電氣控制技能實訓

《電氣控制實訓》教學計劃及安排

一、實訓目的

為了提高我院學生學習專業(yè)知識的興趣,為學習專業(yè)知識打下扎實的實踐能力

和提供理論聯(lián)系實際的平臺.提高學生基本理論與專業(yè)知識，注重所學知識的實際應用，提高學生的技術應用能力和工作崗位的操作技能。適應素質教育對人才培養(yǎng)的要求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握扎實的基本實踐技能，能夠具有電子設計能力的人才

二、實訓內容

1、電氣檢測與控制技術綜合應用2、具體實訓內容一．實訓要求

（1）根據(jù)課題查找相關資料；（2）畫出電路原理圖；

（3）先仿真，通過后確定電路具體參數(shù)，實際安裝圖（4）安裝、調試；（5）完成實訓報告；二．具體內容

（1）帶聯(lián)鎖的正、反轉控制電路；

（2）三相異步電動機直接起動正、反轉實驗；

（3）三相異步電動機點動、起動、停車、加保護實驗；

（4）對三相異步電動機進行帶聯(lián)鎖的正、反轉控制電路的設計；（5）實際電路安裝與測試；（6）其它選做實訓項目

項目1：可以在兩地實現(xiàn)對同一臺三相異步電動機進行啟動、停車及正反

轉控制電路

項目2：對兩臺電動機進行順序控制的電路，要求第一臺電機啟動后第二

臺電機才能啟動，第一臺電機停止運行則第二臺電機必然停止運行

項目3：三相異步電動機Y-△起動控制

項目4：有四臺電動機，要求:(1)M1、M2、M3、M4按順序起動；（2）M4

起動后，M2要停止運行；試畫出控制電路并分析工作原理。

項目5：根據(jù)下列五個要求，分別繪出控制電路（M1、M2都是三相異步

電動機）：（1）電動機M1先起動后，M2才能起動，M2并能單獨停車；（2）電動機M1先起動后，M2才能起動，M2并能點動；（3）電動機M1先起動后，經過一定延時后M2能自行起動；（4）電動機M1先起動后，經過一定延時后M2能自行起動，

M2起動后，M1立即停車；

（5）起動時，M1起動后M2才能啟動；停止時，M2停止后M1

才能停止。

項目6：三相異步電動機能耗制動電路

（備注：對選做項目感興趣且有時間能完成的同學，可以多做）

三、實訓課時

1、理論課時4學時;2、實訓課時21學時.

四、實訓班級和地點

1、201*電子科學技術1、2班，201*電子信息工程1、2、3班2、實訓地點為理科樓一樓104、105，二樓203、205

五、實訓指導老師

詹華群

六、實訓時間安排表

1、《電氣控制實訓》理論課時間安排如下：班級理論課時間上課地點10電子科學與技術1班第13、15周星期二上午1，2節(jié)10電子科學與技術2班第13、15周星期五上午1，2節(jié)10電子信息工程1班第13、15周星期二上午1，2節(jié)10電子信息工程2班第13、15周星期五上午1，2節(jié)10電子信息工程3班第13、15周上課教師詹華群詹華群詹華群詹華群詹華群星期五上午1，2節(jié)2、《技能實訓3》實訓課時間安排如下：班級實訓時間（第13周-17周）10電子科學與技術1班5月12日上午，5月19下午，5月26日晚，6月3日上午，6月10日下午10電子科學與技術2班5月12日下午，5月19晚上，5月27日上午，6月3日下午，6月9日上午10電子信息工程1班5月12日晚上，5月20上午，5月27日下午，6月2日上午，6月9日下午10電子信息工程2班5月13日上午，5月20下午，5月26日上午，6月2日下午，6月9日晚上10電子信息工程3班5月13日下午，5月19上午，5月26日下午，6月2日晚上，6月10日上午備注：1、上課時間為上午8：0011：30（5節(jié)課），下午14：0016：50（4節(jié)課），晚上18：3021：20（4節(jié)課）；2-3節(jié)連上，中途休息10分鐘。2、以上安排時間如有與正常上課時間發(fā)生沖突，請與我院辦公室及時聯(lián)系，再做調整。

七、考核:

