數(shù)字化測圖測量實習報告

數(shù)字化測圖測量實習報告

一、實習安排

1.1性質(zhì)目的

畢業(yè)實習是我們在校內(nèi)完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習、實驗、課程設(shè)計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習。其目的是鞏固和運用所學的全部知識，特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

1.2實習單位

南陽--測繪有限公司

南陽--測繪公司位于南陽市工業(yè)南路，成立于XX年，注冊資金100萬元，年產(chǎn)值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一。主要承擔南陽區(qū)縣地形地籍測繪、國土技術(shù)、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計等測繪任務(wù)。公司同時還是日本賓得河南代理，索佳特約經(jīng)銷商，拓普康特約經(jīng)銷商，科力達南方河南代理。

1.3實習地點

本次實習地點位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn)，位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村，103個自然村，232個村民小組，43500人，83800畝耕地，南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充足，物產(chǎn)豐富，是我國優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū)。

1.4項目簡介

本次實習項目是南陽--測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1：XX地形圖測圖任務(wù)。實測面積約為20平方公里，由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式，在20天內(nèi)測量完畢。

1.5實習安排我是XX年3月1日到達實習公司，去時測區(qū)內(nèi)控制點已經(jīng)布設(shè)完畢，測圖面積近1/3。在實習公司我參與完成了余下的測圖任務(wù)。

二、實習過程

2.1實習前言

近幾年隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快，產(chǎn)品的使用與維護方便、快捷、利用率高，廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門，并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來，即數(shù)字地形圖，為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。

2.2作業(yè)原理

數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出（打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等）。

數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：

本次在實習中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖，利用全站儀進行野外數(shù)字采集，在內(nèi)業(yè)計算機上采用南方軟件進行數(shù)據(jù)處理成圖。

2.3測繪軟件

在本次作業(yè)中采用南方CASS5.0軟件進行內(nèi)業(yè)處理.南方CASS5.0是基于AUTOCAD平臺開發(fā)的，AUTOCAD的所有功能它都可以用，而AUTOCAD則是世界上大家所共認的繪圖平臺，其編輯功能是有目共睹的，它均提供三種作業(yè)方式：電子平板方式、原圖數(shù)字化方式及內(nèi)外業(yè)一體化。在CAD的基礎(chǔ)上，開發(fā)了許多功能，如量算定點、圖形復制、繪制多功能復合線等。除此之外，還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。

2.4作業(yè)流程

2.4.1作業(yè)簡介野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法，利用全站儀自動跟蹤測量模式，測站架設(shè)自動跟蹤式全站儀，選擇日本拓普康（Topcon）測量儀器。

2.4.2作業(yè)過程

我們在測圖中也采用外業(yè)草圖＋室內(nèi)交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程中共分3個地形測繪小組，每個小組34人不等，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼，兩人跑尺并內(nèi)業(yè)繪圖。

在點號的編碼方式中，我們一個測區(qū)一個編碼的方式。根據(jù)控制點的位置和實際的每天工作量，人工實地繪制草圖，在草圖上標明，每隔10個點和測站互通點號，防止出錯。當在外業(yè)完成各點的編號（編碼）后，回到室內(nèi)就可以把傳輸?shù)接嬎銠C的各點在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來，再根據(jù)跑尺人員自己所走過的線路，輔以這些點號編碼，則可比較方便地把這些點連接起來�；蛘咄ㄟ^編制編碼引導文件，實現(xiàn)自動連線。當完成這項工作后，再把這些圖拿到實地對照，量取實地沒有測到的各種數(shù)據(jù)，再在計算機上進行交互編緝，從而得最終的地形圖。

2.4.3注意事項

2.4.3.1司尺要點

采用以上方法，對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一配合要默契，這一點測完了，下一點應(yīng)測什么應(yīng)心靈相通；對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的熟練程度要求較高，一般應(yīng)在10秒內(nèi)完成。第二司尺人員擔負著室內(nèi)繪圖的工作，是測圖過程中的主要人員，所以對于地物（貌）的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的線路，盡量避免走冤枉路。

