環(huán)境藝術設計實習報告2

環(huán)境認識實習日志

王府井

201*年6月9日星期四晴

今天，我們對王府井百貨進行了一次環(huán)境認識實習，我主要考察了商場的裝修設計中的照明這一方面的內(nèi)容，再加上回來之后的一些資料查找，我受益匪淺。照明已經(jīng)成為商場設計過程中極為重要的因素。但是一個成功的設計要求照明設計師能夠緊緊跟上影響商場和商業(yè)發(fā)展趨勢的變革的節(jié)奏。例如，不停的變化是商業(yè)不變的準則，這反映了不斷變化的社會和商業(yè)的特點。這樣，由于建筑設計師和室內(nèi)設計師的不斷發(fā)展的理念，商場室內(nèi)設計也就有了其自身的發(fā)展趨勢。而最后但并不是最重要的一點是照明硬件設施的高科技發(fā)展，這不僅包括光源與燈具，還包括電子設備等。商場照明的功能

每種商場照明系統(tǒng)都要幫助完成幾種功能。它必須吸引顧客光臨，將顧客的注意力吸引到出售的商品之上，并創(chuàng)造一種購買欲，以刺激消費，并為顧客和員工在商場內(nèi)和商場周圍的活動提供安全保證。也許這其中最重要的就是要幫助商品以最吸引人的方式體現(xiàn)其價值，同時創(chuàng)造適宜的照明環(huán)境。

照明系統(tǒng)

建筑設計師、商場的裝備人員和室內(nèi)設計師的應該在其設計的過程中盡早考慮照明設計的問題，這是因為照明設計是整個室內(nèi)裝修工作的一部分，而不是附加上去的獨立的部分。例如，在時裝區(qū)或者將燈具隱藏起來，營造一種安靜的室內(nèi)環(huán)境，或者使用可見的裝飾性燈具。照明系統(tǒng)一般可以分為四種：常規(guī)照明、重點照明、建筑物照明和特殊效果照明。正是這四種方式之間達到了一定的平衡，才能創(chuàng)造出適宜的效果和氛圍。建筑物照明

不僅僅是以前，商場設計師都要兼具照明與建筑的特長，或特點以創(chuàng)理想的環(huán)境和空間感。例如，明亮的屋頂將使得空間看上去更高，而明亮的墻壁會使其顯得更加寬敞。即使墻壁的周圍沒有擺放貨架，這些大面積的墻壁一般也需要光線進行照明。

特效照明

特效照明，與重點照明相反，一般用于希望產(chǎn)生特殊照明效果的的地方以吸引顧客，而不是直接對商品進行照明。在過去，特效照明僅會用于專用商店，而現(xiàn)在的應用遠比以前廣泛，并可以幫助商場提高貿(mào)易額。例如，一個常用的技巧就是在屋頂安裝窄光束聚光燈，從而在地板上產(chǎn)生具有明顯邊緣的光斑。另一種就是利用遮光聚光燈完成特殊照明效果，比如平面上的裝飾陰影性圖案、圖片、商標或廣告材料。光纖照明和其他技術也被用以創(chuàng)造吸引人的照明效果。

擴展閱讀：05環(huán)境藝術設計專業(yè)生產(chǎn)實習任務書

05環(huán)境藝術設計專業(yè)生產(chǎn)實習任務書

一、實習時間：201*年7月6日201*年8月18日二、實習的性質(zhì)與任務

生產(chǎn)實習是環(huán)境藝術設計專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的教學活動。通過在設計單位或其他相關單位實習，理論聯(lián)系實際，掌握環(huán)境藝術設計及相關設計行業(yè)的一般設計方法、工藝流程，了解最新的設計思維，認識行業(yè)、市場的現(xiàn)狀，達到對社會需求的認知，以加深學生對專業(yè)的認識和行業(yè)法律法規(guī)的了解，為下一階段深入學習專業(yè)知識準備必要的實踐基礎。三、實習目標（一）知識目標

