法學院201*年暑期社會實踐工作總結

法學院201*年暑期社會實踐工作總結

為引導廣大青年學生深入社會、了解社會、服務社會，積極投身推動科學發(fā)展、促進社會和諧、紀念建國六十周年的偉大實踐，法學院按照學校的統(tǒng)一部署，結合專業(yè)特點及自身現(xiàn)狀，以“高揚愛國主義旗幟，服務科學發(fā)展大業(yè)”為主題，精心組織，認真實施，于201*年7月到8月開展了內容充實、形式新穎的大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。此次社會實踐活動歷時一個多月，隊員們結合專業(yè)特點，開展了社會調研、普法宣傳、法律咨詢、專業(yè)素質拓展等多種形式的實踐活動，取得了豐碩的成果。本次活動在校團委和法學院黨總支的領導下，院團總支精心安排、周密組織，廣大社會實踐隊員積極參與，認真、細致的開展各項工作，取得了理想的成績。

現(xiàn)將法學院201*年暑期社會實踐活動總結如下：一、領導高度重視，活動準備充分，各方面保障充足。

法學院高度重視暑期社會實踐工作，組成了以黨總支書記王顥同志為組長、副書記齊磊同志為副組長的暑期社會實踐領導小組。辦公室、各教研室大力支持、密切配合，各方面準備充分，保證了201*年法學院暑期社會實踐工作順利進行。在暑期社會實踐活動開始前，我院多次召開會議，制訂暑期社會實踐活動實施方案，成立了4支社會實踐團隊，分赴金水區(qū)東風路辦事處各個社區(qū)、南陽、金水區(qū)人民法院、惠濟區(qū)人民檢察院等處開展社會實踐活動。對于沒有參加社會實踐團隊的同學，院社會實踐領導小組積極指導其開展其他形式的多種實踐活動，使全院同學都在實踐中受益。同時，法學院積極為暑期社會實踐團隊提供經費、后勤等保障，保證了此次活動的順利進行。二、廣大同學積極參與，組織了多支社會實踐團隊

法學院廣大同學踴躍報名參加此次暑期社會實踐活動，共組織各個年級的學生余人，為社會實踐活動的順利開展打下了良好的基礎。此次活動共組織了4支社會實踐團隊，分別為法學院赴鄭州市金水區(qū)東風路街道辦事處普法宣講團10人，法學院赴南陽建國六十周年成就宣講團8人，鄭州市金水區(qū)人民法院見習團50人，鄭州市惠濟區(qū)人民檢察院10人，學生參與社會實踐活動的比例高。三、實踐活動效果突出，社會影響顯著。

我院赴鄭州市金水區(qū)東風路街道辦事處普法宣講團充分利用自身的學科優(yōu)勢，圍繞《物權法》、《勞動合同法》和《保險法》三部同社區(qū)居民生活緊密相關的法律，先后在財院社區(qū)、輕院社區(qū)、中建二局豐慶華府建筑工地、匯寶花園社區(qū)和綠文社區(qū)開展普法宣講活動，今年的社會實踐活動更加重視細節(jié)上的創(chuàng)新和形式的特色，一方面在宣傳單、宣傳條幅主題和宣傳板內容上進行了細致的策劃和篩選，力求切合群眾生活，能夠滿足群眾需求，提升群眾法律意識和法制觀念，另一方面則開創(chuàng)了“個案座談”的宣講方式，提供一對一的服務，更加深入地同群眾交流，為他們解決生活中所遇到的法律問題，引起了社區(qū)居民的強烈反響，取得了良好的效果。

我院赴南陽建國60周年成就宣講團以服務廣大農民為宗旨，以“加強普法宣傳、勇?lián)鷷r代重任，推進科學發(fā)展、建設和諧中原”為主題，開展了形式靈活、內容豐富的文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”進南陽活動。宣講團成員緊緊把握當前政策，大力宣傳建國60年來我們國家在政治、經濟、社會、外交等各個方面取得的偉大成就，使黨在農村的各項支農惠農政策深入人心。同時，立足本專業(yè)專業(yè)特色，結合我國法律實踐的現(xiàn)實，根據我省農村的實際狀況，對南陽農村開展一次關于婚姻繼承、宅基地、農民工、弱勢群體、醫(yī)療教育以及法律援助的廣泛的法律宣講，取得了良好的效果，也產生了極大的社會影響。

