河北省教學(xué)評估檢查情況總結(jié)

常郭中學(xué)教學(xué)評估檢查情況總結(jié)

201*年12月22日河北省教學(xué)工作評估組我校進(jìn)行教學(xué)評估工作活動(dòng)，市教育局局長康學(xué)樹，市教育局教研室主任張振興、常郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)長王連順，鎮(zhèn)中心校校長王克明一起陪同。評估組聽取了張德鎮(zhèn)校長的匯報(bào)，對數(shù)學(xué)和語文兩門學(xué)科進(jìn)行了隨堂聽課，考察了學(xué)校的辦學(xué)條件，查閱了辦學(xué)有關(guān)的檔案資料，召開了師生座談會(huì)，進(jìn)行了問卷調(diào)查。評估組對照《河北省教學(xué)評估方案》和《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，對我校的教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真分析、討論和匯總。

首先，肯定了我校的辦學(xué)成績，主要為五個(gè)方面：一是辦學(xué)思路清晰可行，定位準(zhǔn)確，形成了一些特色如“心泉”文學(xué)社的活動(dòng)有聲有色、校本教研活動(dòng)平時(shí)搞的扎實(shí)有效；二是教學(xué)管理常抓不懈，教學(xué)改革有一部分創(chuàng)新制度如《常郭中學(xué)成績量化評估規(guī)定》、《常郭中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》；三是素質(zhì)教育求真務(wù)實(shí)，辦學(xué)質(zhì)量有口皆碑；四是師資建設(shè)進(jìn)步很快，隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升如教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容詳實(shí)，真實(shí)地反映了平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)；五是聯(lián)片教研活動(dòng)符合學(xué)校實(shí)際，值得大力推廣；六是地方課程行之有效，利于學(xué)生健康成長;七是辦學(xué)條件明顯改善，基本適應(yīng)教學(xué)的需要。

其次，指出了我校存在的問題并提出了寶貴的建議，主要是以下幾個(gè)方面：第一，省教學(xué)評估組認(rèn)為我校的校本課程雖符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況但目前停留在較低的層次上，需要進(jìn)一步挖掘具有創(chuàng)新特色的課程；第二，學(xué)校各教研組制定的校本教研主題內(nèi)容過于寬泛，平時(shí)要注意結(jié)合教學(xué)的細(xì)節(jié)進(jìn)行制定和研討；第三，教學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，特別是學(xué)校操場面積不符合標(biāo)準(zhǔn)。

最后，經(jīng)過評估組的認(rèn)真協(xié)商，評估組的領(lǐng)導(dǎo)專家一致認(rèn)為，常郭學(xué)辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)特色較鮮明，辦學(xué)成果豐厚，辦學(xué)定位準(zhǔn)確，發(fā)展思路清晰，校園文化建設(shè)富有成效，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良，綜上所述，我校的教學(xué)工作評估結(jié)果為“達(dá)標(biāo)”。

針對上述問題，我校組織干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)評估反饋意見，發(fā)揚(yáng)成績、整改不足，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、校本課程力求特色化。今后將進(jìn)一步豐富校本課程的內(nèi)容，增強(qiáng)校本課程的教育效果，突出我校辦學(xué)特色，爭取培養(yǎng)更多的特長生，從而對我校的整體教育教學(xué)質(zhì)量起到更大的促進(jìn)作用。

2、校本研修力求上檔次。今后要繼續(xù)深化實(shí)踐反思制度。學(xué)校對教師反思實(shí)行“兩定”、“兩專”、“一返還”的管理制度�！皟啥ā奔炊〞r(shí)上交新課程教學(xué)反思，一月交一次；學(xué)校定時(shí)公布檢查結(jié)果，有借鑒意義的內(nèi)容利用“教師論壇”進(jìn)行交流�！皟蓪！奔磳W(xué)校專檔管理，專項(xiàng)檢評�！耙环颠�”即學(xué)期末把教師實(shí)踐反思返還給教師，為以后教學(xué)提供借鑒。二是繼續(xù)深化伙伴合作制度。發(fā)揮教研組的作用，通過教研組開展教師間的合作研究；學(xué)校要多組織全校的專項(xiàng)教研活動(dòng)，包括課堂教學(xué)、說課、基本功競賽、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)成果展示等，通過活動(dòng)達(dá)到同伴互助共同提高的目的。

