八年級(jí)下冊(cè)政治期末考試資料及答案
八年級(jí)思想品德第二學(xué)期期末試卷
一.選擇題（每小題2分，共50分）
1.衣食住行是人類生活的基本需要，滿足這些需要的食物、水、衣服、住房、車船等，都直接或間接地來自于（）
A.自然資源B.可再生資源C.不可再生資源D.生物資源
2、在一個(gè)民主文明的社會(huì)中，公共利益和個(gè)人利益應(yīng)該得到適當(dāng)?shù)钠胶狻ｊP(guān)于公共利益必須遵守的的標(biāo)準(zhǔn)中，下列說法有誤的是（）A、合法合理性B、公共受益性C、公平補(bǔ)償性D、完全優(yōu)先性3、下列不屬于造成土地荒漠化原因的是（）A、對(duì)森林的過度砍伐。B、生物多樣性的減少。
C、對(duì)草原的過度放牧，過度開墾。D、人類活動(dòng)的影響。4、下列屬于破壞公共利益的行為是（）
①故意毀壞交通標(biāo)志②擾亂學(xué)校的正常教學(xué)秩序③明知是贓物而購(gòu)買④吸食毒品⑤故意損毀路燈⑥擾亂影劇院正常的放映秩序A、①②③B、①④⑤⑥C、②③④⑤D、①②⑤⑥5下列行為不符合“綠色、環(huán)�！崩砟畹氖牵ǎ〢、在超市里推行實(shí)行塑料袋。
B、外出時(shí)多以步行或騎自行車代替開車。C、積極參加植樹造林。D、保護(hù)野生動(dòng)物。
6．在“一國(guó)兩制”中，國(guó)家的主體是（）A、社會(huì)主義制度B、資本主義制度
C、社會(huì)主義制度和資本主義制度D、原有的資本主義制度和生活方式
7．在海內(nèi)外中華兒女的共同參與和關(guān)注下，大陸同胞贈(zèng)送給臺(tái)灣同胞的一對(duì)大熊貓的乳名征集的結(jié)果，在農(nóng)歷新年鐘聲敲響前揭曉：團(tuán)團(tuán)、圓圓。據(jù)悉，有1億多的觀眾參與了投票。這從一個(gè)側(cè)面說明了（）
①全國(guó)各族人民對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的熱切企盼②體現(xiàn)了中華民族愛好和平的民族精神③祖國(guó)統(tǒng)一只是大陸人民的事情④黨和政府解決臺(tái)灣問題的基本方針是“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”A、①②B、②④C、①②③D、①②④
8．陶鑄曾說：“勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。”這是因?yàn)椋ǎ〢．勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)文明B．勞動(dòng)可以創(chuàng)造人類所需要的任何東西C．在勞動(dòng)過程中，人類可以不斷的探索和積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)D．勞動(dòng)創(chuàng)造的人類文明包括物質(zhì)文明和精神文明
9．勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展,體現(xiàn)在（）①勞動(dòng)加強(qiáng)了人類在自然界謀生的能力②勞動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展了人的道德品質(zhì)③勞動(dòng)使每個(gè)人都能具有崇高的理想④勞動(dòng)與事業(yè)的成功緊密相關(guān)A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
10．下列與“八榮八恥”中“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”相一致的是（）
①積極參加義務(wù)勞動(dòng)②主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)勞動(dòng)③自己的臥室讓父母打掃整理④認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
11．卡萊爾說：“任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)�！睂�(duì)此理解正確的是（）A．勞動(dòng)沒有高低貴賤之分只要?jiǎng)趧?dòng)對(duì)社會(huì)有益都是光榮的
B．我們要盡可能成為知識(shí)分子，避免成為農(nóng)民和工人等普通勞動(dòng)者C．體力勞動(dòng)是崇高的，腦力勞動(dòng)不崇高D．企業(yè)家、管理人員不是真正的勞動(dòng)者12．“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！边@告訴我們（）A．自尊自信B．誠(chéng)實(shí)守信C．遵紀(jì)守法D．珍惜勞動(dòng)成果
13．我們之所以要珍惜勞動(dòng)成果，是因?yàn)椋ǎ賱趧?dòng)成果是勞動(dòng)者用汗水換來的財(cái)富②這是尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的表現(xiàn)③不愛惜勞動(dòng)成果是犯罪行為④勞動(dòng)成果凝結(jié)著勞動(dòng)人民的勤勞和智慧
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
14．我國(guó)加入世貿(mào)組織后，有越來越多貼著“中國(guó)制造”標(biāo)志的產(chǎn)品飄洋過海，銷往世界各地，但“中國(guó)創(chuàng)造”的卻很少。為了讓明天的“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”我們要努力使自己成為（）
A．身體強(qiáng)壯型人才B．知識(shí)豐富型人才C．創(chuàng)新型人才D．苦干型人才15．我國(guó)《中小學(xué)生守則》有“熱愛勞動(dòng)”的條文�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也規(guī)定：中學(xué)生要“積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)”、“自己能做的事情自己做”。做出這樣的規(guī)定是（）①為了培養(yǎng)我們自立自強(qiáng)的能力②沒有任何意義的，完全是為了讓我們勞動(dòng)以減輕老師與家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)③為了使我們通過勞動(dòng)而對(duì)生活充滿信心，以后能夠獨(dú)立面對(duì)各種困難④為了能使我們掌握一定的勞動(dòng)技巧
