將有關情況小結如下：

一、健全組織，嚴明學習培訓期間紀律

9月26日，全體學員入學當天，我們青干班就經過民主推薦，選舉產生了班級黨支部和班委會，產生了班級支部書記、副書記等支部成員，班長、副班長等班委會成員。把全班學員分為9個黨小組。這些為學習培訓活動順利開展提供了組織保證。入學當天，全體學員認真學習了在校學習培訓期間有關紀律，增強了學員組織性、紀律性。

二、按照教學計劃，扎實開展各項活動

一是聚精會神聽課。除個別學員因特殊情況偶爾請假外，全班學員都能按時到課堂聆聽老師授課。大家倍加珍惜脫產學習的機會，求知若渴，虛心聽講，認真記錄，課堂秩序良好。不少學員在兩個月學習期間記錄了兩本學習筆記。

二是深入開展社會調研。在校學習期間，全體學員積極參加社會調研活動，深入到譙城、利辛、渦陽等地學習調研。先后學習考察了譙城區(qū)滬譙集團、古井集團，利辛縣生態(tài)農業(yè)、城市規(guī)劃建設，渦陽縣工業(yè)經濟發(fā)展和老子文化建設等。通過學習考察學員們眼界大開，深感近幾年我市經濟社會發(fā)展迅猛，對實現(xiàn)我市跨越發(fā)展充滿信心。

三是適時開展文明創(chuàng)建宣傳活動。為進一步提高市民文明素質，加快我市文明城市創(chuàng)建步伐，11月9日，第18期青干班全體學員到州后街開展了創(chuàng)建文明城市宣傳活動，發(fā)放宣傳單800余份，取得了一定成效。

四是組織開展異地教學。在黨校的精心組織下，我們班學員開展了為期5天的異地教學活動，到六安市委黨校聽取了皖西革命斗爭歷史介紹，之后奔赴江西革命老區(qū)，先后參觀了上饒集中營、井岡山革命根據地、南昌八一起義紀念館等，受到一次深刻的革命傳統(tǒng)教育。

五是圓滿舉辦學員論壇和座談活動。在班支部和班委會的組織下，我們班成功舉辦了學員論壇和學員座談活動，大家踴躍發(fā)言，暢所欲言，氣氛熱烈，有的結合自己工作實際發(fā)言，有的談自己的學習感受，有的憂國憂民，有的展望祖國美好未來。通過熱烈的學習交流，大家知識互補，受益非淺。

六是開展自我服務活動。為實現(xiàn)班級自我管理、自我服務的目標，班級黨支部和班委會進行了幾項分工。如支部和班委會成員輪流課前點名；全班9個黨小組，每個黨小組輪流負責一周的班級值日，主要任務包括教室衛(wèi)生打掃、上課期間給同學們倒開水等。大家都積極主動為班級為同學服務，培養(yǎng)了團隊精神，增進了友誼。

三、幾點學習收獲

一是豐富了知識。這次學習培訓活動，市委黨校安排了豐富的學習內容，內容涵蓋政治、經濟、社會、文化、軍事、法律等領域，上課期間認真聽講，師生互動，學習效果很好。大家學習掌握了各方面的知識，為今后更好地為黨為人民服務奠定了堅實的理論基礎。

二是增強了加快科學發(fā)展意識。黨校老師們用大量古今中外鮮明的事例，深刻剖析了我國經濟社會發(fā)展所面臨的困境和機遇。學員們清醒認識到雖然改革開放以來我國取得了令世界矚目的輝煌成就，但是目前我國還面臨著許多突出的問題，進入改革攻堅期、矛盾突顯期、社會動蕩期，如經濟發(fā)展結構不合理，過分依賴出口，國內消費不足；產品科技含量低，利潤低，國際競爭力低，并且高耗能、高污染；社會事業(yè)發(fā)展滯后，教育、衛(wèi)生等不能滿足人民群眾的需要，社會保障能力較弱；社會分配很不合理，貧富分化日益加劇等等。這些都增強了學員的憂患意識，增強加快科學發(fā)展的責任感和使命感。

三是增強了黨性觀念。通過學習思考，特別是認真學習胡錦濤總書記在建黨90周年大會上的講話精神，大家為我黨90年來帶領全國各族人民取得民族解放、社會主義革命和改革開放偉大成就而備感自豪，同時也為我黨所面臨的困難而擔憂，堅定了中國特色社會主義信念，堅定科學發(fā)展信心，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

