服裝表演實訓課程教學大綱(新)

大連藝術職業(yè)學院實訓課程教學大綱

課程名稱：開課單位：藝術設計制訂時間：修訂時間：

05年5月06年4月

《服裝表演》《服裝表演》實訓課程教學大綱

專業(yè)代碼專業(yè)名稱實踐學時服裝設計與表演144610204開課單位學分12藝術設計1、服裝表演的步伐練習32學時時間及進度安排2、服裝表演的轉體練習32學時3、服裝表演的鏡頭表演練習64學時4、服裝表演的走臺練習64學時校內排練廳舞臺演出實訓場地各種風格的服裝1、2、3、實訓內容4、訓練學生正確的戰(zhàn)立姿勢訓練學生正確的步伐造型的訓練面部與眼神的練習校外實訓設備1、考核辦法：作業(yè)評定2、考核內容：實訓報告（占40%），各專業(yè)實訓內容（占40%），實訓態(tài)度及表現(xiàn)（占20%）3、考核標準：作業(yè)成績考核分為五等：考核與成績評定優(yōu)：能夠熟練運用各種臺步的練習，表演成熟、大氣，眼神能夠熟練的運用。良：能夠熟練運用各種臺步的練習，表演成熟、大氣，眼神基本能夠熟練的運用。中：能夠比較熟練運用各種臺步的練習，表演基本成熟、大氣，眼神基本能夠熟練的運用。及格：能夠運用各種表現(xiàn)臺步的練習，表演基本能夠成熟、大氣，眼神基本能夠熟練的運用。。不及格：能夠運用各種表現(xiàn)臺步的練習，表演不夠成熟，眼神不能熟練運用。4、成績評定：優(yōu)（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（60以下）1、實訓形式及數(shù)量各種表演風格與鏡頭感2、對學生能力培養(yǎng)的要求實訓課程教學大綱的有關說明服裝表演是一門培養(yǎng)學生在舞臺上如何運用各種步伐、轉體、鏡頭感的練習。本課程是以提高學生欣賞水平和實踐能力為教學重點，使學生在掌握服裝表演的基本概念、范疇及其形式美的基本規(guī)律的基礎上自如地進行舞臺表演。

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大連藝術職業(yè)學院實訓課程教學大綱

課程名稱：開課單位：藝術設計制訂時間：修訂時間：

05年5月06年4月

《服裝設計》《服裝設計》實訓課程教學大綱

專業(yè)代碼專業(yè)名稱實踐學時服裝設計112610204開課單位學分7藝術設計1、人體結構繪畫訓練16課時2、服裝款式在人體上的表現(xiàn)16課時3、服裝結構內外形設計16課時時間及進度安排4、面料色彩訓練，服裝配色訓練16課時5、市場調研：明確調研方向地點，收集素材，做好調研筆記或寫出調研報告。16課時6、創(chuàng)作構思：明確創(chuàng)作內容，確定主題、設計構思。16課時7、服裝效果圖設計16課時校內實訓場地實訓車間商場調研校外實訓設備電腦、縫紉機1、服裝設計大賽2、與市場結合進行服裝品牌設計3、流行趨勢預測1、考核辦法：作業(yè)、論文評定2、考核內容：實訓報告（占40%），各專業(yè)實訓內容（占40%），實訓態(tài)度及表現(xiàn)（占20%）3、考核標準：1、優(yōu)秀：設計效果圖題材新穎、有創(chuàng)意，設計合理，適應時代要求，實訓內容考核與成績評定畫面視覺沖擊力、表現(xiàn)力強，面料搭配較有創(chuàng)意，整體感較強。2、良好：設計效果圖題材較新穎，較有創(chuàng)意，設計合理，適應時代要求，畫面視覺沖擊力、表現(xiàn)力較強；面料搭配較有創(chuàng)意，整體感較強。3、中：設計效果圖題材一般，設計合理，較適應時代要求，畫面視覺沖擊力、表現(xiàn)力弱；面料搭配一般，整體感一般。4、及格：設計效果圖題材一般，設計較合理，不適應時代要求。畫面表現(xiàn)較弱。論文論點不明確，不具有說服力。面料搭配一般，整體感一般。5、不及格：作業(yè)量不足，學習態(tài)度及其不端正。4、成績評定：優(yōu)（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（60以下）1、實訓形式及數(shù)量手繪或電腦制作彩色服裝效果圖，并附服裝前后平面款式圖，面料小樣（8cm×8cm）。裝裱尺寸：40cm×60cm。2、對學生能力培養(yǎng)的要求創(chuàng)意服裝設計是服裝專業(yè)的一門重要課程，是學生充分發(fā)揮個性的一門設計課。通過創(chuàng)意服裝設計的學習使學生能夠在掌握基本理論的基礎上，培養(yǎng)學生根據(jù)市場需求和不同的消費群體的心理、生理及審美情趣進行全方位的設計的能力。實訓課程教學大綱的有關說明

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