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④16．《國(guó)務(wù)院鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》。提出了放寬非公有制經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)準(zhǔn)入，實(shí)行同等待遇等七個(gè)方面的政策措施。這表明非公有制經(jīng)濟(jì)是（）A．我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)B．我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量C．我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分D．公有制經(jīng)濟(jì)的有益補(bǔ)充
17．某校園電視臺(tái)記者王麗進(jìn)行市場(chǎng)考察時(shí)，對(duì)附近一農(nóng)民進(jìn)行了采訪。當(dāng)王麗提出“今年種什么”的問題時(shí)，該農(nóng)民說：“市場(chǎng)需要什么種什么�！边@說明（）A市場(chǎng)是商品交易的場(chǎng)所B市場(chǎng)是農(nóng)民利益的代名詞
C市場(chǎng)是生產(chǎn)與消費(fèi)的連接點(diǎn)D該農(nóng)民的回答不正確，農(nóng)民今年種什么由政府來決定18．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的興衰可以通過反映出來。（）A、勞動(dòng)力的多少B、資源的多少C、人們法法制觀念的高低D、市場(chǎng)19．《思想品德》課上，張宏與同學(xué)探究現(xiàn)代市場(chǎng)的發(fā)展情況，他們搜集到這樣一些實(shí)例，你認(rèn)為不能成為現(xiàn)代市場(chǎng)商品的是（）
A小明的媽媽開辦食品加工廠生產(chǎn)的面包B小光家種在院子里自用的純天然綠色蔬菜C在勞動(dòng)力市場(chǎng)打工的劉海D小麗的哥哥從網(wǎng)上搜集的市場(chǎng)信息20．現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)是（）A．公平競(jìng)爭(zhēng)化B．生產(chǎn)資料公有制
C．服務(wù)規(guī)范D．反映市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求、對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范的經(jīng)濟(jì)法律制度21．某些商店、飯店的下列規(guī)定或標(biāo)語中，屬于侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的是（）
①顧客至上，信譽(yù)第一②商品一經(jīng)售出，概不退換③存包丟失，概不負(fù)責(zé)④謝絕自帶酒水入內(nèi)
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④22．右邊漫畫《變臉》中銷售者的行為主要侵犯了消費(fèi)者的（）
A．人格尊嚴(yán)受尊重權(quán)B．人身安全權(quán)C．自主選擇權(quán)D．知情權(quán)
23．當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，消費(fèi)者應(yīng)該（）
①忍氣吞聲，息事寧人②與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商，如不能和解可用強(qiáng)制手段去解決③向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴④向國(guó)家有關(guān)行政部門申訴或向人民法院起訴
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④24．企業(yè)經(jīng)營(yíng)命脈在于（）
A．產(chǎn)品的質(zhì)量B．管理模式C．生產(chǎn)商品的數(shù)量D．競(jìng)爭(zhēng)力25．每個(gè)成功企業(yè)發(fā)展的法寶，也是我們每個(gè)公民應(yīng)該堅(jiān)持的做人原則的是（）A、敢干直言不諱B、重信守諾C、投機(jī)取巧D、道德高尚二、材料分析題（50分）
26．（12分）201*年9月11日，衛(wèi)生部指出，近期甘肅、江蘇等地報(bào)告多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)與患兒食用三鹿版嬰幼兒配方奶粉有關(guān)�，F(xiàn)已查明，導(dǎo)致多名兒童患泌尿系統(tǒng)結(jié)石病的主要原因是患兒服用的奶粉中含有三聚氫銨。
201*年9月16日，三鹿牌嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，并作出重大部署，國(guó)家質(zhì)檢總局緊急在全國(guó)開展了嬰幼兒配方奶粉三聚氫銨專項(xiàng)檢查。（1）三鹿集團(tuán)的行為違背了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)遵循的哪項(xiàng)原則？(2分)
（2）企業(yè)、消費(fèi)者、國(guó)家為什么都如此關(guān)心產(chǎn)品的質(zhì)量？(6分)
（３）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中誠(chéng)信的要求是什么？（4分）27．（14分）觀察右邊漫畫，回答問題：
（1）你同意漫畫中父親的觀點(diǎn)嗎?為什么？（6分）
（2）作為一中學(xué)生，你準(zhǔn)備如何以實(shí)際行動(dòng)來尊重勞動(dòng)？（5分）
（3）將來你希望成為怎樣的新型勞動(dòng)者？（3分）