掌握一般環(huán)境藝術設計的各設計環(huán)節(jié)、各工藝流程，設計思維的形成與主題、功能、風格的關系，設計交流，初步感性認識環(huán)境藝術設計、施工技術和組織管理、材料應用、工程計量與計價、內(nèi)業(yè)技術資料的整理和編制、施工安全措施等方面的專業(yè)知識。（二）能力目標

能夠應用所學的專業(yè)知識和技能，在環(huán)境藝術設計生產(chǎn)一線基層的設計、技術及管理崗位從事與本專業(yè)相關的工作，初步具備頂崗工作的能力。（三）德育目標

培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀、明確自己所從事的工作與社會發(fā)展的關系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團隊精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關系的能力。四、實習的內(nèi)容

1、了解所實習工程對象的全部施工圖紙，熟悉與實習期間施工內(nèi)容有關的圖紙。2、有條件可實際參與設計全過程，從接到項目－調(diào)查分析－構想－設計－計

算機操作－與甲方溝通全過程，培養(yǎng)團隊合作能力，組員協(xié)調(diào)能力。掌握環(huán)境藝術

各設計環(huán)節(jié)、材料的應用、各工藝流程、工種的操作方法。

3、熟悉實習工程對象有關的設計、施工、驗收規(guī)范、規(guī)程、操作規(guī)定、安全技術規(guī)

程、質(zhì)量評定標準、勞動定額等。

4、掌握與實習工程對象有關的生產(chǎn)組織計劃、工藝技術組織措施等內(nèi)容，有條件可參加新工程的圖紙會審、施工預算編制和審查、施工組織設計的編制工作。

5、熟悉環(huán)境藝術設計施工企業(yè)現(xiàn)場工程技術人員的業(yè)務職責、企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術管理等各項業(yè)務。

6、學習實習工程對象的施工方法、技術措施、裝飾構造、材料選擇和結構問題。7、學習實習工程對象對工程質(zhì)量事故的分析與處理方法。

8、了解環(huán)境藝術設計施工企業(yè)工程預算、經(jīng)營管理、經(jīng)濟承包、經(jīng)濟效益等方面內(nèi)容。9、了解施工企業(yè)新技術、新工藝和使用新材料方面的情況。

10、為利于后續(xù)理論知識的學習，此次實習中安排了一些預學習內(nèi)容（工程施工組織與管理、工程定額與預算，工程內(nèi)業(yè)資料編制），要求學生進行自學。學生可結合工程，從理論到實踐，再從實踐到理論，反復思想，增強感性認識，加深對理論的理解并提出問題，待在后續(xù)課開設過程中求得解決。五、實習進程和要求

為使實習學生能迅速了解實習單位、實習工程對象的概況，盡快進入角色，實習工作可按下列程序展開：

1、入門教育：由公司有關部門派人向實習學生介紹公司的概況、組織機構、業(yè)務部門職責等方面的情況，并進行職業(yè)教育和安全教育。時間約一天。

2、導師的指導：實習生進入實習崗位，由導師直接領導。具體負責實習生的日常管理教育和全部實習工作，完成實習任務書要求的內(nèi)容。實習完成后導師負責對實習生在實習期間的表現(xiàn)、所從事的工作和業(yè)務能力做出評價和鑒定，特別是指出實習生各方面的不足。具體安排如下：

①實習生在導師指導下，進入實習工地，用半周左右時間熟悉工地情況（人員、

工程對象、技術文件、圖紙等），并開始接受導師指導。

②實習生在深入工地后，完成導師布置的各項技術工作，做好獨立上崗前的準

備工作。但應注意由淺入深，循序漸進。此階段大體上可用2周時間完成。

③在前段實習的基礎上，導師可讓實習生以導師助理的的身份，參與工程的各項

技術與管理活動和技術管理性質(zhì)的會議。逐漸放手讓他們獨立完成技術員和工程師應做的工作。此時，實習生沒有工程師的權力，只有工作的義務，時間可一直持續(xù)到實習結束前半周。

