關(guān)于照片里的回憶——部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

照片里的回憶我總喜歡在冬日的午后，端一杯香茗，坐在爺爺?shù)奶僖紊�，翻看家中的舊照片。相簿的每一頁(yè)都承載著歡笑；每一張照片都承載著往日的回憶。每次翻閱相冊(cè)都讓我有如沐春風(fēng)之感，每當(dāng)看到相簿里最后一張照片，我都對(duì)露出會(huì)心微笑。那是我最喜歡的照片，記錄了我兒時(shí)最美的回憶！九歲那年，我由于貪玩，不慎從高處摔落

關(guān)于照片里的回憶——部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元作文的作文 本文內(nèi)容：

照片里的回憶

我總喜歡在冬日的午后，端一杯香茗，坐在爺爺?shù)奶僖紊�，翻看家中的舊照片。相簿的每一頁(yè)都承載著歡笑；每一張照片都承載著往日的回憶。每次翻閱相冊(cè)都讓我有如沐春風(fēng)之感，每當(dāng)看到相簿里最后一張照片，我都對(duì)露出會(huì)心微笑。那是我最喜歡的照片，記錄了我兒時(shí)最美的回憶！

九歲那年，我由于貪玩，不慎從高處摔落，摔傷了膝蓋。醫(yī)生叮囑我要在床上靜養(yǎng)，不能隨意出去玩耍。

那時(shí)的我正處于好玩、好動(dòng)的年紀(jì)，根本耐不住寂寞。我每天都吵著要出去玩，父親也知道我自己待著太無(wú)聊，便給了買(mǎi)了一個(gè)游戲機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)游戲機(jī)里的游戲特別難，要是能全部打通關(guān)，我就帶你出去玩！”父親的話激起了我的斗志，那段時(shí)間，我只要完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，就去打游戲，完全忘記了病痛的折磨。

時(shí)光飛逝，兩個(gè)月過(guò)去了。我雖然沒(méi)有把游戲打通關(guān)，但是腿傷完全好了，于是便丟下游戲機(jī)，跑出去玩了。

如今，我細(xì)細(xì)看著相簿里最后一張照片，照片中有一個(gè)小男孩，腿上纏著繃帶，但雙手卻捧著游戲機(jī)，正在忘我的打游戲。其實(shí)，我早已明白，父親給我買(mǎi)游戲機(jī)，是為了讓我不那么無(wú)聊，讓我忘了病痛的折磨。這張照片不僅有往日的回憶，更深藏著父親對(duì)我的愛(ài)��！

照片里的回憶，是溫暖的，是充滿歡笑的，是充滿感動(dòng)的。在此，我想感謝我的父親，因?yàn)橛兴�的陪伴，我才能健康快�?lè)的成長(zhǎng)！

注釋?zhuān)罕敬尾牧铣鲎圆烤幇嬲Z(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元。

二、解析例文

1.起：情景式開(kāi)篇，以某一特定場(chǎng)景開(kāi)始，然后引出下文。本文是以翻看照片的場(chǎng)景為契機(jī)，引出下文的故事。

2.承：采用事情發(fā)展的順序，利用起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果三個(gè)要素，把往事寫(xiě)清楚。

3.轉(zhuǎn)：把鏡頭拉回現(xiàn)在，先敘述照片的內(nèi)容，然后談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

4.合：采用排比的修辭手法點(diǎn)題，然后寫(xiě)出自己對(duì)父親的感謝，升華主題。

關(guān)于照片里的回憶——部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，下冊(cè)，七年級(jí)，單元，語(yǔ)文

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