石寨學(xué)校學(xué)法用法工作總結(jié)

石寨學(xué)校學(xué)法用法工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們深入有效地開展了學(xué)法用法系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

首先，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，增強(qiáng)學(xué)校德育工作時(shí)效性的對(duì)策，如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成少年兒童學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個(gè)議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。

在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞少年兒童思想道德教育這個(gè)主題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響少年兒童學(xué)生健康成長(zhǎng)面臨的各種的問題。針對(duì)存在的問題積極探索解決問題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開展了系列豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童學(xué)生思想道德水平的目的。

1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。并充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。

2、積極開展了學(xué)用《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時(shí)機(jī)，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和問卷調(diào)查。中高年級(jí)的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并張貼于教室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。

3、廣泛開展了誠(chéng)信教育，建立了學(xué)生誠(chéng)信檔案。學(xué)生寫了誠(chéng)信保證書。開展了以“創(chuàng)建新校園、爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信學(xué)生”為主題的思想教育活動(dòng)和演講比賽活動(dòng)，評(píng)出了誠(chéng)信標(biāo)兵。

4、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)了國(guó)旗下講話內(nèi)容，突出了國(guó)旗下講話的教育性和實(shí)效性。開展了“國(guó)旗在我心中”征文比賽活動(dòng)。5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國(guó)主義圖片展。

6、結(jié)合愛國(guó)教育，進(jìn)行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)沂蒙精神”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想信念。

7、開展了學(xué)生理想信念教育。充分利用團(tuán)員入團(tuán)儀式、隊(duì)員入隊(duì)儀式進(jìn)行理想信念教育，做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。8、加強(qiáng)了國(guó)情教育，利用《半月談》等新聞媒體資料，通過讀書會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式，讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽。9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。

10、開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。印發(fā)了致全體家長(zhǎng)的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅(jiān)決抵制不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各類信息。

11、廣泛開展了“古詩(shī)文背誦”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生背誦古詩(shī)文都達(dá)到了20首以上。進(jìn)行了古詩(shī)文背誦競(jìng)賽活動(dòng)。

12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合絡(luò)。教師能做到每學(xué)期至少家訪15次，并定期召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流。對(duì)后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問題。

總之，通過開展加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，活動(dòng)的開展，教育學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，正確辨別真善美，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，純潔了思想，陶冶了情操。同時(shí)，也使全體教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。

石寨學(xué)校

擴(kuò)展閱讀：板塊十六 學(xué)法用法

一、選擇題部分

1（08泉州）高中生王某曾因偷同學(xué)的小額錢物被學(xué)校處分，但他仍然執(zhí)迷不悟，不思悔改，最終因持刀搶劫被人民法院判處有期徒刑3年。這一案例說明【Ａ】

A．有不良行為若不加以改正，有可能走向違法犯罪B．王某持刀搶劫屬于一般違法行為C．一般違法行為必然發(fā)展為犯罪

D．王某偷同學(xué)的小額錢物的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

3．（08蘇州）當(dāng)你在放學(xué)或外出的路上，遭到不法分子騷擾時(shí)。在下列中應(yīng)采取的最好辦法是【Ｃ】

A．找?guī)孜煌瑢W(xué)一起教訓(xùn)他一頓B．忍氣吞聲，不予理睬

C．當(dāng)面答應(yīng)，事后將實(shí)情告知學(xué)校老師或派出所民警，尋求幫助D．為了不鬧風(fēng)波，答應(yīng)與其交往

4．（08廣東）據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，100名違法犯罪的青少年中，在學(xué)校紀(jì)律差、無(wú)心向?qū)W的90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人，由于沉湎于網(wǎng)吧、瀏覽色情網(wǎng)頁(yè)而犯罪的32人。這說明（）【Ｄ】

①不良行為和嚴(yán)重不良行為有可能發(fā)展成為違法犯罪②青少年要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度③青少年要防微杜漸，自覺抵制各種不良誘惑

④青少年要明辨是非．學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出正確的選擇A．②③④B．①②④c①②③D．①②③④5．（08惠安）我校七年級(jí)（2）班學(xué)生李某在小學(xué)時(shí)就有拿別人東西的習(xí)慣，后來發(fā)展到在社會(huì)上偷拿別人錢物。這說明違法犯罪行為是【Ｂ】

①?gòu)耐祫e人東西開始的②從沾染不良行為開始的③從貪小便宜開始的④從結(jié)交壞朋友開始的

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④6．（08貴港）初中生王某，不思學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧和游戲室，夜不歸宿，屢教不改，后來竟發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，受到了處罰。上述案例給我們的啟示是【Ｂ】