3、脫離實習崗位：到實習的最后半周，實習生逐步退出實習崗位，負責向導師交待自己尚未完成的工作，使實習生承擔的工作能順利移交給導師，以免影響正常施工。實習

生離崗前應負責退還實習中所借用的工具、儀器、勞動保護用品和參考資料等物，損壞應賠禮道歉并按價賠償，經(jīng)導師認可后，做好各方面的告別工作。實習生離崗前，在導師指導下擬好《實習報告》的題目和提綱，在指定時間內(nèi)完成《實習報告》。請導師在最后一周內(nèi)對學生在實習期間的表現(xiàn)按附表要求寫出對實習生的評價鑒定材料，并進行初步成績評定。

4、實習過程中，應遵守實習單位的紀律，尊重實習單位員工，服從實習單位工作安排；遵守實習單位安全管理制度，規(guī)范操作；學會自我防護，樹立良好的安全生產(chǎn)意識，避免安全事故發(fā)生。

六、實習時間分配：

序號（一）（二）（三）合計備注:實習任務按40天分配,學生可根據(jù)實習的實際情況做適當?shù)恼{(diào)節(jié).

七、考核與評定

課程內(nèi)容熟悉企業(yè)情況企業(yè)各項技術與管理活動脫離實習崗位時間分配（天）3352401、實習過程中，實習生必須逐日完成實習日記，作為寫《實習報告》的素材，實習導師可定期檢查指導，其內(nèi)容可記：

（1）實習生所從事的工作及其心得體會，以及對工地工作的建議。（2）與實習任務、實習內(nèi)容有關的業(yè)務知識、技術資料和工作經(jīng)驗。（3）與以后學習、工作有關的其他專業(yè)知識內(nèi)容。

2、實習生在實習結束時，根據(jù)日記積累的素材，結合實習工程內(nèi)容，寫出綜合性的《實習報告》�！秾嵙晥蟾妗窇�突出個人心得體會和見解。如能寫出比較深入的技術專題則更好。

3、實習生的實習鑒定附表2由單位負責人寫出實習鑒定意見，加蓋實習單位的公章，，并希望對學校今后的教學工作提出寶貴的意見和建議，由實習生帶回學校。

4、學校主要依據(jù)實習導師的評價鑒定材料及實習生的各方面表現(xiàn)、實習日記、《實習

報告》的質(zhì)量作為考核成績的依據(jù)，由學校指定教師綜合評定實習生的實習成績。各部分實習成績所占比例為：導師鑒定及平時表現(xiàn)40%，實習報告30%，實習日記30%。實習成績匯總評定后，以優(yōu)、良、中、及格和不及格記入學生總成績單。實習不及格的實習生，不準予畢業(yè)。

八、其他

1、實習期間，每班安排了一名指導教師，實習期間，如有問題，應及時與指導教師聯(lián)系：

05環(huán)藝1班：張麗（聯(lián)系電話：13730868923）05環(huán)藝2班：韓惠麗（聯(lián)系電話：13880252639）05環(huán)藝3班：齊鳴軒（聯(lián)系電話：13982207426）

2、實習結束后，在開學的第一周，每位同學應上繳實習鑒定、實習日記、實習報告給各班的指導教師，以便及時評定成績。

建筑園林分院201*年6月21號

附表1

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院學生生產(chǎn)實習工種操作鑒定表

班級：姓名：學號：

工種名稱實習內(nèi)容實習內(nèi)容完成情況技能掌握情況評定內(nèi)容1：教師簽字成績企業(yè)指導內(nèi)容2：內(nèi)容3：

附表2

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院學生生產(chǎn)實習表現(xiàn)鑒定表

班級：學生姓名：學號：公司或工地名稱實習鑒定：實習指導人：年月日時間：月日至月日出勤情況遲到早退對學校今后的教學工作的意見和建議：實習負責人：實習單位（公章）201*年月

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