3、教學(xué)條件力求高標(biāo)準(zhǔn)。一是強(qiáng)化現(xiàn)代教育手段在學(xué)校教育教學(xué)中的運(yùn)用。完善校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)的資源共享。二是強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作等教育手段在學(xué)校教學(xué)中的運(yùn)用。三是逐步加大購置教育教研類圖書、光盤等資料的資金投入，為教師更好地進(jìn)行教學(xué)研究創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件。

4、多措并舉，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。首先是構(gòu)建和諧民主的管理模式，讓教師真正成為學(xué)校的主人，讓每位教師成為幸福的人。其次是多種渠道、多種形式培植教師的職業(yè)情感。第三是為教師成長搭建平臺(tái)。把平時(shí)的訓(xùn)練提高與考核評比結(jié)合起來，通過“教師論壇”和學(xué)校的各種競賽展示教師的風(fēng)采；同時(shí)，采取“走出去，請進(jìn)來”的方法，讓教師開闊視野，提高檔次，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)水平的提高。

我校順利通過省教學(xué)評估檢查是上級主管部門對學(xué)校多年辦學(xué)成績的肯定，我們備感欣慰與鼓舞，但同時(shí)也深感壓力，學(xué)校全體教職員工將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新的精神，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，以優(yōu)異的辦學(xué)成績，為黃驊市教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：迎接河北省督導(dǎo)評估檢查的匯報(bào)材料222

河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估材料

關(guān)于武安市教育工作的

匯報(bào)

武安市第四中學(xué)201*年4月18日

關(guān)于武安市教育工作的匯報(bào)

武安市第四中學(xué)地處武安西部深山區(qū)，坐落于經(jīng)濟(jì)文化名鎮(zhèn)陽邑鎮(zhèn)，始建于201*年2月，系市教育局直屬中學(xué)，學(xué)校占地面積62.5畝，建筑面積25689平米。201*年7月與陽邑鎮(zhèn)中、管陶鄉(xiāng)中三校成功合并，由于校舍不足等原因，原管陶鄉(xiāng)中屬我校分校，目前正統(tǒng)一管理，協(xié)調(diào)發(fā)展�，F(xiàn)在，我校有教學(xué)班40個(gè)，在校生1692人，專任教師165名，其中本科學(xué)歷106人，�？茖W(xué)歷

56人，教師達(dá)標(biāo)率達(dá)98.2％。學(xué)校教學(xué)設(shè)備一流，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)生宿舍樓、教師公寓和食堂等設(shè)施一應(yīng)俱全；學(xué)校投巨資配備了一流的多媒體教室、語音室、微機(jī)室、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、教師電子備課室和圖書信息集成管理系統(tǒng)，理化生儀器配置達(dá)國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；啟用了北師大遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，形成了班班通、校園局域網(wǎng)和外接互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)成了現(xiàn)代教育技術(shù)信息網(wǎng)絡(luò)。

并校以來，在市教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力學(xué)習(xí)并實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教育質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破口，加強(qiáng)科學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，努力推進(jìn)教學(xué)改革和高效課堂建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和“雙愛好”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建邯鄲市名�！钡哪繕�(biāo)而開拓前進(jìn)。

現(xiàn)將我校的教育工作匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持德育為先原則，全面貫徹黨的教育方針。一直以來，我校高度重視德育工作，將德育工作放在重要位，以基礎(chǔ)道德建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下了功夫，加強(qiáng)了對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。

