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大專學習的總結(jié)--金文花

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大專學習的總結(jié)--金文花

網(wǎng)絡大專學習總結(jié)

金文花

光陰似箭,網(wǎng)絡大專的學習不知不覺已經(jīng)一學期了。為了使以后的學習更成功,特作如下總結(jié)。

一、認真聽講、善于思考是關(guān)鍵

在一學期的學習生涯中,我被老師深入淺出的講解,扎實的專業(yè)知識和技能所折服。我上課時總是坐在最前面,聚精會神地聽老師講課。當遇到疑難問題時,我利用空課時間請教老師,總能得到圓滿的答案。在老師的影響下,我的專業(yè)課成績一直不錯。二、聯(lián)系實際,靈活運用是基礎

在我的學習過程中,我經(jīng)常結(jié)合自身的工作實際,運用所學知識去分析、判斷實際工作中所遇到或發(fā)現(xiàn)的問題,舉一反三,融會貫通,做到邊工作、邊學習、邊總結(jié)。既積累了工作經(jīng)驗,改進了工作方法,提高了工作水平,也增長了理論知識,使我的教學、教育質(zhì)量迅速提高。

教師不僅關(guān)注學生的學習,更關(guān)注學生的心理,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務認識:授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,在教育教學為人師表方面給我們做出了表率,老師們的言行無不影響著我們在校期間的教育教學,使得我們在學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力。

(三)專業(yè)技能:在校我們學習了不光學習專業(yè)課程,還有很多提高個人素養(yǎng)的相關(guān)課程,在平時的學習中,我做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。這樣內(nèi)化所學的知識,將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中,提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。

一學期過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于社會,成為一名優(yōu)秀的社會青年。

擴展閱讀:大專學習的總結(jié)1

光陰似箭,本科的學習不知不覺已經(jīng)三年了,即將圓滿完成學業(yè)。為了使以后的學習更成功,特作如下總結(jié)。一、認真聽講、善于思考是關(guān)鍵

在三年的學習生涯中,我被老師深入淺出的講解,扎實的專業(yè)知識和技能所折服。我上課時總是坐在最前面,聚精會神地聽老師講課。當遇到疑難問題時,我利用空課時間請教老師,總能得到圓滿的答案。在老師的影響下,我的專業(yè)課成績一直不錯。二、聯(lián)系實際,靈活運用是基礎

在我的學習過程中,我經(jīng)常結(jié)合自身的工作實際,運用所學知識去分析、判斷實際工作中所遇到或發(fā)現(xiàn)的問題,舉一反三,融會貫通,做到邊工作、邊學習、邊總結(jié)。既積累了工作經(jīng)驗,改進了工作方法,提高了工作水平,也增長了理論知識,使我的教學、教育質(zhì)量迅速提高。

教師不僅關(guān)注學生的學習,更關(guān)注學生的心理,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務認識:北京教育學院的授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,在教育教學為人師表方面給我們做出了表率,老師們的言行無不影響著我們在校期間的教育教學,使得我們在學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力。

(三)專業(yè)技能:本人是一名小學數(shù)學教師,在校我們學習了不光學習專業(yè)課程,還有很多提高個人素養(yǎng)的相關(guān)課程,在平時的學習中,我做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。這樣內(nèi)化所學的知識,將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中,提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。

短暫的三年學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

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