A．違法行為都是犯罪行為

B．有了不良行為一定要及時(shí)改正C．只有犯罪行為才具有社會(huì)危害性D．靠教育不能減少違法犯罪7．（08濟(jì)南）中學(xué)生小A，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，還經(jīng)常趁父母不在家，上網(wǎng)瀏覽不健康信息。后來，模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力手段，持刀搶劫，將一婦女刺成重傷，被人民法院依法判刑。這警示我們【Ｃ】

①要克服獵奇心理，抵制不良誘惑②要提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念③要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免受其侵害④要杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④8．（08南寧）為還賭債，無(wú)業(yè)青年錢某深夜?jié)撊肃従油醮鬆敿�，濡竊了價(jià)值2萬(wàn)多元的古畫一幅，后來錢某被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了法律的制裁，王大爺?shù)墓女嫷靡晕餁w原主。這一案例說明【Ｂ】

①法律維護(hù)公民的合法權(quán)益②無(wú)業(yè)青年必然會(huì)囚賭博而走上犯罪道路③如果人人都保護(hù)好自己的財(cái)物，就不需要法律了④果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁或處理A．①②B．①④C．②③D．③④

9（08煙臺(tái)）某市實(shí)行這樣一個(gè)制度：凡政府常務(wù)會(huì)議研究涉及相關(guān)法律事項(xiàng)的決策時(shí)，首先安排專業(yè)法律人員，對(duì)決策所涉及的法律政策有重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)，之后再集體依法作出決策。實(shí)行這一制度【Ｄ】

A．說明該市公職人員法律知識(shí)普遍缺乏B．能保證公民依法享有批評(píng)建議權(quán)C．表明司法監(jiān)督是法律監(jiān)督的重要內(nèi)容D．有利于提高依法行政能力和決策水平

10．（08山東）分析下邊的漫畫，可以看出【Ｃ】

①法制建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中心工作

②我國(guó)法律是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的可靠保障③我國(guó)社會(huì)主義法律體系已十分健全完善

④構(gòu)建和諧社會(huì)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)

A．②③B．①④C．②④D．①③201*0619

11．（08青島）201*年5月12日，青島市市北法院?jiǎn)��?dòng)為期一周的陽(yáng)光執(zhí)行行動(dòng)，一天之中傳喚12人，強(qiáng)制傳喚10人，執(zhí)行案款數(shù)額達(dá)30多萬(wàn)元，3人因拒不履行生效判決被司法拘留。這體現(xiàn)了我國(guó)法律【Ｂ】

A．由國(guó)家制定或認(rèn)可B．靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

C．靠人民法院保證實(shí)施D．只對(duì)違法犯罪分子具有約束力12．（08青島）201*年5月27日，集裝箱車駕駛員劉某因違規(guī)操作，造成5人死亡2人受傷的特大交通事故，被四方法院以交通肇事罪一審判處有期徒刑。這說明【Ａ】

A．我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)

B．侵犯公民生命健康權(quán)的行為都要受到刑罰處罰C．公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的D．承擔(dān)責(zé)任總要付出代價(jià)13（08青島）．201*年12月14日，青島市中級(jí)人民法院開庭審理了迄今為止島城最大的一起盜車案，有6名銷贓、買贓者因隱瞞犯罪所得被判刑。這說明【Ｄ】

A．違法犯罪分子不享有隱私權(quán)B．運(yùn)用民事法律手段處罰非法所得C．法律不保護(hù)犯罪分子的合法財(cái)產(chǎn)D．法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)14．（0８青島）《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》第一條規(guī)定：為了維護(hù)國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度，維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護(hù)權(quán)利人的物權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法。這說明【Ｂ】

A．憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問題B．憲法具有最高的法律效力C．憲法的制定和修改程序比其他法律嚴(yán)格D．憲法是普通法律的總和15．（08內(nèi)蒙古）中學(xué)生王某不愛學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧，夜不歸宿，屢教不改，后來竟發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，結(jié)果受到刑罰處罰。這一案例說明【Ａ】

A．許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的B．只有犯罪才具有社會(huì)危害性C．違法不一定犯罪D．僅僅靠教育不能減少犯罪16．（08內(nèi)蒙古）某校附近有一家小商店，經(jīng)常向未成年學(xué)生出售散裝卷煙，并容留他們?cè)诘陜?nèi)吸煙，有些學(xué)生因此經(jīng)常光顧這家小店。該店主的行為違反的法律是【Ｂ】

