社區(qū)教育工作站總結及計劃

鐵籬村位于花卉大道和府通路交匯處，屬友慶花卉產業(yè)聚集區(qū)。全村現(xiàn)有村民小組11個，區(qū)域面積2.5平方公里，戶籍人數(shù)1762人。

201*年，在社區(qū)工作人員不斷努力，在各級領導，鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，我村各項工作在201*年都取得了較大的成效，特別是在文化教育方面。

201*年我村成立了社區(qū)教育工作站，村書記陳大忠任工作站站長，村會計和大學生助理為工作人員。201*年社區(qū)教育工作站在黨委政府及和盛鎮(zhèn)成人學校的關心和領導下，本著從本社區(qū)區(qū)域實際出發(fā)，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、建設社區(qū)、促進教育和社會的協(xié)調、和諧發(fā)展的教育理念，根據(jù)本社區(qū)成員的學習的需要，廣泛開展針對不同類型的人群所需要的各類教育與培訓，201*年社區(qū)教育工作站共進行了6次培訓，培訓內容包括職業(yè)技能、民主法制、環(huán)境保護、健康保健、人口教育等，累積參加培訓的村民共240人，為提高社區(qū)成員的整體素質和生活質量、提升社區(qū)文明程度、促進社區(qū)建設更快更好的向前發(fā)展提供服務。為了讓社區(qū)文化活動更加精彩紛呈，提高村民的精神文化生活，社區(qū)教育工作站在201*年開展了“送文化下鄉(xiāng)”和“迎新春”游園活動及文藝演出，通過這些活動給村民送去文化娛樂服務，豐富了群眾文化生活，讓村民足不出戶能享受到豐富的文化大餐。這些文化活動營造了積極向上的文化氛圍，促進了社會和諧。

201*年社區(qū)教育工作站將繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊密結合我村教育建設的實際，以深化社區(qū)教育工作為出發(fā)點，積極推進學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作，不斷提升村民文化素質，積極開展各種形式的教育活動，發(fā)揚區(qū)域特色，201*我村將重點完成以下幾項工作：

一、強化基礎建設，夯實社區(qū)教育宣傳平臺建設

1、完善社區(qū)教育工作站隊伍建設，以社區(qū)教育工作領導班子為核心，社區(qū)

教育工作者和志愿者為班底，建立一只求真務實，真抓實干，勇于創(chuàng)新的教育工做團隊。社區(qū)教育工作者主要是由村委工作人員組成，社區(qū)教育志愿者則主要是在本村挑選一些有特長的村民組成。

2、建設社區(qū)教育宣傳隊，組成一支老中青三代結合的宣傳隊伍，加強宣傳，提高認識，轉變觀念。

二、創(chuàng)新工作載體，提升社區(qū)教育工作內涵

1、加強社區(qū)教育工作者的培訓。對社區(qū)教育工作者開展政策法規(guī)、職業(yè)道德、社區(qū)教育和終身教育理論知識、專業(yè)知識、社會工作知識方面的教育，我們將邀請教育局領導、政府領導、和盛鎮(zhèn)成人學校校長到我村舉辦講座，對社區(qū)教育工作進行指導。我們還將每月召開一次社區(qū)工作者和社區(qū)教育志愿者會議，在會議上大家可以相互交流經驗，相互學習。通過“學習共享、活動聯(lián)搞、培訓合辦”等方式，不斷提高社區(qū)教育工作者的教育素質和專業(yè)水平

2、抓好社區(qū)教育特色、文化特色創(chuàng)建。201*年我村將秉承打造“全民健身、全民娛樂”的理念，在201*年我村將成立一支文藝隊伍，喜歡文藝的村民都可以參加，初步估計有50人。今后，這支隊伍將經常開展各種積極健康、主題鮮明、充滿時代氣息的文化娛樂活動，既可以增長知識，增強體質，振奮精神，愉悅身心，又可以促進家庭和諧，改善鄰里關系，增進社會和諧。

三、整合資源，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。

逐步規(guī)范社區(qū)教育基地建設，提高社區(qū)教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內容。

四、深入調研，強化社區(qū)教育理論研究。201*年我村將建立一支由社區(qū)教育工作者和志愿者組成的社區(qū)教育理論研究小組，定期下組調查村民對文化、教

育方面的需求。

五、關注青少年的發(fā)展及教育

1、開發(fā)社區(qū)教育新課程或新培訓項目。重點關注對青少年教育課程的開發(fā)和開展，推出“大手拉小手”的教育理念，積極尋求學校、社會、家庭教育的有效結合點，大力發(fā)展青少年校外教育，為青少年提供豐富多彩的認識社會、融入社會實踐機會。

2、開展創(chuàng)建學習型家庭教育，配合家長對青少年開展思想道德教育，利用假期，在本村組織轄區(qū)內的青少年開展知識、書法、美術等競賽，豐富青少年的文化活動。

由于我村較偏遠，政府提供的公共服務資金主要用于基礎設施建設，用于文化教育的資金比較有限，因此希望教育局領導在201*年對我村以下工作給予支持：

一、201*年社區(qū)教育工作站準備建立一支50人的文藝隊伍，這支文藝隊伍將在各種節(jié)日期間為村民獻上精彩的節(jié)目。建立這支隊伍需要購買音箱、服裝道具等，平時活動也需要一定的經費，希望教育局領導給予3萬元的資金支持。

