201*國防生思想?yún)R報(bào)

思想?yún)R報(bào)

時(shí)間的步伐總是很快很快，在不知不覺的行程中一年又開始逐漸的

從我眼邊流過，靜下來想想自己這一年來的工作，有得有失，有起有伏，有快樂也有悲傷下面我就從四個(gè)方面總結(jié)我自己這一年以來的學(xué)習(xí)訓(xùn)練生活。首先是思想方面：思想上我始終走在班、區(qū)隊(duì)、甚至是中隊(duì)的前面，我是第一批黨員，大二下是支部宣傳委員現(xiàn)在是支部書記，我始終以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論什么事總是積極帶頭起模范帶頭作用，在工作之中我始終認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件事。作為一名黨員我也堅(jiān)持學(xué)校的一個(gè)黨員帶好一個(gè)的宿舍的“三個(gè)一”工程活動(dòng)，積極地發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)、小班、國防生、宿舍中的有效作用，所以我們宿舍也取得了不錯(cuò)的發(fā)揮成績：有一名獲勵(lì)志獎(jiǎng)，兩名獲校三好、一名獲院三好，從學(xué)校拿了7600元的獎(jiǎng)學(xué)金，我們隔壁的宿舍在我們黨員的帶領(lǐng)下也獲得了“文明宿舍”得稱號。當(dāng)然在我們支部的共同努力下我們支部也被評為“優(yōu)秀黨支部”的光榮稱號。其次是學(xué)習(xí)方面：我始終以學(xué)習(xí)為中心，課前做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽講做好課堂筆記，下課及時(shí)復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，從不曠課。同時(shí)我還堅(jiān)持每天上自習(xí)，有空就瀏覽群書，擴(kuò)大自己的知識面。學(xué)習(xí)上不懂就問，盡量做到不把疑問帶出課堂，不把疑問留到明天，有疑問的就和同學(xué)討論交流，直到把所有的疑問都解決。在學(xué)院的“優(yōu)才慧生”“一幫一”提高學(xué)習(xí)成績活動(dòng)中我也走始終走在前列，及時(shí)的幫助同學(xué)，同學(xué)有不懂的只要我知道的我都會耐心地教同學(xué)，直到他明白為止，所以過去的一年我也去的了可喜的成績，在學(xué)校評優(yōu)中以95.88的綜合測評被評為“校三好”獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。在“正大工禾”杯數(shù)模競賽中也獲得了三等獎(jiǎng)�；顒�(dòng)方面：在學(xué)習(xí)之余我不斷的豐富自我，豐富自己的生活，在整體上不斷地完善自己提高自己，所以也參加了不少活動(dòng)。在院運(yùn)會上我積極參與，并為班級去的了不錯(cuò)的成績在“三千米”項(xiàng)目中我以11.41s的成績獲得第二名，但和第一名就差1s.在4*400的項(xiàng)目中我依然表現(xiàn)良好，作為第二棒我扭轉(zhuǎn)了第一棒的落后戰(zhàn)局，從第四跑到第一為后面的兩棒打下了基礎(chǔ)，經(jīng)過我們隊(duì)員的一致努力，最終我們拿下了冠軍。也因此我有幸成為代表我們航空學(xué)院參加“校運(yùn)會”中的一員。另外我還參加了國防生宣傳大隊(duì)，并在活動(dòng)策劃組為國防生服務(wù)，由于國防生宣傳大隊(duì)剛剛成立不久，有很多的不足，缺少經(jīng)驗(yàn)，所以開始的工作都比較多和繁雜每兩周一次的例會，交稿子，寫策劃，提建議事情不多不重但卻很重要，我們就這樣一步一步的走起來。我們也組織了不少活動(dòng)像“每月之星”“體能大比武”“電影展播”“軍魂礪劍”主題的板報(bào)等等，我們做的不多，宣傳大隊(duì)也是個(gè)襁褓中的嬰兒，希望通過我們的繼續(xù)努力能把我們得宣傳搞好，把西工大國防生的名號打起來。訓(xùn)練內(nèi)務(wù)方面：過去一年里對于訓(xùn)練我始終堅(jiān)持持之以恒的思想，所以我從未因個(gè)人原因請過假，只在有課的情況下請過假，但下課后每次都及時(shí)的參加訓(xùn)練或者補(bǔ)訓(xùn)，所以訓(xùn)練上從未拉過，我的體能也一直保持著比較好的水平，就在剛剛過去的體能考核中，在帶領(lǐng)整個(gè)區(qū)隊(duì)跑3000米的情況下我跑了11.17s俯臥撐73個(gè)5*10折返跑25.13s仰臥起坐60深蹲130我知道這個(gè)成績在我們區(qū)隊(duì)來說是不錯(cuò)的成績但和尖兵班和體能標(biāo)兵還有一定的差距，和單項(xiàng)冠軍來比差距就更大了，但我相信通過我的繼續(xù)努力我的體能一定會去的更好的成績的。內(nèi)務(wù)上我堅(jiān)持每天都疊被子，保持桌面的整潔有序，也從來沒給班、區(qū)隊(duì)拉過后腿。