A．未成年人保護(hù)法和勞動(dòng)合同法B．未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法C．產(chǎn)品質(zhì)量法和義務(wù)教育法D．預(yù)防未成年人犯罪法和環(huán)境保護(hù)法17．(08攀枝花)下列能正確說明一般違法與犯罪的聯(lián)系的是【C】A．違法行為必然走向犯罪B．兩者所觸犯的法律相同C．兩者都是違反法律的行為D．兩者都應(yīng)受到刑罰處罰原國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局長(zhǎng)鄭筱萸因受賄和玩忽職守，致使國(guó)家和人民的利益遭受重大損失，被依法判處死刑，并于201*年7月10日經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，被執(zhí)行死刑。根據(jù)材料回答18——19題

18．(08北海)本案中鄭筱萸的行為【C】

A．違反了行政管理法律法規(guī)，屬于行政違法行為B．違反了民事法律法規(guī)，屬于民事違法行為

C．違反了刑法，屬于刑事違法行為；D．違反治安管理處罰法，屬于嚴(yán)重違法行為19．(08北海)本案說明【B】

①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力④刑罰懲治一切違法犯罪行為A．①②B．②③C．①②③D．②③④

二、非選擇題部分1．（08蘇州）閱讀下面的兩段文字，回答相關(guān)問題。

第一段：“未成年人年齡小，各方面還不成熟，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平、行為能力受到一定的限制，其權(quán)利更容易受到忽視甚至侵害�！�

第二段：“目前，已形成以兩部法律為主，包括義務(wù)教育法、收養(yǎng)法、繼承法、婚姻法、母嬰保護(hù)法、禁止使用童工在內(nèi)的保護(hù)未成年人的法律體系，形成家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)四大保護(hù)領(lǐng)域。“

上述第一段文字主要告訴我們什么道理？第二段文字中指出的“目前，已形成以兩部法律為主法律體系�！闭�(qǐng)回答是哪兩部法律？有些同學(xué)認(rèn)為：在我國(guó)，已形成了保護(hù)未成年人的法律體系及四大保護(hù)領(lǐng)域，青少年一定能健康成長(zhǎng)。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

【答案】(1)法律對(duì)未成年人特殊保護(hù)的原因。(或答“法律護(hù)我成長(zhǎng)”)《中華人民其和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

(2)未成年人更需要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。

2．（08廣東）近年廣東法院判處未成年人罪犯文化程度情況(單位：人)

┏━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃未成年人┃文化程度┃┃┣━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┫┃罪犯總數(shù)┃文盲┃小學(xué)┃初中┃高中┃大專以上┃

┣━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫

┃8824┃481┃3184┃4850┃305┃77┃

┣━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃比重┃5．45％┃36．08％┃54．96％┃3．46％┃0．87％┃

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注：上述表格中高中文化程度包括職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校等。(1)上表主要說明什么問題?(2分)

(2)針對(duì)上表所反映的問題，你有哪些好的建議?(不少于3點(diǎn))(4分)【答案】：(1)圖表說明了近年來犯罪率較高。(2)①自覺履行受教育的義務(wù)．提高自身文化素質(zhì)。②在廣東未成年人犯罪中，九年義務(wù)教育階段尤其是初中階段努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，完成九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，，提高思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。③提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。④加強(qiáng)對(duì)未成年人的家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)，預(yù)防未成年人犯罪。

3．（08惠安）材料一：某校九年級(jí)一班夢(mèng)云同學(xué)的MP4不見了，她要對(duì)坐在她旁邊的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行搜查。對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛。如冰說：“你隨便搜，反正又不是我拿的�！崩钕颊f：“我沒有拿，但你不能檢查我的東西�！�

材料二：因李霞不肯接受搜查，夢(mèng)云懷疑是李霞所為，就在同學(xué)中間散布謠言，說李霞是小偷，給李霞造成很大的精神壓力。

⑴根據(jù)所學(xué)法律知識(shí)，對(duì)夢(mèng)云、如冰、李霞的行為作簡(jiǎn)要分析。⑵你認(rèn)為李霞應(yīng)該如何處理此事？【答案】⑴①夢(mèng)云的行為是錯(cuò)誤的，這是侵犯同學(xué)的人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán)的違法行為，屬非法搜查。

②如冰的行為也是錯(cuò)誤的，她缺乏自我保護(hù)意識(shí)。③李霞的行為是正確的，她有較強(qiáng)的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)。⑵答：告訴夢(mèng)云，她的行為是不對(duì)的，讓她向自己賠禮道歉。如果她拒絕道歉，可以向老師、學(xué)校報(bào)告，甚至可以向人民法院提起訴訟，要求消除影響，賠禮道歉并賠償精神損失等