考核以《實訓手冊》考核內容為基礎，對每個項目的成績綜合，主要包括：完成任務情況、平時學習態(tài)度、考勤紀錄等。

擴展閱讀：《電氣控制技術》實訓報告

電氣控制技術

目錄

一、實訓目的二、實訓準備

（一）、實訓器材

（二）、常用低壓電器的結構及工作原理

三、實訓內容四、實訓要求

五、電氣控制線路的工作原理分析

課題二點動、自鎖控制電路的安裝調試課題三正反轉控制電路的安裝調試課題四Y-△降壓啟動控制電路的安裝調試

六、安全文明要求七、實訓心得

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一、實訓目的

1、通過實訓培養(yǎng)學生對電氣控制原理圖的的讀圖能力，學會講原理圖轉換成安裝線路圖的能力；以及分析問題與排除故障的能力。

2、通過實訓使學生掌握儀器儀表的使用；通過對機床的認識，掌握機床控制線路的工作原理和應用。

二、實訓準備

（一）、實訓器材

設備名稱交流接觸器熱繼電器熔斷器按鈕（三聯(lián)按鈕）按鈕中間繼電器電子式時間繼電器端子排異形管接線板導線設備型號LC1-12/0LR2-D13/4RL6-25LA25-3XAC-B03CA2-DN22LA2-DT2-CTB-15/0單位只只只只只只只只米塊卷數(shù)量31211111若干1若干09機電一體化技術物理與機電工程學院

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常用電工工具套1（二）、常用低壓電器的結構及工作原理

1、交流接觸器

（1）、結構：

觸頭系統(tǒng)：主觸頭、輔助觸頭常開觸頭（動合觸頭）常閉觸頭（動斷觸頭）

電磁系統(tǒng)：動、靜鐵芯，吸引線圈和反作用彈簧滅弧系統(tǒng)：電動力滅弧，滅弧柵片滅弧和磁吹滅弧（2）、工作原理：

控制信號→電磁線圈通電→靜鐵心產生磁通→吸引銜鐵動作→帶動主觸點閉合接通主電路，同時帶動輔助觸點動作（常開閉合、常閉斷開）。

控制信號消失→電磁線圈斷電→靜鐵心磁通消失→復位裝置使銜鐵復位→帶動主觸點復位斷開主電路，同時帶動輔助觸點復位（常開斷開、常閉閉合）。（3）、接觸器的符號

KMKMKMKM

線圈

主觸點常開輔助觸點

常閉輔助觸點

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2、熱繼電器

（1）、使用：作為電動機的過載保護，注意與熔斷器的配合。

（2）、型式：雙金屬片式→利用雙金屬片受熱彎曲去推動杠桿使觸頭動作熱敏電阻式→利用電阻值隨溫度變化而變化的特性制成易熔合金式→利用過載電流發(fā)熱使易熔合金熔化而使繼電器動作（3）、結構：由發(fā)熱元件、雙金屬片和觸頭及動作機構等部分組成。（4）、工作原理：熱繼電器是利用電流的熱效應來切斷電路的保護電器,主要由發(fā)熱元件、雙金屬片和觸頭及動作機構等部分組成。（5）、熱繼電器的符號

3、熔斷器

（1）、作用：短路和嚴重過載保護（2）、應用：串接于被保護電路的首端

（3）、優(yōu)點：結構簡單，維護方便，價格便宜，體小量輕

熱元件常開、常閉觸點

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（4）、熔斷器的結構：由熔體、熔斷管（座）、填料及導電部件組成。熔體為熔斷器的主要部件，做成絲狀、片狀、籠狀；熔斷管（座）是用來支撐熔體的；填料是用來吸收熔體熔斷時電弧能量的。

（5）、熔斷器的工作原理：工作時熔斷器串聯(lián)在電路中，負載電流通過熔體，當過載或短路時，通過熔體的電流增大，使熔體發(fā)熱，當達到熔體金屬熔化溫度時，熔體熔斷使電路切斷。（6）、熔斷器的符號

FU

4、控制按鈕

（1）、用途：用于遠距離人工操縱接觸器、繼電器等，實現(xiàn)對被控對象狀態(tài)

的控制。

（2）、類型：

1）、按數(shù)量分：單聯(lián)、雙聯(lián)、三聯(lián)。

2）、按操作方式分：按紐式、旋鈕式、鑰匙式、緊急式、帶指示燈式。3）、按結構分：開啟式、保護式、防水式、防爆式。

4）、按顏色分：紅色（停止）、綠色（啟動）、黑色（點動）、藍色（復位）。

（3）、結構與工作原理：

由按鈕帽、動觸點、靜觸點、復位彈簧和支架組成。按下按鈕帽，動觸點使常閉觸點斷開，常開觸點閉合；松開按鈕帽，在復位彈簧作用下，動觸點復位，使常閉觸點閉合，常開觸點斷開。