1、全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品德。我們始終堅(jiān)持“成才必先成人，教書必先育人”的工作原則，把培養(yǎng)學(xué)生健全的品格、高尚的品德貫穿于學(xué)校全部工作。為了讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，養(yǎng)成良好的行為品德，我校利用校園櫥窗和升國旗時(shí)間，對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、時(shí)事教育和安全法制教育，同時(shí)，大力開展3月份學(xué)雷鋒月活動(dòng)，全校學(xué)子積極行動(dòng)起來，爭做“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和“十佳少年”；每年清明節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，對學(xué)生進(jìn)行理想教育和革命傳統(tǒng)教育；認(rèn)真對待務(wù)工人員子女受教育權(quán)利，組織學(xué)生開展向農(nóng)村留守青少年獻(xiàn)溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)；組織評選““三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生德、智、體諸方面全面發(fā)展。工作中，我們以政教處和校團(tuán)委牽頭，每月至少舉行兩次，每學(xué)期至少舉行10次豐富多彩的教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，先后舉行了紅歌演唱會(huì)、“愛我中華”演講比賽、詩文吟誦會(huì)與感恩父母等一系列專題教育活動(dòng)，千方百計(jì)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和品德教育，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，全面提高了學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為品德。2、強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。學(xué)科教師在學(xué)校德育工作特別是在學(xué)生的思想品德培養(yǎng)中具有不能替代不可忽視的作用。因此，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、習(xí)慣和意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮品德課、心理健康課和語文學(xué)科中的資源強(qiáng)勢，進(jìn)行道德觀念、法制意識(shí)、愛國主義的教育，充分發(fā)揮情感熏陶潛移默化的教育作用，抓住每一個(gè)教育時(shí)機(jī)，做到了時(shí)時(shí)育人、事事育人。

二、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高工作效率。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一個(gè)好的班子，帶動(dòng)一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體才能創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。我校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、以身作則、率先垂范，幾年來，我校堅(jiān)持走群眾路線，建立了校務(wù)公開欄，每月按時(shí)公開校領(lǐng)導(dǎo)辦公、住房、通訊等廉潔自律情況，接受師生監(jiān)督；我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持執(zhí)行聽課任課制度，真正起到了以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的作用；以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了校級中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制，增強(qiáng)了建功立業(yè)的干勁，嚴(yán)格制定了問責(zé)制和通報(bào)制，做到了層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)干部各負(fù)其責(zé)，各盡所能，形成了團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和人人有事干，事事有人管的良好氛圍。同時(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)廣泛調(diào)研，深入研究，積極謀劃學(xué)校發(fā)展大計(jì)，為將我校建成一所特色鮮明、水平較高的市直中學(xué)，工作中秉承“誠樸慎思勵(lì)學(xué)篤行”的校訓(xùn)和“和諧勵(lì)勤自律創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持“讓每位教師施展才華，讓每名學(xué)生充分發(fā)展，讓每個(gè)家庭收獲希望”、“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”的科學(xué)辦學(xué)思想，高屋建瓴制定了《四中學(xué)校教育發(fā)展十二五規(guī)劃綱要》，卓有成效開創(chuàng)了學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。為調(diào)動(dòng)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，我校出臺(tái)了名師、名班主任評選條例，名師和名班主任第一屆評選工作正在進(jìn)行中，另外，本學(xué)期我們還將評出首屆校級教壇新秀，通過這些雙名人員和教壇新秀的輻射和帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面，大力促進(jìn)教師專業(yè)成長，從而為教育教學(xué)質(zhì)量整體提升奠定基礎(chǔ)，在全校形成你追我趕、創(chuàng)優(yōu)爭先的良好工作局面。為快建一批富有朝氣、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，我們開展了“提師能鑄師魂”和“六愛塑魂”活動(dòng)，迅速提高了教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

三、充分凸現(xiàn)辦學(xué)特色，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。1、舉行豐富多彩的活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“雙愛好”活動(dòng)的開展。我們多次舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)�！毖葜v比賽，迎“五四”紅歌演唱暨歌詠比賽，舉行“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，舉行了多期“師生書畫作品展”，成立“四中教師合唱團(tuán)”，成立籃球隊(duì)、太極拳隊(duì)、健美操隊(duì)、豎笛演奏隊(duì)和美術(shù)興趣活動(dòng)小組，每天專業(yè)教師定時(shí)定人進(jìn)行輔導(dǎo)與訓(xùn)練�！半p愛好”活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)“合格＋特長”學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、積極打造書香校園，全面提升校園文化品味。