4．（08常德）材料一：互聯(lián)網(wǎng)便捷、高效，為人們的工作與生活帶來很多便利。但同時(shí)也存在許多諸如不良信息、虛假信息、暴力游戲之類的網(wǎng)絡(luò)陷阱。去年11月，某校初三學(xué)生王某，就因?yàn)榻?jīng)常在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，某日用刀捅死了嘲諷自己的一名同伴。

材料二：當(dāng)今，我國(guó)社會(huì)中，青少年犯罪在整個(gè)刑事犯罪中的比率已超過70%，成為了刑事犯罪的主體，并成為繼環(huán)境污染、吸毒販毒之后的第三大社會(huì)公害。

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：

（1）當(dāng)今青少年犯罪的主要原因是什么？（2）青少年應(yīng)如何防范網(wǎng)絡(luò)陷阱，抵制不良誘惑？

（3）要維護(hù)良好的社會(huì)秩序，我們青少年應(yīng)該怎樣做？（【答案】（1）答出“法律意識(shí)淡薄”給2分；答出“自制力差”給1分。（2）①樹立遠(yuǎn)大的理想；②專注地學(xué)習(xí)；③積極參加各種有益、健康的娛樂活動(dòng)；④自覺遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》；⑤請(qǐng)同學(xué)、好友以及父母監(jiān)督自己。（3）①學(xué)法、知法、守法；②有法必依，依法辦事；③運(yùn)用法律武器與違法犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；④關(guān)注法律實(shí)施和司法公正，積極行使公民的監(jiān)督權(quán)。

5．（08鄂州）201*年3月14日，一群不法分子在西藏自治區(qū)首府拉薩市的主要路段實(shí)施打砸搶燒，焚燒過往車輛，追打過路群眾，沖擊商場(chǎng)、電信營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和政府機(jī)關(guān)，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚�命�?cái)產(chǎn)造成重大損失，使當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)秩序遭受嚴(yán)重破壞，18名無(wú)辜群眾被燒死或砍死，造成直接財(cái)產(chǎn)損失2．5億元。請(qǐng)問：

（1）這伙人的行為是否構(gòu)成犯罪？為什么？（2）我們青少年如何遠(yuǎn)離犯罪？【答案】（1）是因?yàn)檫@伙人的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑事法律，應(yīng)受到刑事處罰。（2）遠(yuǎn)離犯罪，要在心中筑起法律的堤壩；遠(yuǎn)離犯罪，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做事多考慮可能引起的后果。

6．（08莆田）[學(xué)法用法]

電視機(jī)爆炸傷人銷售假貨

強(qiáng)賣產(chǎn)品辱罵消費(fèi)者閱讀上述漫畫，回答下列問題：

（1）分別說出漫畫中消費(fèi)者的哪些權(quán)益受到損害？

（2）說說消費(fèi)者權(quán)益受侵害時(shí)，應(yīng)怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？【答案】（1）電視機(jī)爆炸傷人侵害了消費(fèi)者的安全保障權(quán)；銷售假貨侵害了消費(fèi)者的知悉真情權(quán)和公平交易權(quán)；強(qiáng)賣產(chǎn)品侵害了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)和公平交易權(quán)；辱罵消費(fèi)者侵害了消費(fèi)者的維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)。

（2）消費(fèi)者權(quán)益受侵害時(shí)，可以視具體情況，通過以下途徑解決：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；可以根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；嚴(yán)重的、造成重大傷害的，可以向司法部門提起法律訴訟。

7．（08湖州）閱讀下列材料，回答問題。

小明在公園游玩時(shí)，不慎將數(shù)碼相機(jī)遺失，在路人提醒下，小明找到了拾到者小王。兩人發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。

⑴小王和小明的言行都存在錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一人，運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)指出其錯(cuò)誤，并作簡(jiǎn)要分析。

我選擇指出________（小王或小明）言行中的錯(cuò)誤。

⑵小明該如何依法取回自己的相機(jī)？

【答案】⑴①小王的言行：侵犯了小明的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。在我國(guó)，撿拾到的他人的遺失物不屬于個(gè)人所有。②小明的行為：侵犯了小王的生命健康權(quán)。公民在行使權(quán)利時(shí)要在法律允許范圍內(nèi)以合法方式進(jìn)行。（學(xué)生任選一方面回答，符合題意即可。）⑵依法向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)相機(jī)的所有權(quán)；并請(qǐng)求法院強(qiáng)令小王返還相機(jī)。

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