四、積極進行活動宣傳，注重成果展示

在今年的暑期社會實踐活動中，我院暑期社會實踐團隊充分利用自己所學的專業(yè)知識，積極開展“弘揚法治精神構建和諧社區(qū)”的普法宣講活動，引起了廣大社區(qū)居民的強烈反響，同時也贏得了眾多媒體的廣泛關注，“大河網”、《鄭州晚報》、《大河報》等河南多家主流媒體都深度報道了我院的暑期社會實踐活動。同時，赴鄭州市金水區(qū)東風路街道辦事處普法宣講團針對調研情況，形成了高質量的調研報告。

注：1、河南財經學院暑期社會實踐先進單位申報

2、申報社會實踐先進團隊為“法學院赴鄭州市金水區(qū)東風路街道辦事處普法宣講團”

法學院團總支201*年9月

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法學院201*年度暑期社會實踐活動總結

201*年，我院暑期社會實踐活動全面貫徹落實黨的十六大及三個代表重要精神，同時積極落實兩會精神和響應團中央千校萬村幫扶計劃活動的號召，認真領會共青團海南大學委員會《關于組織開展我校201*年度暑期社會實踐活動的通知》要求，以踐行榮辱觀〃服務新農村〃培養(yǎng)法律人為活動主題，以受教育、長才干、作貢獻為目標，按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和團省委《關于組織開展201*年大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動》的通知的要求，根據《海南大學學生社會實踐活動管理辦法》、《法學院關于加強社會實踐活動與撰寫學年論文的有關規(guī)定》等文件，精心組織，積極引導廣大青年學生深入開展了形式多樣、內容豐富的實踐活動。在黨政領導的支持和廣大師生的共同努力下，活動進展順利，取得了一定成果。

一基本情況和顯著成果

今年，我院團委暑期社會實踐活動繼續(xù)堅持五個結合工作思路和三個一社會實踐活動方案，并進一步完善了課題征集、課題組組成等工作的科學化、項目化。開展一系列的社會實踐活動，正確引導學生深入了解社會，增強廣大學生的社會責任感和時代緊迫感，培養(yǎng)服務和諧社會的意識和合作精神，調動大學生的積極性，進一步激發(fā)他們對研究性學習的興趣，提高整體素質；同時，將暑期社會實踐作為培養(yǎng)創(chuàng)新型、服務型學生干部的一個重要方向，組織一批優(yōu)秀學生干部和學生黨員深入農村進行普法實踐，收效甚佳。

據統(tǒng)計，今年我院參加暑期社會實踐的學生共579人，參與指導學生實踐的老師22人次，組織各種層次，各種形式的社會實踐活動隊21支，其中院團委3支，自由組合18支；全院學生共撰寫調查報告（論文）390多篇，實踐活動覆蓋面涉及全省各市縣及內地十幾個省市；活動深入到各政府機關，

司法機關，企事業(yè)單位，廠礦，農場，學校及少數(shù)民族山區(qū)；調查研究的課題，題材新穎，內容豐富，并且每一個隊都按時，保質，保量的完成調研任務，并撰寫了高質量的調研報告（論文）。特別值得提起的是在儋州市雅星鎮(zhèn)，曹凱等同學以宣傳板報等形式進行法律宣傳4次；李玉忠等10名同學分別在蘭洋鎮(zhèn)蘭洋村委會和石屋村開展關于土地法、土地承包法、婚姻法三個方面的法制宣傳講座2次，并發(fā)放普法宣傳單400余份，受益達1000余人；在蘭洋鎮(zhèn)的蘭洋村和加老村，孫大偉等同學共進行普法教育12天，特別針對小學生進行《未成年人保護法》宣傳教育，豐富未成年人的法律知識，提高維權意識；王兵等２８名同學在海南省人民檢察院進行了為期一個月的見習，他們的工作得到省檢領導的肯定和好評。

