201*學年上學期歷史集體備課總結(jié)

201*學年上學期歷史集體備課總結(jié)

俗話說：他山之石，可以攻玉。借鑒他人行之有效的方法，可以使自己獲益匪淺。從這個意義上看，集體備課是十分必要和有用的。有效的集體備課，實現(xiàn)教材知識的再創(chuàng)造再加工過程，才能使自己的教學避免單一化，達到一個新層次、新境界。我�？平M歷史在此次集體備課中得到了很多啟示，我們會繼續(xù)把集體備課活動有效開展好，使歷史備課組和我們教師個人都得到發(fā)展提高。一、歷史集體備課在本學期所作的主要工作：

1、在本學期我們歷史集體備課組以新課標為指導，針對各種可能出現(xiàn)的問題,積極組織同組教師進行集體備課,或選擇教法和學法,或設計作業(yè),或營造情景。累計集體備課18節(jié)。

2、每周一我和張玉萍老師在提前備課的基礎(chǔ)上進行集體備課，主要內(nèi)容：（1）研究課程標準，圍繞課標制定教學重點、教學難點。

（2）獨特探討自主備課中及上一周實際教學過程中遇到的問題，及時解決。（3）在了解學生的心理特征學習態(tài)度學習動機興趣愛好及方法的基礎(chǔ)上，確定靈活多樣的教學方法。

（4）以注重基礎(chǔ)知識，減輕學生負擔，培養(yǎng)興趣為目的，有選擇地挑選適合學生的作業(yè)。及時了解每個學生對所學知識的掌握情況，精心設計單元三清練習題、針對學生還存在的問題和不足，及時會診，查漏補缺。

3、做到資源共享，團結(jié)協(xié)作，精心設計單元復習題，期中、期末的階段復習和總復習提綱及方法。通過組內(nèi)集體備課，上課，評課活動，積累了一定的教學科研理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎(chǔ)。

4、共同探討了多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進素質(zhì)教育，全面提高歷史教學質(zhì)量。

二、集體備課組在本學期中存在的不足：

1，集體備課有時針對性不強，流于形式，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行調(diào)整，統(tǒng)一的的備課內(nèi)容得不到很好的落實。2，新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。3，學生對于歷史學科的學習態(tài)度還不夠端正，學習習慣尚不夠良好，學習方法有待提高，需要老師進一步強化指導。

4，在試卷命題方面，還缺乏全面的把握，難易度、區(qū)分度方面做得還不好。三，今后努力的方向：

1，加強集體備課的針對性，努力服務于課堂教學，同時加強對學生學法的指導。2，強化落實新課標的教學理念，突出學生的學習主體意識，培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。

3，進一步端正學生對歷史學科的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生良好的歷史學習習慣和學習方法。

4，實質(zhì)性地開展課題研究，少一些形式，多一點具體的內(nèi)容。

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201*-201*年度上學期高二歷史備課組工作計劃

一、單位：高二歷史備課組（組員：何林東、何強）

二、工作目標

新學期，我們將吸取上學期的經(jīng)驗教訓，精誠團結(jié)，充分發(fā)揮集體智慧，扎實工作，確保圓滿完成學校下達的工作目標（任務）。三、工作安排1、教學目標以重慶新課程改革為契機，提高備課組整體素質(zhì)，提高課堂教學藝術(shù)，以提高課堂教學質(zhì)量。2、教學安排時間第1周第2周第3-4半周第4半周-5周第7周第8周第9-10半周第10半周-11周第12周第13-14半周第14半周-15周第16周第17周第18周第19-20周教學內(nèi)容第一章第1節(jié)課時考試安排4周測周測第一次月考及評卷周測半期考，講評考卷周測集體備課及研究課集體備課（制定本期活動計劃）雙周集體備課單周研究課作業(yè)每周3批改第一章第2節(jié)；第二章第1節(jié)4第二章第4、5節(jié)第二章第6、7節(jié)。國慶放假第三章第1、3節(jié)第三章第4節(jié)第三章第4、5節(jié)第四章第1、2節(jié)第四章第2、3節(jié)64466464444第二次月考及評卷第四章第4、5節(jié)第五章第1節(jié)周測期末考，講評考卷3、堅持集體備課集體備課，資源共享、明確職責，分工合作，同心協(xié)力。每次備課都要有中心發(fā)言人，詳細解說本單元甚至于某一課的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見后細致討論，達成共識。備課，我們將做到四個落實：課件、教學設計、配套習題、相關(guān)資料（有形的材料）。我們力爭每周都要搞一次集體備課。研討的內(nèi)容也可以豐富多彩，課例研討，教材質(zhì)疑，經(jīng)驗交流，就是自己教學上的一次失誤，也可以說出來，避免我們之中的其他人犯同樣的錯誤。4、強化教學常規(guī)注意培養(yǎng)學生的聽課、筆記、積極思維、自主學習、作業(yè)等行為習慣。提倡多種教學手段的使用，激發(fā)學生的學習興趣，使學生主動參與教學過程，從而掌握基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。5、加強教研工作根據(jù)學校要求，小備課組（2人）確保每2周開一節(jié)組內(nèi)研究課。自己定課題，定時間，大家評議，共同提高。堅持做到每聽必評，不評不聽。其次，備課組之間還要經(jīng)常性聽課，多借鑒吸收，多取長補短。另外，將本學期發(fā)現(xiàn)的突出的教學問題，上升到要研究的必要。6、做好作業(yè)批改和輔導學生工作做好作業(yè)批改記錄，及時反饋。耐心細致地指導學生學習、講解疑難問題，幫助學生樹立學好歷史的信心，全面提高學習成績。7、做好半月考和月考的試題命制工作做好半月考或月考的試題命題工作安排，以及考后的閱卷，試題分析，成績分析工作。8、規(guī)劃歷史興趣小組：如考古、美術(shù)史，以適應自主招生等工作的需要。高二歷史備課組：何林東

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