我校積極推進(jìn)“書香校園”工程建設(shè)，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂園。我們不放過每一個(gè)教育空間，讓每一個(gè)角落育人，讓每一面墻壁說話，校園文化氣氛濃厚。校門兩側(cè)懸掛固定性激勵(lì)標(biāo)語：“凝神聚力，開拓拼搏，鑄就四中新輝煌”和“高標(biāo)定位，創(chuàng)先爭優(yōu)，創(chuàng)建邯鄲市名�！笔俏覀�?nèi)�校師生努力的方向；教學(xué)樓正前方醒目位“立足養(yǎng)成教育，打造高效課堂”的標(biāo)語，提出了我們教育教學(xué)的重點(diǎn)；辦公樓上方懸掛的“高效務(wù)實(shí)”和“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”，是我們的工作目標(biāo)；校園內(nèi)，亭亭樹立的電桿上裝有造型別致的景觀燈箱，一面是我們精選的邯鄲成語，另一面是我校師生的書畫作品展示，每當(dāng)夜幕降臨，燈箱齊亮，熠熠生輝，著實(shí)成為四中一道亮麗的風(fēng)景線；教學(xué)樓右側(cè)是“四中學(xué)子誓言”，每周學(xué)校升旗儀式全體學(xué)生要集體宣誓，這是四中學(xué)子的行為準(zhǔn)則和成才方向；左側(cè)是我校201*年輝煌業(yè)績榜，我校201*年中考在鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列“五率”綜合得分排隊(duì)奪得第一名，創(chuàng)造了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)展史上的奇跡；教學(xué)樓上“安全教育”、“武安風(fēng)俗”、“民族文化”、“感動(dòng)中國”、“科技成就”及古今名人名言形成獨(dú)具特色的樓層文化，無不體現(xiàn)著我校熱愛家鄉(xiāng)、感恩母校、報(bào)效祖國、珍愛生命及安全記心的育人理念；班級文化建設(shè)豐富多彩，形式多樣，名人格言隨處可見，實(shí)現(xiàn)了讓每一面墻壁都說話，讓每一個(gè)角落都育人。

3、結(jié)合實(shí)際因人而異，因人施教，分層教學(xué)，打造高效課堂。我們針對學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生興趣以及基礎(chǔ)程度不齊，接受能力不一等實(shí)際，因人施教面對不同學(xué)生實(shí)行捆綁式分層教學(xué)，讓每個(gè)教師承包學(xué)生，關(guān)懷每個(gè)階段的學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，制定可行性方案，實(shí)施有效教學(xué)，使優(yōu)等生拔尖、中等生上臺(tái)階、后進(jìn)生有起色。同時(shí)根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，提出不同要求，英語堅(jiān)持每天20分鐘聽力訓(xùn)練，語文通過展覽優(yōu)秀作品培養(yǎng)寫作能力，數(shù)學(xué)每天開展梯度作業(yè)訓(xùn)練，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使“高效課堂”這一目標(biāo)真正落到實(shí)處。同時(shí)，我們在工作中確立“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體，自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”的新課改思想，組織實(shí)施“學(xué)點(diǎn)展練”的教學(xué)模式，真正把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)引入到新課堂中去，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步提高學(xué)生研究問題、提出問題、思考問題和解決問題的能力，為全力打造“高效課堂”提供堅(jiān)實(shí)的理論準(zhǔn)備和實(shí)踐基礎(chǔ)。