二活動組織實施及內容

（一）籌備工作

根據《海南大學社會實踐管理辦法》和《法學院關于加強社會實踐活動與撰寫學年論文的有關規(guī)定》、《海南大學法學院關于加強學生實踐能力培養(yǎng)的意見》、《海南大學法學院學生社會實踐活動指導書》的精神，我院團委成立了201*年暑期社會實踐活動籌備小組。小組從活動經費的爭取，研究課題的收集、確定，指導老師的配備，學生的報名、審查、確定，志愿者的報名、招聘、培訓等各方面做了大量的工作。經過細致的研究和討論，精心策劃和出臺了《共青團海南大學法學院委員會關于201*年暑期社會實踐活動方案》、《關于實施的通知》（含六項暑期社會實踐相關規(guī)定）具體規(guī)劃了今年暑期社會實踐的時間，地點，形式，內容，人員，經費和指導老師。并在學生開赴各實踐地點前召開了動員大會以及實踐培訓，分別邀請了海南大學圖書館館長詹長智教授、原海南大學校報主編陳傳漢老師分別就社會實踐調查方法、怎樣纂寫調查報告對同學們進行了培訓，并邀請了經驗豐富的校院級暑期社會實踐積極分子做了面對面的交流，黨總支韓力光副書記對參加暑期社會實踐的同學提出了期望，院團委

李昌郁老師作了動員發(fā)言和具體的布和指導。這些都保障了今年我院暑期社會實踐活動的順利開展。（二）活動內容

堅持五個結合工作思路，在工作中做到有繼承、有創(chuàng)新、有發(fā)展。今年我院開展了形式多樣的實踐活動，有調查訪問，學術研究，法律咨詢等活動；同時推陳出新，開展法科大學生黨員掛職法治新農村、法科大學生巡回普法報告團、法科大學生司法機關見習等活動。邀請了海南大學校長譚世貴教授、校黨委副書記韋勇教授、海南省外事僑務辦副主任劉錦博士、法學院副院長、海大平正律師事務所主任葉英萍副教授和海南大學法學院王崇敏教授、王琦教授、段書臣教授、王琳副教授王崇敏副教授、楊路生副教授、劉云亮副教授、董萬程副教授以及法學院法律診所老師鄧和軍老師等為指導老師。組成了分別以李昌郁、林勇、潘偉老師為帶隊老師，以李玉忠為創(chuàng)建社會主義新農村黨員實踐隊隊長、范慧芳同學為‘法之峰’巡回普法報告團隊長、王兵同學為省檢察院見習隊隊長,楊靜為組長參加團省委青少年維權崗值班活動，構成學院暑期社會實踐四大主力團隊，并與儋州司法局、正大法律事務所、中和鎮(zhèn)、雅星鎮(zhèn)、蘭洋鎮(zhèn)合作建立5個社會實踐基地。通過義務支教、幫貧扶困、法律宣傳、普法教育、代寫法律文書和直接代理其案件、參與檢察院實際工作等服務方式，提高了同學們的社會實踐能力，同時也在實踐中提高理論水平，提高了法律實務的操作能力，增強了學生的社會責任感，初步實踐了海大法學人服務社會的誓言。

（三）活動方式

今年我院社會實踐活動方式主要有以下幾點

1．專業(yè)課題調查研究。我們結合本專業(yè)特點，本著精簡優(yōu)質的原則，通過大力收集、精心篩選出１８個研究性較強、意義較大的課題，并組織了18個實力較強的課題調查小組（共計90人），在指導老師的指導下進行詳盡的調查，并撰寫出一批具有一定價值和水平的論文。

2．自由組合社會調查。經院團委同意，本著興趣與專業(yè)相結合的原則，部分同學在學院確定的18個課題之外自擬課題并組隊進行了熱點問題

的調查，并按要求撰寫了調查報告（論文）。

3．分散式社會實踐活動。團委要求未參加學院組織的實踐團隊的個人需結合自身實際認真進行實踐活動。

4．三個一活動。學院規(guī)定了每一名同學除了參加社會實踐活動外，還必須撰寫一篇社會實踐論文（調查報告），看一本好的法律專業(yè)書，并寫讀后感，分析一個案例。開學報到時大家以自發(fā)將三個一材料交到團委，共計約390多份。