自己取得的成績不少，但還是存在不少問題。首先作為班長我沒有很好的和班里的同學(xué)交流，交流的時(shí)間不足導(dǎo)致有些小情況我不知道，也就不能很好的掌握班里成員的思想狀況，不能最好的帶好我們班。其次就是學(xué)習(xí)上不夠靜心，不能很好的讓自己靜下來，總會在學(xué)習(xí)的時(shí)候有意無意的想些工作生活的其他事情，結(jié)果就是學(xué)習(xí)的效果不是很好，花了同樣的時(shí)間但效率明顯比不上其他的同學(xué)。辭舊迎新的鞭炮已經(jīng)響起，落葉也落入了大地的懷抱，而這一切都是為了重生，人也一樣，今天我走過了，昨天就是過去，那只是歷史，只有在落滿塵埃的記憶里有他的存在，所以不管過去怎樣，前車之鑒我將踏著我走過的足跡昂首向前，不管是風(fēng)是雨，亦或是雷是閃電還是暴風(fēng)雨，我想學(xué)海燕說：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！我的生命就是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的生命，我愿意為了我最初的理想而奮斗終生，我不喜歡用很多的口號驚天動(dòng)地的誓言，我只想告訴自己：行動(dòng)就是最好的誓言！老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。未來沒有人知道會是怎樣，而關(guān)鍵就在自己。

一區(qū)隊(duì)一班胡鵬飛201*/12/

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學(xué)習(xí)當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀心得體會

在學(xué)習(xí)完當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀之后，我感觸良多。古往今來，軍隊(duì)的發(fā)展總是和時(shí)代的文化思想息息相關(guān)。時(shí)代走到了社會主義的今天，同樣，在中國人民解放軍的偉大隊(duì)伍中，當(dāng)代革命軍人正彰顯時(shí)代英雄本色。

忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,它所傳達(dá)的精神，思想，準(zhǔn)則不僅是眾多士兵教育訓(xùn)練的內(nèi)容，更促進(jìn)了官兵品格的形成和戰(zhàn)斗精神培養(yǎng)，軍人核心價(jià)值觀特質(zhì)的基本內(nèi)容，集中反映了我軍的性質(zhì)，宗旨和歷史使命，也同時(shí)為我們指明了前進(jìn)的方向，至于理論如何落到實(shí)處，這要求我們在生活中多思多想。

翻開人類歷史的長卷，一個(gè)國家和名族的興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛，離不開強(qiáng)大的精神支柱；一支軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝，攻無不克，離不開崇高的價(jià)值追求。在去年年底軍隊(duì)一次重要會議上，胡主席強(qiáng)調(diào)指出，要大力培育“忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。

在選培辦組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我深刻地體會到這五句話對當(dāng)代革命軍人的重要性。忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)，這五個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體。忠誠于黨，是對革命軍人的根本政治要求，在當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀中，他是靈魂。我們應(yīng)自覺堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)定中國特色社會主義理想信念，任何時(shí)候任何情況下，都堅(jiān)決聽黨指揮；熱愛人民，是踐行我軍根本宗旨的思想前提和情感基礎(chǔ)，在當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀中，他是本質(zhì)。忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是人民利益高于一切，重于一切，永葆人民子弟兵的政治本色，于人民群眾心連心，同呼吸，共命運(yùn)，為人民無私奉獻(xiàn)；報(bào)效國家，是愛國主義傳統(tǒng)在軍人身上的集中體現(xiàn)，在當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀中，他是主題。大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把個(gè)人前途與國家的前途命運(yùn)精密聯(lián)系在一起，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)，安全，領(lǐng)土完整和人民民主專政的國家政權(quán)，為建設(shè)富強(qiáng)，民主，文明，和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量。獻(xiàn)身使命，是忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家的集中體現(xiàn)，是當(dāng)代革命軍人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的根本途徑，履行革命軍人神圣職責(zé)，堅(jiān)決履行好黨和人民賦予的新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命。崇尚榮譽(yù)，是踐行忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命的道德基礎(chǔ)，是當(dāng)代革命軍人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的特殊精神需要。