采用這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準兩個過程，而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼、擺放棱鏡兩個過程。現(xiàn)在的全站儀測量一個坐標，基本上在1秒以內(nèi)，有的甚至達到了0.3秒一個點。受走路等原因的影響，測地物約30秒一個點、地貌在1分鐘以內(nèi)，可以說，主要的時間是從一個點到另一個點的時間，而在這么短的時間內(nèi)，畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速度的。經(jīng)本人每天測量小時計，每天約可測600至900點。而且，連線的成功率在95％以上。2.4.3.2碎部要點

在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關(guān)重要，測點過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確定，就注意以下幾點。

1.建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成，南方的許多建筑物看起來較方正，其實是不規(guī)則的多邊形，則需要全部實測點位。

2．不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點，因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。

3．對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能按其順序進行測量。

2.4.3.2其他事項

1.要使用的所有儀器設(shè)備一定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定。

2．測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等以便于地形圖的施測，也減少了接邊的問題。

3．能夠測量到的點盡量實測，盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些。

4.實地數(shù)據(jù)采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，則通過使用對講機來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告給測站人員，以確保數(shù)據(jù)記錄的真實性。

5．由于數(shù)字測圖很多工作是在計算機上完成的，所以如何加強檢核是每個單位所就解決的。特別是在測區(qū)遠離內(nèi)業(yè)地點時，必須有一定的措施。

6.盡量在測站的可視氛圍進行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設(shè)站進行采集數(shù)據(jù)，避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。7.外業(yè)進行數(shù)據(jù)采集時，一定要注意實地的地物地貌的變化，盡可能地詳細記錄，不要把疑問點帶回到內(nèi)業(yè)處理。

三、實習體會

畢業(yè)實習是即將走出校園，,走向社會的一次大演習。它集合了大學4年的專業(yè)所學，,是對知識的一次綜合運用。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里，我收獲很多。

首先，通過畢業(yè)測量實習，我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在學校余下的時間里，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

其次，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時，要學會和同伴和睦相處，學會包容，學會忍受。

再次，通過實習我也認識到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中�；蛘咧袑W學歷，他們沒有受過高等教育，在理論知識上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的經(jīng)驗卻是一種寶貴的財富，這種財富在課本上是學習不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認真學習，堅持理論和實際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。

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數(shù)字化測圖測量實習報告

學校：河南工程學院系別：土木工程系姓名:白博文

班級：工程測量技術(shù)班

1

目的...................................................................................................................................3時間...................................................................................................................................3地點...................................................................................................................................3組織情況...........................................................................................................................3測區(qū)概況...........................................................................................................................3作業(yè)原理...........................................................................................................................3所用儀器...........................................................................................................................3參考資料...........................................................................................................................3指導教師...........................................................................................................................3測量規(guī)范...........................................................................................................................3測量軟件...........................................................................................................................3作業(yè)流程...........................................................................................................................3作業(yè)過程...........................................................................................................................3實習問題及經(jīng)驗...............................................................................................................3一些還沒解決...................................................................................................................4實習體會...........................................................................................................................4附錄1........................................................................................................................5附錄2........................................................................................................................6附錄3........................................................................................................................6

數(shù)字化測圖測量實習報告

201*-12-1至201*-12-25我們工程測量技術(shù)班進行了為期一個月的數(shù)字化測圖實習。實習名稱：數(shù)字化測圖

目的：

(1)掌握全站儀的使用；

(2)掌握全站儀數(shù)字化測圖的外業(yè)測量方法及內(nèi)業(yè)軟件的使用；(3)熟悉大比例尺測圖的工作內(nèi)容及作業(yè)過程；(4)掌握地物、地貌的合理表示與取舍原則。

時間：201*-12-1201*-12-25

地點：河南工程學院南校區(qū)及校本部圖書館附近。

組織情況：8人一組。1~2人為觀測者，跑尺員1~2人，繪草圖2~3人，

測區(qū)概況：河南工程學院南校區(qū)位于河南省新鄭市龍湖鎮(zhèn)中山路。交通便利。目前學生近

萬人。地勢復雜。測區(qū)已有成果見附表1.