5．巡回普法報告。以實現(xiàn)普法十百千〃成才手拉手為目標即法律普及十所中小學、一百個班級、一千名中小學生，強化中小學生的榮辱觀，手拉手、心連心幫助中小學生成才，每位參加活動大學生聯(lián)系1至2名中小學生，幫助他們健康成長成才；共組織03、04級12名同學在海南省機電工程學校以講課的形式進行了多次法律宣傳活動。

6.法律宣傳。組織學生黨員及優(yōu)秀學生干部掛職農村鍛煉，開展農村法制宣傳活動，促進農村基層民主管理、法治建設，為建設社會主義新農村做出積極貢獻。

7.省檢察院見習。組織低年級優(yōu)秀學生（共28人）前往海南省人民檢察院見習，學以致用，參與辦案，深入了解海南的司法制度。

三主要調研結果和感受

今年我院社會實踐調查報告（論文）較往年更為規(guī)范，且材料詳實，觀點新穎，論證嚴密。如《博鰲亞洲論壇的可持續(xù)發(fā)展》、《海南發(fā)展創(chuàng)意經濟的調查與思考》、《海南農村基層民主政治建設調查研究》等論文，既有一定的理論深度，又有一定的科學價值。與往年相比，我院同學在實踐撰稿的能力上有了很大的提高，而且實踐成果的質量比預期效果好的多�？偨Y今年我院暑期社會實踐活動，主要體現(xiàn)了以下幾個特點：（一）創(chuàng)新性強，特點突出

暑假期間，我院團委與校團委聯(lián)合組織了創(chuàng)建社會主義新農村黨員實

踐隊，深入到儋州市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與暑期黨員服務農村的活動。選拔學生黨員向儋州市基層干部學習，擔任司法局局長助理，了解和參與基層法治建設；組織學生黨員掛職農村鍛煉，了解和參與文明生態(tài)村法治建設，促進農村基層民主管理、法治建設，為建設社會主義新農村做出積極貢獻。通過具體深入的服務，同學們將自己所學的專業(yè)知識運用于實踐，提高了同學們運用知識的能力，實現(xiàn)了我院委及我院社會實踐工作的項目化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)化、規(guī)范化，取得良好社會效應；響應黨中央構建社會主義和諧社會的號召，營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境，普及法律知識，增強法律意識，致力培養(yǎng)接班人，為發(fā)展祖國事業(yè)奠定堅實的基礎；同時增強法科大學生責任感和服務意識，培養(yǎng)現(xiàn)代法律人；組織低年級優(yōu)秀學生前往海南省人民檢察院見習，學以致用，參與辦案，了解司法制度，熟悉司法機關運作，提高法律實務能力，不斷提高法科大學生的職業(yè)道德素質和道德實踐能力，形成法治榮辱觀，為法治建設和司法改革儲備人才。

（二）跨級組隊齊心協(xié)力完成課題，課題題材新穎且對熱點問題研究較多。高年級學生實踐服務團的成員和未參加團隊的同學，結合專業(yè)特點，突出海南特色，確定調研課題和內容，帶著課題參加社會實踐，開展調查研究工作，形成高質量的調研報告，以此促進法科大學生的提高專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。今年我院社會實踐活動的課題量很大，學院擬定出25個課題，經同學申報、學院團委組織評審，最終確定了18個立項課題。這些課題大部分都是針對當前社會熱點、焦點和理論難點問題，如《海南發(fā)展創(chuàng)意經濟的調查與思考》、《海南農村基層民主政治建設調查研究》、《博鰲亞洲論壇的可持續(xù)發(fā)展》等。對這些問題進行調研并撰文分析，具有相當高的社會、經濟和理論價值，意義深遠。

（三）緊密聯(lián)系專業(yè)又不局限于專業(yè)

