關(guān)于與海倫·凱勒相識的作文 本文簡介:
張子越在一片花海中,手捧鮮花,閉眼微笑的海倫·凱勒慢慢向我走來。在一個(gè)溫暖的房間中,手捧書本,沉浸書香的我走進(jìn)了她的光明世界。初識海倫·凱勒,是通過《假如給我三天光明》這本書。從我翻開第一頁時(shí),我便著迷地走進(jìn)她充滿溫情,充滿色彩,充滿陽光的世界。她的文字真美!好像她的人生是由無數(shù)個(gè)美好與幸運(yùn)串聯(lián)起來
關(guān)于與海倫·凱勒相識的作文 本文內(nèi)容:
張子越
在一片花海中,手捧鮮花,閉眼微笑的海倫·凱勒慢慢向我走來。在一個(gè)溫暖的房間中,手捧書本,沉浸書香的我走進(jìn)了她的光明世界。
初識海倫·凱勒,是通過《假如給我三天光明》這本書。從我翻開第一頁時(shí),我便著迷地走進(jìn)她充滿溫情,充滿色彩,充滿陽光的世界。她的文字真美!好像她的人生是由無數(shù)個(gè)美好與幸運(yùn)串聯(lián)起來的。
其實(shí)海倫·凱勒的命運(yùn)是悲慘的,小時(shí)候的一次高燒奪去了她的聽力和視力,讓她的世界從此沒有一絲聲音,黑暗無光。但她不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),為了使她像正常人一樣生活,她的啟蒙老師莎莉文老師用愛與耐心教會她許多東西。而海倫·凱勒在感知這個(gè)世界的同時(shí),不斷地充盈自己的內(nèi)心,豐滿自己的羽毛,從兒時(shí)的自卑到樂觀面對生活,再到影響世人,影響那些和她同有悲慘的命運(yùn)的人,她做到了,她超越了苦難,達(dá)到了光明的彼岸。
“把你活著的每一天當(dāng)做你的最后一天!泵鎸σ黄岷跓o聲的世界,海倫·凱勒卻無比的珍惜,她笑看命運(yùn),讓自己心中融入更多的色彩與美好,用自己的力量鼓舞著人們。是的,盡管從小身體上就有缺陷,但又有誰能像她那樣正視黑暗,不斷使生活充滿溫情與色彩呢?并且,又有誰能像她一樣盡管受到他人歧視,但不斷充實(shí)自我,做好真正的自己呢?而誰又能像海倫·凱勒一樣經(jīng)受了無數(shù)的困苦磨難,卻站上演講臺,鼓舞著同樣遭遇的人,溫暖他們的心呢?最后,又有誰能把自己的一生寫進(jìn)書中,盡管悲慘命運(yùn)使人揪心,卻把自己的精神品格融入人們心中,使愛與溫暖生生不息地傳遞呢?
少,太少了。
每次情緒低落時(shí),想起海倫·凱勒樂觀面對生活的情景,我的低落也隨著她的笑容泯滅;每次遇到困難時(shí),想起她小小身軀撐起的大大的世界,我的焦慮與軟弱也很快灰飛煙滅;每當(dāng)……
海倫·凱勒就像生命力的一道光,照亮了我的世界!
精彩點(diǎn)評:子越欣賞到海倫·凱勒身上的幾個(gè)點(diǎn)很好,既能“獨(dú)善其身”,又能“兼濟(jì)天下”,這位奇女子是有大境界大格局的!文章寫得最精彩的是那段氣勢磅礴、情感真摯的排比句,使得老師不忍割舍此文,不過表達(dá)重復(fù)拖沓的部分還是要利落刪掉哦!
關(guān)于與海倫·凱勒相識的作文 本文關(guān)鍵詞:海倫,作文,相識,凱勒
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