熱愛人民就是要忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，視人民的利益高于一切，重于一切，永葆人民子弟兵政治本色，于人民群眾心連心，同呼吸，共命運(yùn)，為人民無私奉獻(xiàn)。做到熱愛人民的要求，就必須把人民的利益作為最高利益，把人民需要作為第一需要，把人民滿意作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，始終堅(jiān)定不移地踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

我軍是人民的軍隊(duì)，全心全意為人民服務(wù)是我軍的唯一宗旨，“軍隊(duì)打勝仗，人民是靠山”，“虧了我一個(gè)，幸福十三億人”，“服務(wù)人民情最真，為了人民敢獻(xiàn)身”等，這些簡單的言語，深刻地反映了人民軍隊(duì)的宗旨。

我軍來自人民，為了人民，是人民的子弟兵。依靠人民，從誕生之日起就是以人民的利益為基礎(chǔ)。南昌起義時(shí)我們就提出“實(shí)行土地革命，廢除苛捐雜稅，維護(hù)工農(nóng)利益”。古田會議決議規(guī)定：“紅軍必須樹立為人民打仗，為人民建立革命政權(quán)的無產(chǎn)階級思想�！笔�七大明確指出了全心全意為人民服務(wù)，就是這支軍隊(duì)的唯一宗旨。胡主席在論社會主義榮辱觀時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥�！边@些都反映了我軍的根本性質(zhì)。

汶川大地震發(fā)生后，我軍幾萬名官兵領(lǐng)命前往災(zāi)區(qū)，晝夜馳騁趕赴災(zāi)區(qū)，爭分奪秒搶險(xiǎn)救人，始終以人民利益高于一切，為了人民敢于獻(xiàn)身。將軍總是沖在最危險(xiǎn)、最緊要的關(guān)頭，做到哪里有人民解放軍，哪里就有希望，哪里就有勝利。在救災(zāi)過程中涌現(xiàn)出了以邱光華機(jī)組、“抗震救災(zāi)英雄戰(zhàn)士”、武文斌為代表的一大批英雄。這些英雄人物把人民的利益視為最高，把人民的以服務(wù)人民為己任，以人民的需要為最迫切的需要，以人民的生命重于自己的生命。

我們的黨是全心全意為人民服務(wù)的黨，我們的國家是人民當(dāng)家做主的國家，我們的軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，熱愛人民就是熱愛黨，熱愛國家。這是我們的責(zé)任，也是我們的榮譽(yù)。忠誠于黨是軍人最可貴的品質(zhì)。忠于黨，才能視黨的事業(yè)高于一切，才能全心全意為人民服務(wù)，才能自覺履行軍人的神圣職責(zé)，圓滿完成黨和人民賦予的使命。

報(bào)效祖國，是軍人的天職，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的有效途徑。獻(xiàn)身使命是軍人履行使命的必然要求，獻(xiàn)身使命是高標(biāo)準(zhǔn)完成使命的必要前提。崇尚榮譽(yù)是要建立正確的榮辱觀，在這些基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)造榮譽(yù)。

現(xiàn)階段的我們，身處大學(xué)校園，雖然沒有深刻地感受到那一身戎裝代表的具體有哪些，可是誰不渴望輝煌，誰不向往光榮，軍旅生涯更需要榮譽(yù)增輝。作為一名人民解放軍后備軍官，一位未來的革命軍人，我感到無比自豪和驕傲，我將用我的實(shí)際行動(dòng)來迎接我的那一身戎裝，現(xiàn)在的我們更是要牢固樹立當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，在忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)的奮斗中書寫壯美的軍旅人生。

作為準(zhǔn)軍官，努力去踐行當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀是責(zé)任更是義務(wù)，只有明確了自身的定位，才能更好地去完成自己的使命。當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀才能在實(shí)踐中指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，作為我們強(qiáng)大的精神支柱和思想武器。通過對當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的深入學(xué)習(xí)，我更深刻地認(rèn)識到自己肩負(fù)的使命，亦堅(jiān)定我前進(jìn)的腳步。當(dāng)我逐漸明確的找到了自己的奮斗目標(biāo)，當(dāng)我漸漸堅(jiān)定起自己攜筆從戎的信念，人生的價(jià)值也逐漸變得明朗。學(xué)習(xí)當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，對我從一名國防生到合格軍人的轉(zhuǎn)變有很重要的意義。我不僅要做學(xué)習(xí)者，更要做這一價(jià)值的踐行者！

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