對課題的調研，都是從法律專業(yè)入手，從本專業(yè)角度出發(fā)研究社會問題，但又不僅僅局限于專業(yè)，課題對經濟、政治等方面都各有側重，符合我校和我院實踐工作的精神和要求。尤其是三個一活動的持續(xù)開展，更是把專業(yè)知識同實踐緊密相連，既提高了同學們的實踐能力，也提高了同學們的專

業(yè)水平。

（四）學院領導重視，同學們參加熱情高

這次社會實踐活動，院領導十分重視，首先是從經費上大力支持，從學院中撥出專款支持學生開展社會實踐；其次是課題的征集和指導老師的安排，院領導做了大量的工作，保證了實踐活動順利開展；再次，同學們對參加這次實踐工作的積極性很高，報名踴躍，04、05全部及03級的部分同學參加了今年我院的社會實踐。

（五）發(fā)動學業(yè)優(yōu)秀生參加實踐活動

今年學院團委繼續(xù)堅持去年的做法，要求學業(yè)優(yōu)秀生參加實踐活動。此舉既加強了對學業(yè)優(yōu)秀生實踐能力方面的培養(yǎng)，充實了實踐力量，展示了法學院學生的水平，又實現(xiàn)了社會實踐高年級帶低年級，總結和傳承經驗的目的。201*級的所有學業(yè)優(yōu)秀生都已經完成了社會實踐學分的要求，但是他們還是積極響應院團委的號召，共有8名同學（計參加7個立項課題）參與今年的社會實踐活動，進行了有效的調研工作，寫出了一批高質量的論文。（六）調查報告（論文）質量高

這次實踐交上來的調查報告（論文）共399篇，字數(shù)全都在3500字以上，而且論證嚴密，結構合理，觀點新穎，大多與當前的熱點焦點掛鉤，范圍廣，題材多，分析合理，有很高的理論和科學價值，體現(xiàn)了法學院學生較高的素質和能力。

（七）進行實踐前的培訓和實踐后的檢查、評比和總結

我院今年對參加社會實踐的同學和志愿者均進行了前期培訓，以增加他們參加社會實踐的技能和信心。在社會實踐活動結束后，對收回的實踐論文和三個一材料在格式和內容上反復嚴格審查，并要求大家改正，對少數(shù)不認真參加實踐和撰寫實踐論文的同學進行了實踐成績記0分的處理和紀律處分，為嚴肅我院實踐紀律，促使低年級的同學們以后認真的參加社會實踐起到了重要作用。用專門時間對活動進行認真全面的總結，通過座談、報告、展覽、演講等形式進行廣泛宣傳，舉辦實踐歸來話感受（成才、成就）報告會，進一步擴大社會實踐活動的影響和效果；并將對在暑期社會實踐過程

中產生的優(yōu)秀實踐論文（調查報告）的作者及表現(xiàn)積極優(yōu)秀的同學進行表彰。表彰一批社會實踐優(yōu)秀論文和社會調查報告。

四存在問題和今后工作方向

回顧今年我院的暑期社會實踐活動，還存在下列問題：

（一）時間和經費都還有限，不能充分的開展活動，無論是法律實踐活動的參與者還是受益者遍及率還較小，仍需要我們的大力開拓。

（二）暑期社會實踐方面很少能吸引理論基礎好且經驗較多的研究生參與，今后應考慮這一方面的拓展。

（三）普法宣傳還不夠活潑、新穎，內容還不夠豐富、詳盡。在創(chuàng)新活動內容、方式上還存在一些局限，在日后的工作中還需改善。

（四）新生對實踐課題的調查和實踐調查報告的撰寫方式以及格式方面不夠清楚，導致最后定稿的論文仍需反復修改，在以后的工作中亟需在這方面加強力度、發(fā)掘更好的時期社會實踐培訓的方式。

（五）對社會實踐的其他載體還有待進一步探索，以期能建立社會實踐的長效機制，使我院同學更多、更好地從社會實踐中得到鍛煉，實現(xiàn)法律人〃明榮辱〃勤耕耘〃當精英的目的。

共青團海南大學法學院委員會

二OO六年九月九日

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