作業(yè)原理：采用草圖法進行數(shù)字化測圖，主要作業(yè)過程分為三個步驟：數(shù)

據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出。

所用儀器：蘇一光RTS538全站儀。

參考資料：《數(shù)字測圖技術(shù)》，《全站儀技術(shù)》，《綜合實訓講義

及報告》，《CASS幫助文件》。

指導教師：張慧峰徐靚測量規(guī)范：《城市測量規(guī)范》

測量軟件：南方CASS201*FOR201*作業(yè)流程:

1)201*-11-30日進行已有控制點的查找。及儀器的檢核。選點，加密控制點。2)201*-12-1日~201*-12-21日進行碎步點的采集和繪圖。

3)201*-12-21日~201*-12-24日進行繪圖的檢核。完成實習報告冊。

作業(yè)過程：白天進行數(shù)據(jù)采集。數(shù)據(jù)采集中采用繪制草圖和筆記記錄繪圖信息，供內(nèi)業(yè)繪

圖參照。在地物復雜地段盡量分類立尺。例如立尺員先沿道路立尺。當?shù)缆窚y完后進行草地的碎步采集，然后采集獨立地物的點位。這樣在繪圖過程中可減少錯誤的發(fā)生，同時減輕繪制草圖負擔。在地物簡單通視條件差的地段采用卷尺測量的方法采集數(shù)據(jù)。在進行測圖過程中繪草圖員不斷與觀測者進行相互通點，以防止出錯。晚上用南方測圖軟件CASS進行編繪。得到數(shù)字地圖，經(jīng)修改檢查完成測量實習任務(wù)。

實習問題及經(jīng)驗：在實習中我們發(fā)現(xiàn)一些問題，有些自己可以解決。

在實習中發(fā)現(xiàn)對儀器操作不熟練，經(jīng)綜合實習能熟練操作儀器。繪圖時發(fā)現(xiàn)有些點的屬性不清，無法判斷與其連接的點。通過繪制詳圖及記筆記得以解

決。

在測量的過程中，碎部點的取舍和測量不清，測點過密，造成成圖密集，不該要的要了；

測點過少，沒有把握地形的基本要素。采取的措施：依照《綜合實訓講義及報告》及相應(yīng)的規(guī)范進行綜合取舍。同時注意：1.建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成，南方的許多建筑物看起來較方正，其實是

不規(guī)則的多邊形，則需要全部實測點位。2．不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些

點。3．對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，如房屋等，最好能按其順序進行測量。對于地物復雜的地段進行記錄并繪制詳細的草圖。對地物單一可不繪制草圖，只記錄一些特殊點的屬性。

在用CASS繪圖時盡量分類進行繪制，這樣既與采集的數(shù)據(jù)保持一致，減少錯誤的發(fā)生，同時可提高繪圖效率。

用CASS繪制獨立地物時，對與密集的地物如井，篦子，路燈等及相同地物可用CAD的復制命令進行復制，這樣可以避免重復輸入命令，從而提高繪圖效率。在繪制復雜的地位時可以用多段線進行繪制然后加入屬性。盡量在測站的可視氛圍進行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設(shè)站進行采集數(shù)據(jù)，避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。

