公共營(yíng)養(yǎng)師考試復(fù)習(xí)技巧總結(jié)

公共營(yíng)養(yǎng)師考試復(fù)習(xí)技巧總結(jié)

復(fù)習(xí)技巧(1)：合理安排時(shí)間：

考試串講前每天應(yīng)安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間(個(gè)人做法：不低于1個(gè)小時(shí))看書(shū)，可以是粗略的地看。通過(guò)反復(fù)看書(shū)，形成對(duì)書(shū)本內(nèi)容的大概記憶。復(fù)習(xí)技巧(2)：

總體把握，突出重點(diǎn)

系統(tǒng)掌握書(shū)本的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。平時(shí)看書(shū)時(shí)，對(duì)于每一章的重點(diǎn)內(nèi)容，綱要式的要點(diǎn)部分，邊看邊劃，加強(qiáng)記憶。復(fù)習(xí)技巧(3)：

邊看邊做，輔助記憶

對(duì)于藍(lán)皮書(shū)(或考過(guò)的題)的練習(xí)題，每看完一章書(shū)，安排一點(diǎn)時(shí)間去做。最好是獨(dú)立閉卷做題。假如沒(méi)有足夠時(shí)間，也可以采用邊做邊參考答案的方法。難做的題目應(yīng)馬上翻書(shū)找答案，不懂的題目應(yīng)做好記錄。通過(guò)做題的方式可以大大加強(qiáng)記憶。復(fù)習(xí)技巧(4)：

多種方法，強(qiáng)化記憶

做題的方式，看、讀、聽(tīng)、寫(xiě)

詞語(yǔ)或順口溜(如：診斷、監(jiān)測(cè)、導(dǎo)向、競(jìng)爭(zhēng))聯(lián)想式

制定績(jī)效管理制度的基本原則公開(kāi)與開(kāi)放的原則反饋與修改的原則定期化與制度化原則可靠性與正確性原則可行性與實(shí)用性的原則復(fù)習(xí)技巧(5)：

條理清晰，先后有序

看每一章時(shí)，最好按照基礎(chǔ)知識(shí)----中級(jí)教材-----習(xí)題集------做題的順序。通過(guò)對(duì)相同章節(jié)循環(huán)翻閱的方式加深記憶。復(fù)習(xí)技巧(6)：

重視串講，大膽推測(cè)

千萬(wàn)不可忽視考前串講的內(nèi)容，留心串講老師的言行，及時(shí)將老師串講的重點(diǎn)內(nèi)容記錄在課本上。根據(jù)串講內(nèi)容，大膽推測(cè)“大題”的考試方向。復(fù)習(xí)技巧(7)：

小組討論，加深記憶

串講完畢后，可安排半天時(shí)間做小組討論。一是討論藍(lán)皮書(shū)的答案，特別是重點(diǎn)和難點(diǎn)題目的答案;二是討論串講內(nèi)容的重點(diǎn)，各自提出自己的意見(jiàn)，并重點(diǎn)討論有關(guān)“大題”的答案。復(fù)習(xí)技巧(8)：

突擊復(fù)習(xí)，背水一戰(zhàn)

考試前一周，休假至少三天，根據(jù)考前串講和小組討論的內(nèi)容，突擊復(fù)習(xí)，并將有關(guān)“大題”自己做一遍。

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復(fù)習(xí)技巧(1)合理安排時(shí)間：

考試串講前每天應(yīng)安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間(個(gè)人做法：不低于1個(gè)小時(shí))看書(shū)，可以是粗略的地看。通過(guò)反復(fù)看書(shū)，形成對(duì)書(shū)本內(nèi)容的大概記憶。復(fù)習(xí)技巧(2)

總體把握，突出重點(diǎn)

系統(tǒng)掌握書(shū)本的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。平時(shí)看書(shū)時(shí)，對(duì)于每一章的重點(diǎn)內(nèi)容，綱要式的要點(diǎn)部分，邊看邊劃，加強(qiáng)記憶。復(fù)習(xí)技巧(3)

邊看邊做，輔助記憶

對(duì)于藍(lán)皮書(shū)(或考過(guò)的題)的練習(xí)題，每看完一章書(shū)，安排一點(diǎn)時(shí)間去做。最好是獨(dú)立閉卷做題。假如沒(méi)有足夠時(shí)間，也可以采用邊做邊參考答案的方法。難做的題目應(yīng)馬上翻書(shū)找答案，不懂的題目應(yīng)做好記錄。通過(guò)做題的方式可以大大加強(qiáng)記憶。復(fù)習(xí)技巧(4)

多種方法，強(qiáng)化記憶

做題的方式，看、讀、聽(tīng)、寫(xiě)

詞語(yǔ)或順口溜(如：診斷、監(jiān)測(cè)、導(dǎo)向、競(jìng)爭(zhēng))聯(lián)想式

制定績(jī)效管理制度的基本原則公開(kāi)與開(kāi)放的原則反饋與修改的原則定期化與制度化原則可靠性與正確性原則可行性與實(shí)用性的原則

復(fù)習(xí)技巧(5)條理清晰，先后有序看每一章時(shí)，最好按照基礎(chǔ)知識(shí)----中級(jí)教材-----習(xí)題集------做題的順序。通過(guò)對(duì)相同章節(jié)循環(huán)翻閱的方式加深記憶。復(fù)習(xí)技巧(6)

重視串講，大膽推測(cè)

千萬(wàn)不可忽視考前串講的內(nèi)容，留心串講老師的言行，及時(shí)將老師串講的重點(diǎn)內(nèi)容記錄在課本上。根據(jù)串講內(nèi)容，大膽推測(cè)“大題”的考試方向。復(fù)習(xí)技巧(7)

小組討論，加深記憶

串講完畢后，可安排半天時(shí)間做小組討論。一是討論藍(lán)皮書(shū)的答案，特別是重點(diǎn)和難點(diǎn)題目的答案;二是討論串講內(nèi)容的重點(diǎn)，各自提出自己的意見(jiàn)，并重點(diǎn)討論有關(guān)“大題”的答案。

復(fù)習(xí)技巧(8)

突擊復(fù)習(xí)，背水一戰(zhàn)考試前一周，休假至少三天，根據(jù)考前串講和小組討論的內(nèi)容，突擊復(fù)習(xí)，并將有關(guān)“大題”自己做一遍。

決戰(zhàn)6月30日愿同學(xué)們一戰(zhàn)過(guò)關(guān)，一戰(zhàn)成名

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