四是增進了同學友誼。兩個月的同窗學習，朝夕相處，第18期青干班42位同學結下了深厚友誼。大家一致表示，在亳州市委黨校2個月的學習終生難忘，在今后的工作生活中，將加強交流聯(lián)系，加強信息溝通，不斷取長補短、共同進步。

市委黨校第18期青干班2個月的脫產學習已圓滿結束，我們42名學員在今后的工作中將堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用，把在黨校學得的知識運用到實際工作中，不斷提高執(zhí)政能力，為實現(xiàn)亳州快速崛起，為建設美好亳州做出更大的貢獻。

市委黨校第18期青干班黨支部

201*年11月25日

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銅陵市第十八期中青年干部進修班教學總結

文瓊張蓉

根據我市干部教育培訓工作的總體安排，201*年下半年市委黨校舉辦了學制為3個月的第十八期中青年干部進修班。該班于201*年10月9日報到，12月19日結業(yè)。受學校委派，我們擔任本班的輔導員和組織員，現(xiàn)將第十八期中青班的教學活動情況總結匯報如下：一、基本情況

參加本期中青班培訓的學員共48人，最大的47歲，最小者30歲，平均年齡40歲。其中男性36人，女性12人，民主黨派9人，來自縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層4人，市直單位44人。

在市委組織部、市委黨校高度重視和各部門大力支持下，通過全體授課教師和學員的共同努力，高質量地完成了理論培訓、知識更新、黨性鍛煉、能力培養(yǎng)、素質教育五大板塊共65個專題學習和市情調研任務，達到了預期的教學目的。二、主要做法和特點

（一）統(tǒng)一思想認識，為培訓學習打下了良好的基礎

201*年10月13日，市委副書記、組織部長張岳峰在市委黨校201*年秋季開學典禮上作了重要講話；10月20日下午，市委姚書記親自到市委黨校視察干部教育工作，與中青班學員進行親切交談，對中青班的學習生活表示肯定；11月10日，我校常務副校長劉正新同志就《做人與做官》這個專題親自授課。學員們對領導的關懷倍感親切、深受鼓舞。大家面對新階段對干部素質的新要求、面對當前經濟社會發(fā)展的繁重任務、面對市委的殷切期望，普遍感到這次學習的機會難得而寶貴，大家一致認為：必須高度重視和珍惜這個培訓機會，增強緊迫感和責任感，正確處理好工學矛盾，認真學習，自覺學習；必須努力提高政治素質、道德素質、業(yè)務素質和能力素質，尤其要提高學習能力，爭做學習型的領導干部；必須理論聯(lián)系實際，學以致用，樹立強烈的開放意識，牢牢把握銅陵市發(fā)展的歷史機遇，為銅陵市的經濟和社會發(fā)展獻策獻力。

（二）豐富學習形式，強化學習的針對性和實效性

近三個月來，我們注重學習形式的多樣性，突出學習的針對性和實效性。一是創(chuàng)新學員論壇的形式和內容。每次以“學習貫徹十七屆三中全會精神，踐行一線工作法”、“實施城鎮(zhèn)帶動戰(zhàn)略，促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展”等某個理論熱點或當前我市熱點工作作為專題，采取實地考察和理論研討相結合的形式，組織策劃了三次大型學員論壇。圍繞“在市場經濟條件下年輕干部如何提高自身修養(yǎng)”召開了組長答辯會。學員論壇活動得到了市委組織部和黨校領導高度重視，劉校長、張校長、包校長等領導及市委組織部陳曉明同志都親自參與并作重要講話。二是認真開展市情調研活動。按照當前我市的重點工作，我們以“學習三中全會精神，做好‘三農’工作”、“踐行一線工作法，提高政府執(zhí)行力”、“強化城市管理，促進文明和諧”、“聯(lián)系銅陵實際，應對經濟危機”、“整合優(yōu)勢，推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展”等五個專題，按照學員的工作性質和專業(yè)特長分成五個組，由五個班委分別任組長，深入城市基層、企業(yè)農村，通過召開座談會，實地采訪、案例分析等形式開展調研活動，形成調研報告，召開市情調研交流總結會。三是強化能力訓練。組織學員開展了綜合決策能力訓練，擬出了十個案例，學員們拿到題目后當場分析答題；開展了應變能力訓練，三名學員模擬接受媒體采訪；進行了口語表達訓練，五名同學即興演講，使學員們普遍經歷了全方位的鍛煉。四是注重宣傳教育。我們借宣傳欄、班刊、報紙、電視來強化學習培訓的效果。開學第二天，就成立了第18期中青班《中青園地》編委會，邀請劉校長為班刊題寫刊名。一共編寫了三期《中青園地》，通過《中青園地》這一平臺，對中青班開班以來政治思想、學習、生活、活動進行總結與概括。我們舉辦的學員論壇切合當前我市熱點工作，市一報二臺均進行了采訪報道。五是充分利用網絡加強學習交流。我們這期中青班學員懂得使用網絡的多，學習勁頭足。為了便于同學們建立長期的聯(lián)系和學習交流，我們在中國人校友錄申請了班級網址,在騰訊申請了QQ群。即使大家結業(yè)，網上班級已經永遠不會解散，有了一個供大家交流學習共享資源的永遠的“家”。