一般控制按鈕上有兩對常開、兩對常閉觸點，一些按鈕還可以組合更多的

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常閉、常開觸點，以適應復雜的控制要求。

（4）、控制按鈕的符號

SBSBSB常開觸點常閉觸點復合觸點

5中間繼電器

（1）、中間繼電器實質上是一種電壓繼電器，結構和工作原理與接觸器相同。但它的觸點數(shù)量較多，在電路中主要是擴展觸點的數(shù)量。另外其觸頭的額定電流較大。

6、電子式時間繼電器

時間繼電器用來按照所需時間間隔，接通或斷開被控制的電路，以協(xié)調和控制生產機械的各種動作，是按規(guī)定的時間長短進行動作的控制電器。KT或KT或KT或KT或KTKTKTKTKT線圈通電延時線圈斷電延時線圈瞬時閉合常開觸點瞬時閉合常閉觸點延時閉合常開觸點延時斷開長閉觸點延時斷開常開觸點延時閉合長閉觸點物理與機電工程學院09機電一體化技術電氣控制技術

三、實訓內容

課題一常用低壓用電器的認識課題二點動、自鎖控制電路的安裝調試課題三正反轉控制電路的安裝調試課題四Y-△降壓啟動控制電路的安裝調試

四、實訓要求

1、熟悉常用低壓電器的結構及工作原理。2、根據(jù)原理圖畫出安裝接線圖。

3、根據(jù)安裝接線圖連接好后，先自我檢查，在經老師檢查確認接線正確后，方可進行通電調試；若故障通過判斷故障的可能原因，排除故障。

4、安全文明操作。

五、電氣控制線路的工作原理分析

課題二點動、自鎖控制電路的安裝調試

安裝原理圖：

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繪制安裝接線圖：

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線路工作原理分析：

（1）啟動過程:KM自鎖觸頭閉合

按下SB2→KM線圈通電電動機連續(xù)運轉KM主觸頭閉合（2）停止過程：

KM自鎖觸頭分斷解除自鎖

按下SB1→KM線圈斷電電動機停轉KM主觸頭分斷

課題三正反轉控制電路的安裝調試

安裝線

路原圖：

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9

理電氣控制技術

繪制安裝接線圖：

線路工作原理分析：

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（1）、正轉控制：

KM1自鎖觸頭閉合自鎖

按下SB2→KM1線圈通電KM1主觸頭閉合電動機連續(xù)正轉

KM1聯(lián)鎖觸頭分斷對KM2聯(lián)鎖（2）、反轉控制

KM1自鎖觸頭分斷解除自鎖

先按SB1→KM1線圈斷電KM1主觸頭分斷電動機斷電停轉KM1聯(lián)鎖觸頭恢復閉合解除對KM2聯(lián)鎖

KM1自鎖觸頭閉合自鎖

再按下SB3→KM2線圈通電KM1主觸頭閉合電動機連續(xù)反轉KM2聯(lián)鎖觸頭分斷對KM1聯(lián)鎖

停止時：按下SB1→控制電路斷電→KM1（或KM2）主觸頭分斷→電動機斷電停轉

課題四Y-△降壓啟動控制電路的安裝調試

安裝線路原理圖：

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繪制安裝線路圖：

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線路工作原理分析：

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六、安全文明要求

(1)通電試運轉時應按電工安全要求操作,未經指導教師同意,不得通電。

(2)要節(jié)約導線材料(盡量利用使用過的導線)。

(3)操作時應保持工位整潔,完成全部操作后應馬上把工位清理干凈。

七、實訓心得

通過對本門課程的學習，讓我對用電氣控制電路和電氣控制在現(xiàn)實生活中的重要作用有了很深的了解。課堂上老師講解的知識在我們與課程同步的實訓中得到了鞏固和提高，通過這次的課程設計更是升華了我們平時學習中所獲得的知識。我發(fā)現(xiàn)這項技術在我們以后的工作和學習中將起到很大的作用，會讓我們對電氣控制在生產生活中的作用有更深的了解和望。經過一個星期的研究與學習終于作出了自己的作品，在完成實訓的過程中查閱了不少資料，把課本的知識綜合應用在我的實訓之中，總體感覺收獲還是蠻大的。

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