七年級政治上冊 1-4課知識點總結(jié)

七年級上冊1-4課知識點總結(jié)

第一課《生命最寶貴》知識點

1、觀點：世界因生命而精彩。

觀點解釋：生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富，世界因為有了生命才如此生動和精彩。

2、怎樣處理人與自然的關(guān)系？人類必須善待自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物，我們應(yīng)從日常的點滴小事做起，比如否則，將會危及自身的生存。

3、人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)？

①人的生命和其他動物、植物、微生物等生命不同，人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。②每個人的生命是獨(dú)一無二的。不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。4、為什么說“人最寶貴的是生命”？（我們?yōu)槭裁匆�珍愛生命？）①生命是人們享受一切�?quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。②生命是一個過程，這個過程充滿了無限歡樂。

③一個人的生命是不可重復(fù)的，人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。5、怎樣珍愛我們的生命？

①我們要學(xué)習(xí)法律知識，明確法律賦予的權(quán)利，學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。

②我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)常識，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險的發(fā)生。

③我們在珍惜愛護(hù)自己生命的同時，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。6、觀點：

①無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。②當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。

第二課《讓我們的生命更有價值》知識點

1、為什么人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？

①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。②創(chuàng)造和奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。2、怎樣實現(xiàn)生命價值？

①從日常生活的點滴小事做起（重要途徑）②干好本職工作（重要基礎(chǔ)）3、“青春是美麗的”體現(xiàn)在哪些方面？（為什么青春是美麗的？）青春時節(jié)①是確立志向的最佳時期。

②是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期。③是充滿激情活力的美好時光。

4、青少年怎樣讓青春更美麗？（青少年怎樣讓青春更有價值？）

①樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。②熱愛、珍惜寶貴的今天。③提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。④從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起。

第三課《不一樣的環(huán)境不一樣的"我"》知識點

1、中學(xué)生活新感受激動興奮；困惑擔(dān)心

愛心用心專心

2、怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？

①調(diào)整心態(tài)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。

②確立新的目標(biāo)，是我們在新環(huán)境中成長的需要。③加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理。3、良好班集體的特征①有共同的奮斗目標(biāo)②有嚴(yán)明的紀(jì)律③融洽的同學(xué)關(guān)系

④有積極向上的輿論氛圍

4、良好的班集體的作用（為什么建立良好的班級？）①有利于我們良好品德的形成。

②有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。5、怎樣融入新的班集體？①建立淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系②自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律

③樹立主人翁意識，積極參加班級的各項活動，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，努力為集體添光彩。

6、觀點：人貴有自知之明

7、正確認(rèn)識自己的作用（重要性、為什么要正確認(rèn)識自己？）①有助于我們確定符合自己實際的目標(biāo)。

②有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的發(fā)展空間，從而塑造一個嶄新的自我。

8、如何正確認(rèn)識自己？（怎樣正確認(rèn)識自己？）

(1)方法：①全面客觀的看待自己。②用發(fā)展的眼光看待自己。

(2)途徑：①自我觀察。②與他人的接觸、交流和比較。③從他人對自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己。

第四課《知識讓人生更美麗》知識點

1、學(xué)習(xí)的重要性（原因、意義）①學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)②學(xué)習(xí)可以增長才干

③學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求2、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？

①轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式：學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)習(xí)

②選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法：制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間；學(xué)科要因人而異、因科而異

③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：勤學(xué)好問、專心致志、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等3、為什么受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)？

(1)公民只有接受教育，①才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己；

②才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會，享受現(xiàn)代文明；③才能改變生活和命運(yùn)。

（注：此點可以問“為什么受教育既是公民的基本權(quán)利”或“受教育對公民個人的重要作用”）

愛心用心專心

(2)①我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。教育不僅能改變個人命運(yùn)，而且決定著國家的未來。

②每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。（注：此點可以問“為什么受教育是公民的基本義務(wù)”或“受教育對國家的重要作用”）4、我們怎樣珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)？①接受法律規(guī)定年限的教育②努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己

③爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)

5、觀點：①受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。

②我們要勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的受教育權(quán)利。同時，我們也要遵守教

育法和義務(wù)教育法的規(guī)定，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。

愛心用心專心

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七年級上學(xué)期知識點總結(jié)

1、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，說明：人與人之間需要。P82、初中生活的新特點：學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度加大，老師講課速度加快。P113、做學(xué)習(xí)的管理者需要掌握的三個學(xué)習(xí)策略和方法

是：。P124、初中學(xué)習(xí)是的基礎(chǔ)。P215、是地球上最珍貴的財富。P25

6、人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在：人與動物、植物、微生物等生命相比，。人與人相比，。P287、人的生命價值的體現(xiàn)：為他人帶來快樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻(xiàn)。P308、生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。P32

9、青春期一般指10-19歲，它是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。P35

10、青春期的身體變化表現(xiàn)在三個方面：。P3511、青春期向前發(fā)展的動力是：青春期的心理矛盾。P3712、同學(xué)之間交流的基本原則是彼此尊重。P39

13、真正的個性是從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。P40

14、青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境。P42

15、青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感之中。P4216、青春有苦惱，但更多的是夢想，激情和幸福。P

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