28.（14分）初中生張平學(xué)習(xí)了《基本經(jīng)濟(jì)制度》一課后，設(shè)計(jì)了一張反映我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的圖示：
混合所有制個(gè)體經(jīng)濟(jì)①集體經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)你補(bǔ)寫出空缺項(xiàng)的內(nèi)容。（2分）1○2○
（2）這一基本經(jīng)濟(jì)制度是由什么決定的？（4分）
②外資經(jīng)濟(jì)（3）這一基本經(jīng)濟(jì)制度對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了什么影響？（2分）
（4）在我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家，既存在公有制經(jīng)濟(jì)又存在非公有制經(jīng)濟(jì)，你是如何看待二者之間的關(guān)系的？（6分）
29.（8分）閱讀下面兩幅漫畫，回答問題。
①沉魚落雁閉月羞花②小橋流水人家（1）請(qǐng)分別簡(jiǎn)要概括兩幅漫畫所蘊(yùn)含的道理。（4分）．．
漫畫①：漫畫②：
（2）針對(duì)以上漫畫所描述的現(xiàn)狀，我國(guó)政府正采取哪些對(duì)策？（4分）
（3）“再小的力量，也是一種支持”。任選一幅漫畫說說為改變這種現(xiàn)狀你能做哪些力所能及．．的事情？（列出兩點(diǎn)）（2分）
八年級(jí)思想品德期末試卷答案：一.選擇題（每小題2分，共50分）1234567ADBDDAA14151617181920CBCCDBD8C21B9A22D10A25C11A24A12D25B13A二、材料分析題（50分）26、（1）違背了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中誠(chéng)實(shí)信用的原則。
（2）企業(yè)：有利于企業(yè)提高信譽(yù)和形象，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高經(jīng)濟(jì)效益。消費(fèi)者：關(guān)心商品質(zhì)量，是為了維護(hù)自身的合法權(quán)益。
國(guó)家：重視商品的質(zhì)量，有利于消費(fèi)者的身體健康，有利于提升國(guó)際聲譽(yù)和形象，有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。有利于形成良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；有利于社會(huì)和諧。(言之有理即可酌情給分)（3）“誠(chéng)信”是人們普遍認(rèn)同的最重要的商業(yè)道德�！罢\(chéng)”要求人們誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，不制造和銷售假冒偽劣產(chǎn)品，不欺詐，不坑蒙拐騙；“信”要求人們重合同，重承諾，遵守契約。27、（1）不同意。因?yàn)閯趧?dòng)雖然有分工不同，卻沒有高低貴賤之分。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)、簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，都是社會(huì)和人民需要的勞動(dòng)。不論何種勞動(dòng)，都值得我們尊敬。凡是在自己的崗位上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富、為人民服務(wù)的勞動(dòng)者，只要他們的勞動(dòng)對(duì)社會(huì)有益，就都是光榮的，應(yīng)該得到全社會(huì)的尊重。
（2）勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)者可敬。我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，要以勞動(dòng)為榮，與一切輕視勞動(dòng)、歧視勞動(dòng)者的觀念和行為堅(jiān)決決裂，要堅(jiān)決反對(duì)好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。積極參加集體勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)等。
（3）成為善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的勞動(dòng)者。28、（１）①國(guó)有經(jīng)濟(jì)②私營(yíng)經(jīng)濟(jì)
（２）是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的國(guó)情決定的
（3）極大地促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和綜合國(guó)力與人民生活水平的提高。
（4）各種所有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。堅(jiān)持公有制為主體，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這兩者不是對(duì)立的，而是統(tǒng)一的。在我國(guó)，必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)；同時(shí)，非公有制經(jīng)濟(jì)也是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，必須給予鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)。29．（1）大氣污染嚴(yán)重破環(huán)了生態(tài)環(huán)境
資源浪費(fèi)和不合理利用導(dǎo)致資源問題（2）堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境；加強(qiáng)立法，依法開發(fā)和和利用資源；加大環(huán)境污染的防治力度和投入；建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)；節(jié)能減排等。