四、健全制度，強(qiáng)化管理，規(guī)范辦學(xué)。

1、建章立制，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)。為實(shí)現(xiàn)用制度和管理規(guī)范師生行為的目標(biāo)，我校相繼出臺(tái)了《武安市第四中學(xué)學(xué)校章程》、《武安市第四中學(xué)規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案》、《武安市第四中學(xué)教師考勤制度》、《武安市第四中學(xué)教師工作考評細(xì)則》、《武安市第四中學(xué)班主任工作考評細(xì)則》和《武安市第四中學(xué)教師績效工資考核方案》等規(guī)章制度。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，我們還輔之以“情感管理”，教師家中有紅白喜事或喜慶生日，肯定有領(lǐng)導(dǎo)祝福和問候。注重情感投入，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入到教師中去，以情換情，以心換心，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情，促使學(xué)校管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、人文化。

2、加強(qiáng)安全法制教育，積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程。學(xué)校無小事，安全大于天，我們認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。我們多次組織學(xué)生進(jìn)行防震避險(xiǎn)、防火自救、避災(zāi)疏散等演練。學(xué)校每學(xué)期都向?qū)W生家長發(fā)放《安全教育明白卡》，主動(dòng)與學(xué)生家長一道抓好安全教育；在法制教育方面，我們每學(xué)期都邀請法律專家或公安民警，對全體學(xué)生進(jìn)行12次法律教育，從而增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

3、開拓多種渠道，積極構(gòu)建多元式教育網(wǎng)絡(luò)。通過家長會(huì)、家訪等形式同家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議；開展家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到全員式參與，全方位落實(shí)，全過程優(yōu)化。

4、扎實(shí)開展全員值周工作，增強(qiáng)全校師生責(zé)任意識(shí)。我們每周由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，全體教職員工分組進(jìn)行值班，從起床、早操、自習(xí)課到晚就寢每個(gè)環(huán)節(jié)督查考評，師生共建文明校園；各處室、年級組、班主任、任課教師、值周教師、學(xué)生會(huì)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，值班工作有序高效進(jìn)行。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)精細(xì)化管理，全面落實(shí)“校本革命”行動(dòng)。工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)，切實(shí)保障學(xué)生受教育權(quán)利，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量；同時(shí)，從細(xì)節(jié)認(rèn)真抓實(shí)抓好教育教學(xué)，從組織教學(xué)、備課上課、作業(yè)布置到課外輔導(dǎo)、質(zhì)量評價(jià)，都有專門的規(guī)章制度，出臺(tái)了《教學(xué)工作考核細(xì)則》和《教學(xué)責(zé)任追究制度》，學(xué)校狠抓過程督查和量化考核，并充分加強(qiáng)結(jié)果的使用，與教師評優(yōu)評先、晉升職稱和績效工資發(fā)放相掛鉤，最大限度調(diào)動(dòng)教師的積極性和主觀能動(dòng)性。在“校本革命”方面，我們結(jié)合我校學(xué)生學(xué)情，精心制定了《四中校本教材》，初一側(cè)重禮貌禮儀教育，初二側(cè)重學(xué)法用法教育，初三側(cè)重民族國情教育，通過大力實(shí)施校本革命行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛祖國愛家鄉(xiāng)情感。

雖然工作中我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但必須清醒的看到我們的工作中還存在這樣和那樣的不足，譬如年輕教師居多，教育經(jīng)驗(yàn)少，教改步伐還有些緩慢，班容量過大，教學(xué)管理還不夠精細(xì)，學(xué)生養(yǎng)成教育距離要求還有一定差距等，針對這些不足，我們將積極想辦法，采取有效措施，尋求解決辦法。目前，儀器和多媒體設(shè)備已申請并獲批準(zhǔn)，新教學(xué)樓即將破土動(dòng)工。

展望新的工作，踏入新的征程，我們感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，為了實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的新輝煌，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勇創(chuàng)佳績，永奪第一”的工作精神，精誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，發(fā)憤工作，努力把各項(xiàng)工作做得更優(yōu)更好，把學(xué)校教育事業(yè)辦優(yōu)辦強(qiáng)，為武安的教育事業(yè)和社會(huì)的全面進(jìn)步做出新的更大貢獻(xiàn)！我們堅(jiān)信：四中的明天會(huì)更加美好！

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