農(nóng)村小學(xué)支教計(jì)劃書

農(nóng)村小學(xué)支教計(jì)劃書

活動宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力

和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。

活動主題：受鍛煉，長才干，做貢獻(xiàn)。

活動內(nèi)容：云南省麗江市玉龍縣太安鄉(xiāng)天紅勵志博愛小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動。

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。

活動的意義：（1）以自己的實(shí)際行動，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。

（2）促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

（3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。（4）擴(kuò)大中國勞動關(guān)系學(xué)院的社會影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

現(xiàn)在我們已經(jīng)同云南省麗江市玉龍縣太安鄉(xiāng)天紅勵志博愛小學(xué)取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)�幫助那里的孩子們。�?dāng)?shù)卮迕穸伎释�大學(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。

三、組織管理工作：

本次活動關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定徐軍同學(xué)為本次活動的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。溫永勝同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作及日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由羅賢同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。四、財(cái)務(wù)管理工作：

（1）本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。

（2）經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。

（3）本次活動的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。

（4）本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。五、財(cái)務(wù)預(yù)算：

本次活動的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等.醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）50元*6人＝300元

生活必須品費(fèi)用：50元*6人=300元

交通費(fèi)：602元*6人＝3612元（往返，見附表）食宿費(fèi)：100元*6人＝600元其他費(fèi)用：10元*6人＝60元總計(jì)：4872元六、食宿問題：

經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達(dá)目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費(fèi)用。七、住宿費(fèi)：

我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動．當(dāng)?shù)卮逦瘯�同意解決住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。八、教學(xué)計(jì)劃：

本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1--3年級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會教給一些實(shí)用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動當(dāng)中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。

每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時(shí)我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對我們進(jìn)行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評。

每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻(xiàn)對待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。

平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動關(guān)系學(xué)院的光輝形象。九、安全保障工作

安全問題是本次活動的第一要務(wù)，安全問題關(guān)系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：（1）支教小組事先查好具體路線（見附表），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時(shí)保持聯(lián)系。

（2）支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。

（3）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護(hù)能力。

（4）支教成員愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動中努力保護(hù)他們的人身安全。十、本次活動的教學(xué)理念：

以我們的實(shí)際行動來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。十一、本次活動總結(jié)：

本次活動結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕娕c學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。

擴(kuò)展閱讀：農(nóng)村支教策劃書

《農(nóng)村支教策劃書》

南昌航空大學(xué)戴文琦

活動背景：在我國“科教興國”的主題下，我國的初等教育雖有發(fā)展，但教育

程度發(fā)展不平衡。所以在此進(jìn)行農(nóng)村支教，盡大學(xué)生所能，縮小農(nóng)村地區(qū)與城市初級教育的差距。在此可以提高農(nóng)村學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也提高了大學(xué)生的社會實(shí)踐能力。

活動可行性：1、大學(xué)生的知識儲備有能力對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行教育；2、大學(xué)生的教育方式小學(xué)生易于接受；

3、大學(xué)生的想法與小學(xué)生的想法比較接近；

活動意義：提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，同時(shí)提高學(xué)校的聲譽(yù)。在學(xué)生支教時(shí)，

也可以加強(qiáng)學(xué)校與周邊地區(qū)的交流，有利于學(xué)校和農(nóng)村之間的相互了解。教育過程中，使農(nóng)村的學(xué)生開拓眼界，更好地了解世界。同時(shí)也在更好的發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的人才，符合我國“科教興國”的政策。

活動開展：1、將部門人分成若干小組，每組四人進(jìn)行支教；

2、部門將在周末（時(shí)間根據(jù)學(xué)生與支教學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)）將派出部

分干事到周邊農(nóng)村進(jìn)行支教，并在支教之余進(jìn)行對老人的照顧；

3、部門干事在支教之時(shí)，也對支教學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，使教育學(xué)生

全面發(fā)展；

4、部門干事在支教之時(shí)，可以了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，并對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)

展提出一些合理化建議；

5、部門干事在支教之前先與當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行一定的溝通，方便了解支

教學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)；6、在活動開展中，可以向支教學(xué)生發(fā)放一些材料（學(xué)習(xí)、時(shí)事資料），

同時(shí)在村民聚集地方進(jìn)行一定的演講，同時(shí)也要聽取村民的建議；

7、在以后的開會中，大家交流支教的心得，為以后更好、更全面地

服務(wù)農(nóng)村學(xué)生；

8、部門干事出發(fā)時(shí)注意時(shí)間，同時(shí)合理分配任務(wù)；

9、對支教學(xué)生在一段時(shí)間后進(jìn)行考察，根據(jù)支教學(xué)生成績以及意見

對支教方式進(jìn)行改進(jìn)；

10、在活動開展好的情況下，多方面聽取村民的意見，擴(kuò)大活動的

隊(duì)伍；

活動中注意的細(xì)節(jié)：1、在支教過程中，應(yīng)有耐心，同時(shí)也要有責(zé)任心，對支

教學(xué)生要有信心；

2、對支教學(xué)生發(fā)放的學(xué)習(xí)資料應(yīng)符合支教學(xué)生所學(xué)內(nèi)

容，同時(shí)應(yīng)根據(jù)支教學(xué)生的能力進(jìn)行教學(xué)。做到“因材施教”。

3、在演講中，應(yīng)放松大膽去進(jìn)行演講。演講內(nèi)容應(yīng)通俗

易懂，使村民和支教對象理解演講內(nèi)容；

4、向老師了解學(xué)生學(xué)生的時(shí)候應(yīng)從學(xué)習(xí)成績和生活習(xí)慣

進(jìn)行了解，更重要的是支教學(xué)生的心理；

5、支教過程中應(yīng)讓支教學(xué)生全面發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)注意

勞逸結(jié)合；

6、在對村民進(jìn)行宣傳中要減少發(fā)傳單的形式，盡量用聊

天或戲劇的形式，這樣可以提高村民的興趣；活動中應(yīng)注意的問題：1、支教出發(fā)的時(shí)間應(yīng)提前約定，盡量不要出現(xiàn)等人的

現(xiàn)象；

2、接受任務(wù)時(shí)應(yīng)說到做到，不允許出現(xiàn)拈輕怕重的現(xiàn)

象，同時(shí)也不許抱怨；

3、在支教時(shí)應(yīng)該避免一些對于支教學(xué)生的敏感問題；4、在向村民宣傳時(shí)，應(yīng)注意宣傳的內(nèi)容，應(yīng)積極向上，

不許出現(xiàn)反對國家政策的內(nèi)容；

5、在服務(wù)村民時(shí)應(yīng)與村民進(jìn)行協(xié)商，協(xié)商過程中，語

氣要平淡，禁止沖動。服務(wù)應(yīng)主動，但要在村民的意愿下；

6、支教中應(yīng)該有責(zé)任心，要堅(jiān)持到底；

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