關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)的作文 本文簡(jiǎn)介：

王子怡教室的窗外雖狂風(fēng)暴雨，可教室里的我們卻很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們要用樹(shù)葉做一張畫(huà)。我心里很疑惑：樹(shù)葉怎么能畫(huà)畫(huà)呢？答案即將揭曉。這是一張美麗的“冬”畫(huà)，可愛(ài)的雪人和美的雪花，都是我們用樹(shù)葉“畫(huà)”出來(lái)的。各種各樣的樹(shù)葉，有綠色，也有橘色，摸起來(lái)冰冰涼涼的。我們用像小船一樣的廣玉蘭葉片作為一棵大樹(shù)，用

關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)的作文 本文內(nèi)容：

王子怡

教室的窗外雖狂風(fēng)暴雨，可教室里的我們卻很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們要用樹(shù)葉做一張畫(huà)。我心里很疑惑：樹(shù)葉怎么能畫(huà)畫(huà)呢？答案即將揭曉。

這是一張美麗的“冬”畫(huà)，可愛(ài)的雪人和美的雪花，都是我們用樹(shù)葉“畫(huà)”出來(lái)的。各種各樣的樹(shù)葉，有綠色，也有橘色，摸起來(lái)冰冰涼涼的。

我們用像小船一樣的廣玉蘭葉片作為一棵大樹(shù)，用像一根花針一樣的薹草作為草地，用像小熊爪子一樣的三角槭做成雪人的手，還用像一把小扇子一樣的楓葉，做了雪人的頭和身體。最后我們用剩下的樹(shù)葉做了四朵小云和雪花。一幅頗具創(chuàng)意的畫(huà)就完成了。

看著那幅畫(huà)，我想：每片樹(shù)葉都有自己的夢(mèng)想吧！廣玉蘭長(zhǎng)大的夢(mèng)想，或許是當(dāng)一位音樂(lè)家，讓人用它吹奏出美妙的音樂(lè)。楓葉的夢(mèng)想，或許是當(dāng)一位畫(huà)家，讓人欣賞它裝扮的秋天。

雖然到了秋天，葉子們都會(huì)被吹走，但是我相信它們的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

精彩點(diǎn)評(píng)：明明是在步入夏季的五月，可子怡和小伙伴們卻用巧手用樹(shù)葉繪出了一幅美麗的冬景。每片被使用的樹(shù)葉，子怡都給了它們一個(gè)形象的比喻，結(jié)尾對(duì)樹(shù)葉夢(mèng)想的遐想，更是為每片葉子都賦予了獨(dú)特的意義，但第二段對(duì)樹(shù)葉的比喻句是較單一，可以再說(shuō)不同的樹(shù)葉時(shí)換不同的表達(dá)方式，這樣會(huì)生動(dòng)很多哦。

關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，樹(shù)葉

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