（三）加強黨性鍛煉，進一步提升思想道德情操

11月下旬，18期中青班全體學員赴井岡山進行革命傳統(tǒng)教育的學習考察活動，這是以學習弘揚井岡山精神為主題的體驗式教學培訓，得到校領導的高度重視。在學習考察期間，劉正新常務副校長在千里之外發(fā)來信息給予關懷；張國保副校長在外掛職期間，特地趕回作考察前的動員報告。全體學員在學習考察中表現(xiàn)出了較高的黨性修養(yǎng)和責任意識、團隊精神，突出了學習和弘揚井岡山精神的主題，達到了預期的教學要求。一是實地考察有所感。通過實地考察井岡山革命舊址、烈士陵園，在井岡山博物館參觀并聆聽講解，深刻了解了我們黨領導人民軍隊和全國各族人民為民族獨立、人民解放而浴血奮戰(zhàn)的偉大歷程，全體學員進一步樹立了解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實、艱苦奮斗的理念。二是討論交流有所悟。在井岡山，全體學員以“什么是井岡山精神”、“井岡山精神的當代價值是什么”以及“如何弘揚井岡山精神”為主題進行了黨小組組織生活會，回到市委黨校后又召開了支部總結交流會。學員們懷著十分崇敬和激動的心情談到，井岡山之行是一次情感上的震撼、心靈上的洗禮，精神上的升華和行動上的啟迪。三是撰寫小結有所獲。在井岡山，學員們通過看、聽、訪、議相結合的方式回顧歷史、感悟傳統(tǒng)、思考使命和責任，深刻了解我黨創(chuàng)建根據地和建設人民軍隊的艱難歷程，深刻認識胸懷理想、堅定信念，是井岡山精神的精髓。實事求是、勇闖新路，是井岡山精神的核心內容。艱苦奮斗、敢于勝利，是井岡山精神的重要內容。依靠群眾、無私奉獻，是井岡山精神在人生觀價值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。每位學員都聯(lián)系自己思想和工作生活實際，撰寫了個人黨性鍛煉小結。何柏松學員以《走進井岡山》為題，自己作詞作曲寫了一首歌并向全體學員演唱，林貽鴻學員作詞《寒秋憶潤之》表達了自己在學習考察中的體會。三、學員的主要收獲

（一）對自身要求更加嚴格。學員們帶著問題來學習，找答案，帶著問題來比較，一比才知自己知識的欠缺、功底的淺薄，與學員之間的差距，與組織要求的差距。近三個月來，通過親身經歷市委、市委組織部領導的重視與關懷，看到市委黨校老師為了搞好教學如此花費心血，促進自己自覺奮發(fā)學習、掌握學習方法、進一步增強工作的信心和戰(zhàn)勝困難的決心。特別是安排到銅陵監(jiān)獄接受警示教育，當聽到兩名罪犯現(xiàn)身說法，談自己怎樣從一名縣處級領導干部淪落為階下囚時，深受震撼。學員們深有感觸地表示，一定要走好自己人生的每一步，經常自重、自警、自醒，自覺嚴格要求自己，干凈做人，干凈做事。（二）掌握知識更加全面。學員普遍感受到這次黨校安排的教學內容根據中青年領導干部當前面臨的形勢和工作實際，緊扣時代脈搏，基本涵蓋了中青年領導干部必須掌握的各個方面的知識，課程內容的理論性、實踐性和針對性強。講課的專家、教授、老師都熱情負責，運用啟發(fā)式、多媒體、錄像、案例教學等方式，深入淺出，授課方式實在而生動形象。學員較系統(tǒng)地學習了全新的政治理論，當代世界前沿知識、現(xiàn)代科學知識、經濟理論、經濟發(fā)展的成功事例與經驗、領導科學、電腦和寫作等課程。結合實地調查考察，既掌握了豐富的理論知識，又學習了社會調查研究方法。