二、201*年社區(qū)教育工作站準備共開12次講座，預計在每月的第一個星期天早上在村會議室內召開，培訓的內容主要以職業(yè)培訓、花木種植、土壤改良技術為主，在這里我誠摯的邀請教育局的各位領導能到我村開各種主題講座，提高我村村民的知識和業(yè)務水平，提升他們的素質。同時，也希望教育局的領導能給予我工作站教育培訓資金4萬元，主要用于請培訓教師、購買書籍、購買培訓需要的基礎設施、復印學習文件、宣傳單等。

擴展閱讀：屏山社區(qū)教育委員會工作計劃、總結

屏山社區(qū)教育委員會工作計劃

為充分發(fā)揮社區(qū)教育機構統(tǒng)籌、協(xié)調、宣傳、管理的功能，屏山社區(qū)教育委員會動員社會和家庭積極支持實施素質教育，積極爭創(chuàng)教育工作示范社區(qū)，形成全社會支持教育、發(fā)展教育的大好形勢，實施九年義務教育，提高人口素質，貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，特制定本計劃。

一、指導思想：

當今的時代是知識經濟的時代，經濟的發(fā)展對人們的知識文化提出了越來越高的要求，人的素質成為國家綜合國力、競爭力的重要因素。當今的時代是人類社會高度文明的時代，時代的文明使人們有了高質量社會生活的需求。

發(fā)展社區(qū)教育，不斷提高轄區(qū)青少年的科學文化素質，并在此基礎上，逐步形成時時是教育、處處是教育的氛圍。

二、具體工作：

1、積累有關社區(qū)教育的經驗，總結社區(qū)教育運行機制等方面的規(guī)律和特點，探索學習型社區(qū)的辦法和途徑。

2、探索以學校為主的“學校、家庭、社會三結合教育模式”。3、擴充社區(qū)教育委員會，調整社區(qū)教育委員會成員，使社區(qū)教育委員會成員年輕化，從有利于社區(qū)教育功能整合的角度，增加新的社區(qū)教育委員。

4、完善規(guī)章制度。隨著社區(qū)教育外延的擴大，青少年校外教育為重點的有關的社區(qū)教育進行補充、完善，以保證內容更加豐富。5、在社區(qū)教育委員會的領導、統(tǒng)籌下，整合轄區(qū)內政府機關、企事業(yè)單位教育功能，使社區(qū)教育的觸角延伸到社區(qū)的各個角落。

6、加大宣傳力度。大力宣揚學習化家庭，提高社區(qū)全體成員參與學習的自覺性，形成積極的價值觀。

7、加強理論研究，不斷總結實驗經驗。

8、在全面貫徹教育方針，依法治教的過程中，積極推進社區(qū)教育工作的逐步深入，形成社區(qū)大教育觀。

9、積極開展社區(qū)青少年實踐活動，舉辦適合青少年的夏令營、文化和體育活動等。

屏山社區(qū)教育委員會工作總結

屏山社區(qū)教育委員會充分發(fā)揮社區(qū)教育機構統(tǒng)籌、協(xié)調、宣傳、管理的功能，動員社會和家庭積極支持實施素質教育，形成社會為依托，家庭為基礎，全社會支持教育、發(fā)展教育的大好形勢，和關心學生健康成長的教育網絡，提高人口素質，貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，取得了一定的成績�，F(xiàn)將工作總結如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以十七大會議精神為指導，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全心全意為社區(qū)教育發(fā)展出謀劃策。

二、具體工作

1、社區(qū)教育委員會要每季度召開一次會議，研究解決本社區(qū)內的教育工作。

2、社區(qū)教育委員會很好的協(xié)調了共建單位，支持、協(xié)調社區(qū)建好社區(qū)閱覽室、活動室、市民學校等。

3、社區(qū)積極整治了周邊環(huán)境，創(chuàng)建和諧文明社區(qū)，為青少年一個優(yōu)良的學習環(huán)境。

4、社區(qū)教育委員會還根據(jù)實際情況，不定期舉辦法制安全教育講座，請民警、專家等為轄區(qū)青少年開辦此類講座，進一步提高學生們的法律安全意識。

5、社區(qū)積極組織舉辦青少年夏令營和文化體育活動，利用暑期放假時間，帶領青少年們參與社會實踐。如201*年社區(qū)組織青少年參觀博物館、科技館，增長見聞；參加書畫攝影展，發(fā)揮他們的聰明才智；舉辦體育游園活動，進一步提升青少年的身體素質。

6、社區(qū)積極組織學生參加公益勞動，開展擁軍優(yōu)屬、慰問孤老，以及法制宣傳、衛(wèi)生宣傳、綠化宣傳、交通市容宣傳等方面的活動，促進地區(qū)社會環(huán)境的優(yōu)化。

社區(qū)教育委員會通過成員們的不懈努力，有力地促進社區(qū)的物質文明和精神文明建設。社區(qū)充分調動轄區(qū)共建單位力量，以種形式廣泛支持教育，直接地發(fā)揮了社區(qū)教育的社會效益，進一步提高了青少年的文化素質和身體素質，同時建立了良好的學習氛圍，優(yōu)化了學生成長環(huán)境，為社區(qū)教育文化建設作出了自己的貢獻。

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