一些還沒解決：如對不常見的地物CASS中沒有相應(yīng)的符號，則用什么符號標注大家意見

不統(tǒng)一。一些地物邊界繪制后要繪制相鄰地物還得重新繪制，如草地邊界與道路邊界重合，在繪制道路后還得重新繪制草地的邊界，加重的繪圖負擔。

實習體會：

數(shù)字測圖實習是對知識的一次綜合運用。在河南工程學院南校區(qū)實習的時間里，我收獲很多。首先，通過測量實習，我學到了很多，比如對儀器的操作CASS的使用更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。在實習中，面對的是實實在在的任務(wù)，必須按照規(guī)范進行，不能馬馬虎虎。同時，這讓我深深明白理論知識的重要，在學校余下的時間里，我將安心把所學的理論知識進行回顧，做到一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。其次，拓展了與人交際、合作的能力。，在測圖的過程中面對遇到的問題，能共同研究、相互探討，尋求解決問題的有效方法。通過實踐我們不僅提高了各方面的知識、豐富了經(jīng)驗，更重要的我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時，要學會和同伴和睦相處，學會包容，學會忍受。實習培養(yǎng)了我吃苦耐勞的工作精神。為今后學習和工作提供更深一層的認識。在繪圖中敢于各種嘗試，努力探索新的方法，通過對CASS的幫助文件的學習對CASS的使用有了進一步的了解，在以后的工作中不斷加強業(yè)務(wù)能力同時學會與同伴和諧相處，學會包容和理解。

注意事項：

1.野外數(shù)據(jù)采集時，一定要注意實地地物與地貌的變化，盡可能地詳細記錄，不要把疑問點帶回到內(nèi)業(yè)處理。

2.在野外作業(yè)的時候一定要注意安全問題，它包括人身安全和儀器的安全跑尺員更應(yīng)注意標桿升高時是否會碰到電線，觀測員必須經(jīng)常提醒跑尺員，讓他保持警惕。

3.每天出測前應(yīng)對儀器設(shè)備進行檢查，確認工具是否配帶齊全，每天完工后應(yīng)對測量的電子設(shè)備進行充電，以免耽誤第二天的工作。

4.測圖單元的劃分，盡量以自然界為界（如河流道路等）以便于地形圖的施測，更可以減少接邊的問題，并且當各組測到分界地帶時，必須測出公共的地物。

5當在實地數(shù)據(jù)采集時，跑尺人應(yīng)與測站通過使用對講機來傳遞信息，一般每隔10個點與測

站互通點號，防止出現(xiàn)差錯。跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告給測站人員，以確保數(shù)據(jù)記錄的真實性。

附錄1

控制點坐標

點名BG01BG02BG03BG04BG05BG06BG07BG08BG09BG10BG11BG12BG13BG14BG15BG16BG17BG18BG19BG20BG21BG22BG23BG24BG25BG26BG27BG28BG29BG30BG31BG32D511D543D546G26G30

5

X3832802.8863832779.3133832788.3773832963.2693832575.2643832717.7563832169.2363831566.8843831803.9453831668.2723831697.3463831695.0263831720.2773832030.3873832179.0883832193.9063832303.2363832420.4523832323.6513832294.4673832181.7293832416.2843832575.712383201*.7093832896.9023833164.2883833333.5393833196.9153832975.2963833200.4263832996.8763833080.8713832921.3923833196.9363833116.8653832981.9993832809.753Y470880.898471117.886471338.944471319.530471359.540471583.478472182.367472198.471472071.761472038.364471727.143471622.138471521.744471539.334471553.553471687.231471759.198471765.528471875.330471964.130472036.749472073.092471520.358472037.508471127.882471209.842471197.890471025.018470884.893470885.323471022.180471122.793470878.323470879.412471266.291471192.396470877.276H167.111163.577160.644159.517162.023158.649147.290153.226145.803154.388159.147161.498156.692159.106160.273158.911157.310155.858156.032153.944149.636152.118160.782150.710162.849161.300161.401163.934166.121165.406162.879170.312169.302164.501166.006269.295點位已知點已知點圖書館南面路墩花圃旁邊學生活動路石圓球旁男生五號樓與籃球場旁足球場東南角大門路與實驗樓前路交叉口東南實驗樓前路與足球場相交處圖書館北廣場路墩旁實驗樓前路口處實驗樓前路與足球場相交處學生活動中心前路右圖書館東臺階旁實驗樓前路最南邊路右163.163四號教學樓東南花圃旁，圖書館西

附錄2

附錄3

河南工程學院南校區(qū)實習圖

6

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