（三）工作思路更加清晰。學員們從整天忙于繁雜的事務中帶著許多的實踐問題進黨校，有針對性地從老師授課和書本的理論中，從考察別人成功的經驗中找答案，更好理清解決問題的工作思路。黨校是培養(yǎng)馬克思主義理論陣地，是培養(yǎng)干部的搖籃，學員能廣交來自各個單位的朋友，很有益處�？筛爬�為：“讀一點書、理清工作思路，交一批朋友、形成發(fā)展合力”。

（四）黨性觀念進一步增強。通過對集體團隊學習和生活的陶冶，轉變學員們的思想方法和思維方法，使學員的世界觀、人生觀、價值觀都得到了端正和升華，堅持黨的實事求是思想路線、立黨為公、執(zhí)政為民的觀念、提高執(zhí)政能力、勤政廉政、全心全意為人民服務的宗旨等教育都得到了增強。做到心為民所想、權為民所用、利為民所謀、情為民所系、立足崗位、努力工作，為銅陵市的發(fā)展做出應有的貢獻。四、幾點建議

如何辦好中青班或其他主體班次，我們還需要不斷地進行探索和總結。從本期培訓來看，我們認為還有以下幾個方面需要進一步加強和改進。

（一）進一步解決工學矛盾。在近三個月的學習培訓過程中，工學矛盾仍在一定程度存在，尤其學員單位年終重要工作仍要學員親自抓等等。這些無疑分散了學員很大的精力，不能全身心地投入到學習中。以后的培訓，期待調學等部門能進一步解決學員的工學矛盾。

（二）加大異地培訓的力度。異地培訓形式新穎，便于學員們集中精力、拓展視野，對提高干部培訓工作的質量起到良好的促進作用。17期中青班開展了到紹興、嘉興的異地培訓，效果很好。市委組織部考慮到各種因素，取消了本期的異地培訓，對此學員們也感到很遺憾。

（三）適當開展研討式、現(xiàn)場考察、網上交流等新的教學形式。本期中青班的學制計劃為期3個月，因中青班學員被市委統(tǒng)一安排參與“百名干部下百企”活動，學習時間提前20天結束。學員們都很積極地響應市委號召、服從安排，也為學習時間的縮短感到十分遺憾。同時，大家又普遍感到上課時間安排比較緊，老師教的內容多，自己來不及消化吸收，建議增加自學和社會實踐的時間。上課的方式也可以改革，不一定要老師滿堂灌，可以出題目開展課堂討論，另外經濟問題、環(huán)保問題等也可以采取現(xiàn)場考察和理論分析相結合的方式。建議加強我校的網站建設，充分發(fā)揮網絡的作用。使之成為學員們對干部培訓工作、我校建設獻計獻策的場所；可以把一些高質量的講義和課件放在上面，給學員們繼續(xù)學習的機會。（四）增加傳統(tǒng)文化、養(yǎng)生、心理健康等教學內容。

(五)開展對“被培訓者”的跟蹤回訪。建議建立培訓質量“跟蹤回訪”制度，組織部分教學管理者與教員，和參加過培訓的學員代表開展面對面交流或者采取問卷調查等形式，對培訓效果進行調查回訪和跟蹤服務。通過了解學員和用人單位對培訓效果的認可度、幫助學員提高工作水平的有效度、對下次參加培訓的各方面需求等情況，以進一步提高我市干部培訓工作的質量。

（六）對“培訓者”的培訓要加強�？傮w上看，黨校教員的知識水平是較高的，都有本科以上文化程度，但與教學內容相關的能力素質還有待提高。建議引進公共管理、社會管理等專業(yè)的碩士生擔任教員，同時加大教員能力素質培養(yǎng)的力度，不僅要求在職教員接受繼續(xù)教育，還要安排教員到基層一線掛職鍛煉，豐富教員的實踐知識，加深對省情、市情的了解。建議主體班的外地考察和異地教學，能吸納部分教員參加。這樣做既可以增加教員的閱歷，又可以讓教員利用這一難得的機會，跟學員進行廣泛的交流和互相學習，能提高以后上課的針對性和實效性。

（執(zhí)筆人：文瓊）

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