自我鑒定

回首四年的大學校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我站在大學生活的尾巴上，對四年來的大學生活做自我鑒定。

在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，并嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，考取了會計從業(yè)資格證。同時還利用課余時間學習計算機專業(yè)知識，獲得了計算機一級和二級證書，使我能輕松操作各種辦公軟件。在英語方面，獲得了大學英語四級證書。課余時間我還在外面做了兼職，積累了一些社會經(jīng)驗。通過這些，使我的專業(yè)知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。

在思想政治上，本人具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思劉寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)。同時我遵守社會公德，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參加學校的愛國主義活動。

在校期間，本人總體表現(xiàn)良好。我為人坦誠，處事冷靜，樂于助人，能與同學友好相處。在平時的生活和學習上能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去。生活中，做事認真負責，能盡最大努力做好每一件事，能積極上進并主動挑戰(zhàn)困難。大學四年的生活，提高了我的交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

大學四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。大學四年，我學到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質；大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生；大學四年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。大學畢業(yè),這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走得比現(xiàn)在更好！

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在學校度過了兩年年的理論學習之后，201*年的夏天，我們踏進了實習之路。經(jīng)過在學校的報選實習醫(yī)院、抽簽，我來到了四川省第四人民醫(yī)院。四川省第四人民醫(yī)院，是一家二甲醫(yī)院，擁有強大的實力，先進的儀器設備。相信在這里，我們可以學習到一些在學校沒有接觸過的先進的儀器技術。

5月19日，我們兩個個實習生來到醫(yī)院報到，在填好一些資料后，胡老師帶我們到每一個檢驗科室大致的參觀了一下。醫(yī)院的檢驗科室包括門診、免疫室、放免室、生化室、微生物室、血液檢驗、。經(jīng)過一次系統(tǒng)的瀏覽后，我開始期待在醫(yī)院的實習生活。

我正式踏入實習生活，安排第一個實習的科室是免疫室。在李老師的講解下，我了解到免疫室分為ELISA、HIV篩選實驗室、免疫熒光實驗室和其他一些雜項檢驗等5大部分。，經(jīng)過兩個星期的實習，我熟悉了科室的工作流程，在標本送到科室之后，我們首先簽收，然后將其分類編號錄入、離心，再送去相應的實驗室檢測，在檢測結果出來后，要將結果輸入電腦，最后經(jīng)過復查和審核，才能發(fā)出報告。除了熟悉了科室的工作流程之外，在李老師的教導帶領下，我逐漸學會了免疫常規(guī)的檢測。免疫常規(guī)主要是采用ELISA的方法，由于每天的標本量很大，所以科室采用儀器自動加樣，自動洗板等程序，在酶標板做到結果之后，還要拿去分光光度計測其波長�？剖业拿恳粋�老師都非常耐心的教導我，讓我更快的熟悉科室的工作，受益匪淺。

除了固定在科室的工作之外，為了能提升我們的工作經(jīng)驗與能力，我們還要在門診值班。門診值班分為中班和夜班。值班的工作主要包括血常規(guī)、尿液糞便檢查等。由于缺乏經(jīng)驗，值班時老師的教學起到了十分重要的作用，在小娟老師耐心的教導和講解下，我懂得了一些基本的操作，例如血常規(guī)。經(jīng)過兩次的值班，我體會到在門診工作不但要檢測樣本，還要與病人接觸，身為醫(yī)務工作人員，對于病患者要予以耐心和尊重。

后來，我轉去了做急診生化，在這一過程中，我真正的認識到，搞檢驗工作，就必須得細心。急診項目要盡快出結果，從而給臨床提供準確的信息，使病人盡早得到正確的治療。年輕人心浮氣躁，總想表現(xiàn)自己，總以為就把標本放去機器很簡單，其實需要注意的問題非常多，猶如標本狀態(tài)，標本量，是否抽錯血，以及結果的異常等等一大堆的注意事項，都是必須要知道的。有一次，我把急診的標本放進機器后，沒有細心檢查，漏撿了某些項目，老師查結果時發(fā)現(xiàn)了，提醒并教育了我。錯誤是每個人都會犯的，但是有著良師益友的幫助與鼓勵，再加上自身的努力，相信自己一定會得到進步。而從另一個細節(jié)中，則充分的顯示了老師們的責任心，那就是危機值報告。哪個急診項目有異常的，就記錄下來，并且打電話告知相應的臨床醫(yī)生，讓他們知道并注意這個病人的緊急情況。

除了學到知識，在這里更重要的是學會做人，老師就是榜樣，他們都有著良好的醫(yī)德，醫(yī)風。他們讓我學會如何與病人相處，如何和老師、同學相處，如何和其他科室的同事相處。使我在工作中充滿激情，充滿歡樂。只要你用心對待別人，別人也一定會用心和你相處。

隨后，我到了微生物科。微生物科負責老師姓羅，他為人很隨和，給我們布置的見習任務就是每個人跟蹤一種類型的臨床標本。他要求跟蹤從標本被送到微生物科開始一直到得出最終的報告為止并把從中的所見所得記錄下來，通過這樣一個過程讓我們能夠對微生物科有盡可能多的了解。除此之外，羅老師還讓我們了解一下里面的一些大型自動化儀器的用途及操作方法，為我們以后能更快的適應實習做準備。

第一天，我們看的是標本的接種，我們看過那里的老師熟練的接種過程后深感自己平時做實驗室的速度是如此之慢，如果以我們這種速度去完成每天要接種上百個標本的臨床工作是根本不可能的。此外我們還看了臨床上的革蘭染色，發(fā)現(xiàn)它與我們做實驗時有一些不同，主要區(qū)別是在染料上，臨床上為了提高染色速度都用了快速染料�？傊�，這一天的見習讓我們了解到的就是效率在臨床上是十分重要的。第二、第三天，我們看的是臨床標本的鑒定，對某些細菌，臨床上有經(jīng)驗的老師只要通過觀察菌落特征、氣味及其他一些簡單物理性狀就可以初步判斷出是何種細菌，讓我們大感吃驚�？剖依镞�有一位很熱心的老師在她空閑的時候向我們詳細的講解了一番在臨床上一些常見微生物的鑒定方法，聽過之后讓我們受益匪淺。第四天，我們看的是臨床標本的藥敏反應。在這一天里，我們詳細的了解了臨床上是如何做藥敏反應的，以及不同的微生物需要做哪些藥敏反應，這些都是我們在課堂上所無法學到的寶貴知識。后來，我們看的是微生物科是如何做質控的。老師使我們深刻了解到質控對于檢驗科的重要性。之前，我們只是從書本上了解到其對于檢驗這一學科是很重要的，但是無法有深切的體會，除了這些以外，我們每天還在科室里老師有空的時候讓他們給我們講解了一番微生物科中各種孵育箱的作用、ATB儀器的操作方法及其他一些儀器的用途和操作方法，讓我們對微生物科有了更全面的了解最后就是我們的自己操作了，我一做就發(fā)現(xiàn)了很多的難題了，后來我就問老師，老師就給我講解重點，通過三個月的練習使自己更加的熟練

在這一年的學習我無論是做人還是理論知識都有很好的提高和感悟GJC01A68UFEQQQ

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