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書給我?guī)砹藛⒌?
張力天
哥哥從長春給我?guī)Щ匾槐狙b禎精美的書――《鋼鐵是怎樣煉成的》,從此,這本書就成了我每天閱讀的一部分,它給我?guī)韱⒌希屛覀兠靼琢巳松牡览。(開門見山開頭,牢記帶入題目,引出下文。)
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,便聽到樓下小伙伴玩耍叫喊的聲音,我就急得像熱鍋上的螞蟻,于是就偷偷溜到哥哥的臥室里的窗戶旁,看他們?cè)诨当,我便央求媽媽也給我買一雙旱冰鞋。起初,媽媽不同意,直到有一天,我的語文競(jìng)賽考了全校第一,媽媽才決定給我買一雙旱冰鞋 ,我欣喜萬分。(簡(jiǎn)單敘述,過渡。文章過渡沒有“引題”,可以改為:書,帶給我的啟迪,還要從那次學(xué)滑旱冰說起。簡(jiǎn)明扼要,為下文做好鋪墊。)
剛開始,我是由媽媽拉著我溜的,盡管她拽著我,依然會(huì)摔倒。于是,我便開始自己滑。滑著,滑著,使勁一加速,只聽“撲通——”(注意破折號(hào)的用法。)一聲,我又滑倒了!鞍ミ稀ミ稀保ㄗ⒁馐÷蕴(hào)和破折號(hào)的用法。)我的腳不敢動(dòng)了,我喊著,哭嚷著,完全顧不上褲子上卡破的洞。原本在花壇散步的媽媽聞聲而來,見我倒在地上,她的額頭瞬間沁出許多汗珠,媽媽連忙把我扶到了臺(tái)階上問:“兒子,疼吧?”此時(shí),我疼得說不出話來,連連點(diǎn)頭,媽媽見狀,不容分說把我背到了離家最近的馬明診所。(事情的開始。)
到了馬明診所,只見媽媽面如紙色,喘著粗氣急著說:“怎么樣啊?”馬明阿姨按了按我的腳說:“沒事,只是崴腳了!眿寢岊D時(shí)松了一口氣,拿出手帕擦了擦額頭被驚嚇出的汗,“嚇?biāo)牢伊耍瑳]事就好!”(注意嘆號(hào)的感情色彩。)媽媽扶著我回家了。(事情的過程。)
過了幾天,我的腳康復(fù)了,可是我再也不想學(xué)滑旱冰了,這時(shí)我想起主人公保爾,他在雙目失明的情況下,用頑強(qiáng)的毅力來宣告(用詞不準(zhǔn),建議改為:譜寫)生命的篇章。我這點(diǎn)困難算得了什么?于是,我再次鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了。(事情的結(jié)束。)
困難是一塊石頭,對(duì)于強(qiáng)著,它只是鋪路石,對(duì)于弱者,它就是絆腳石;困難還是一塊磨石,把強(qiáng)者磨的更強(qiáng),弱者磨的更弱。面對(duì)困難,我們應(yīng)該像暴風(fēng)雨中的竹子,堅(jiān)韌不拔,面對(duì)困難,我們應(yīng)該像大海中的小舟激流勇進(jìn),面對(duì)困難,我們應(yīng)該像遷移的鳥兒,永不放棄!(深入議論,這一段寫的很精彩,值得借鑒。
我覺得書給我?guī)淼膯⒌峡烧娲蟀。。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。)
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