期初教學(xué)檢查工作總結(jié)
期初教學(xué)檢查工作總結(jié)
作者:佚名文章來(lái)源:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):更新時(shí)間:201*13天王中心小學(xué)期初教學(xué)檢查小結(jié)一、語(yǔ)文備課:
優(yōu)點(diǎn):所有教師都符合要求超前四課時(shí),備課內(nèi)容豐富,有拓展內(nèi)容;備課格式都正確;每位教師都能按照要求完成三處的二次備課,且能針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況二次備課。
不足:仍有少數(shù)教師的二次備課只流于形式,沒(méi)有對(duì)課堂的預(yù)設(shè),缺乏個(gè)人的見(jiàn)解。
二、數(shù)學(xué)備課:
優(yōu)點(diǎn):數(shù)學(xué)教師均能按學(xué)校要求備足課時(shí),格式規(guī)范,教學(xué)目標(biāo)定位合理,教學(xué)流程清楚,有充分的預(yù)設(shè),教學(xué)方法明確。二次備課詳細(xì)并能根據(jù)本班學(xué)情進(jìn)行設(shè)計(jì)。
不足:1.少數(shù)教師的二次備課字?jǐn)?shù)略少,二次備課流于形式;2.個(gè)別練習(xí)課的教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單。建議:怎樣二次備課:
1.抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn),爭(zhēng)取個(gè)性化教學(xué)措施;2.練習(xí)的補(bǔ)充或引申拓展。三、英語(yǔ)備課:
優(yōu)點(diǎn):所有教師均能按要求超前備課4課時(shí),能做好二次備課,教案格式符合要求。
不足:部分教師教案的表格不完整,少數(shù)教案表頭不符合要求。四、技能備課:
優(yōu)點(diǎn):均能按要求提前一周備課,符合要求。不足:1名教師未備課。五、上課:
所聽(tīng)的15節(jié)課中,教師課前準(zhǔn)備充分,教學(xué)目標(biāo)明確,流程清晰,能啟發(fā)學(xué)生積極思考。語(yǔ)文課上能引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論交流,培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力;數(shù)學(xué)課上,讓學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)的規(guī)律,把基本訓(xùn)練落到實(shí)處;英語(yǔ)課上注意對(duì)學(xué)生啟發(fā)與鼓勵(lì),讓學(xué)生在不同的層次上得到較大的提升。
建議:1.課堂常規(guī)還需要加強(qiáng)訓(xùn)練,如坐姿、注意力不夠集中、學(xué)具的擺放;2.要體現(xiàn)學(xué)生為主體,放手讓學(xué)生多交流、多說(shuō);3.教師要有效用激勵(lì)性語(yǔ)言來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;4.低年級(jí)教師的語(yǔ)言可以兒童化一點(diǎn);
5.充分理解教材的編排意圖,有效整合教材。
上課表現(xiàn)較好的教師:王銀、王遠(yuǎn)航、劉晶、李彬、汪芳、崔云云、王舒。
擴(kuò)展閱讀:201*-201*第二學(xué)期期初教學(xué)檢查總結(jié)
體育教學(xué)部期初教學(xué)檢查小結(jié)
201*年2月24日至201*年2月26日,根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理要求,我部主任召開(kāi)全體教師會(huì)議,布置工作,提出要求,并于26日對(duì)本部工作情況逐一檢查現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、檢查內(nèi)容
本次檢查內(nèi)容是201*-201*年度第二學(xué)期教學(xué)科目的備課教案準(zhǔn)備情況、教學(xué)日歷的制定和其他教學(xué)文件的準(zhǔn)備情況。具體檢查的教學(xué)文件有:教學(xué)大綱、教材、教案、教學(xué)日歷、考勤成績(jī)冊(cè)。
二、檢查情況
我部本學(xué)期專職任課教師12人,校內(nèi)外聘任上課教師5人。分別擔(dān)任全校的體育課,現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下:
1、教案都是一律電子版教案,格式規(guī)范,都能達(dá)到學(xué)校要求。大部分都能夠備完正學(xué)期的教案。教案從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法到具體的教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)齊全,表達(dá)明確,備課較詳細(xì),書(shū)寫(xiě)整齊。個(gè)別教師教學(xué)過(guò)程完善,內(nèi)容豐富,條理清楚。值得大家學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)文件齊全。三、存在的不足及改進(jìn)措施
1、從檢查的情況來(lái)看,大部分教師教學(xué)文件較為完整,有些教師缺少教案重難點(diǎn),日歷填寫(xiě)不規(guī)范等,已提出整改。2、部分平行班級(jí)教師的教案雷同現(xiàn)象比較多,教學(xué)計(jì)劃與教案的格式不完整,時(shí)間填寫(xiě)不準(zhǔn)確。相關(guān)教師得到反饋后,均及時(shí)的在上課前進(jìn)行修正。
3對(duì)新進(jìn)兼職教師的教案等相關(guān)教學(xué)文件做統(tǒng)一部署。我們將加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行各環(huán)節(jié)工作的管理力度,加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的督查與規(guī)范,加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展,規(guī)范管理、規(guī)范行為,力爭(zhēng)為人文系基礎(chǔ)部體育教研室形成教師潛心忙教學(xué)忙科研,學(xué)生愛(ài)鍛煉、會(huì)鍛煉的良好教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
四、評(píng)出的優(yōu)秀教案:肖楠段鑫
體育教學(xué)部201*年2月28日
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