（3）①進(jìn)行環(huán)保宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)清環(huán)境污染的危害性和我國(guó)資源面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)
②從小事做起，如節(jié)約用水、電，盡可能不使用一次性生活用品，垃圾分類處理或回收等。
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八年級(jí)政治下冊(cè)期中考試試題及答案
[日期：201*-4-1320:30:52]
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八年級(jí)政治下冊(cè)期中考試試題
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）1、下面不屬于我國(guó)公民的是（B）
A、加入中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人B、留學(xué)北大的韓國(guó)女學(xué)生
C、退休在家的中國(guó)工人老張D、具有中國(guó)國(guó)籍，被剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄服役的李某2、公民權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的最重要、最有效的保障是（B）
A、家庭保障B、法律保障C、學(xué)校保障D、社會(huì)保障3、下列屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利是（A）
①平等權(quán)②維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一③文化教育權(quán)④交納個(gè)人所得稅⑤宗教信仰自由⑥人身自由A、①③⑤⑥B、①②③④C、②④⑤⑥D(zhuǎn)、②③④⑤
4、中學(xué)生有使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，同時(shí)必須遵守“全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”和其他有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)定。這表明（）
A、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的B、公民先履行義務(wù)，后享有權(quán)利
C、公民先享有權(quán)利，后履行義務(wù)D、權(quán)利是科技進(jìn)步帶來的，義務(wù)是國(guó)家規(guī)定的5、下列行為屬于積極行使生命健康權(quán)的是（）
A、我們應(yīng)該珍愛生命、維護(hù)健康。因此，必須每天早晨或晚上要鍛煉身體
B、小王常關(guān)注一些健康雜志中一些疾病的癥狀與自己的身體對(duì)照，常懷疑自己患有疾病C、在外出郊游的高速公路旁，小王等幾位同學(xué)救助發(fā)生車禍的受傷人員D、某青年在身上紋了龍虎圖案
6、我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，必須遵守的基本道德規(guī)范。（）A、自尊、自信、自強(qiáng)B、見義勇為、舍生取義公而忘私C、愛黨愛國(guó)、明禮誠(chéng)信、互助互愛、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)D、愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
7、人格尊嚴(yán)是指公民的名譽(yù)和公民作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。它不包括（）A、生命權(quán)和健康權(quán)B、肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)C、榮譽(yù)權(quán)和姓名權(quán)D、隱私權(quán)8、下列行為屬于侵犯了公民肖像權(quán)的是（）
①報(bào)紙刊登了小麗在大街上吐痰的照片，并配有文字：“隨地吐痰可恥！”②為了泄私憤，將別人的照片當(dāng)做射箭的靶子
③未經(jīng)美女舒舒的本人同意，將其照片擺在櫥窗里④某雜志刊登了劉翔比賽的照片A、①③B、①②C、③④D、②③
9、有些同學(xué)經(jīng)常利用他人的缺陷給人起難聽的外號(hào)，這種做法實(shí)際上侵犯了公民的()A、姓名權(quán)B、榮譽(yù)權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、人身自由權(quán)10、良好的名譽(yù)首先取決于（）
A、個(gè)人良好的表現(xiàn)B、別人的評(píng)價(jià)C、個(gè)人的善良D、你是否成功了11、公民最根本的人身權(quán)利是（）
A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、生命健康權(quán)12、下列行為不會(huì)侵害公民隱私權(quán)的是（）
A、公開他人身體缺陷B、公開他人的日記C、依法搜查公民住宅D、刺探他人私人信息13、下列不屬于侵犯公民姓名權(quán)的有（）
A、強(qiáng)迫他人使用某個(gè)姓名B、假冒他人姓名簽訂合同
C、捏造事實(shí)中傷他人D、盜用他人的名字實(shí)施不正當(dāng)行為
14、每個(gè)人總有一些與公共利益、群體利益無關(guān)的個(gè)人私事，這些都屬于隱私。它包括（）①私人信息②個(gè)人私事③私人領(lǐng)域④家庭住址⑤財(cái)產(chǎn)狀況⑥社會(huì)交往A、①②③B、①②④⑤C、②③④⑥D(zhuǎn)、①②③④⑤⑥
15、一些企業(yè)以加強(qiáng)管理為名，在工人下班出廠時(shí)，對(duì)工人進(jìn)行搜身，這一行為（）A、符合法律的規(guī)定B、有利于提高工廠的生產(chǎn)效率C、是工廠內(nèi)部管理的需要，無可厚非D、侵犯了公民的人格權(quán)16、在我國(guó)，國(guó)家的主人是（）A、公民B、農(nóng)民C、工人D、人民
17、，是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。（）A、立法保障B、司法保障C、執(zhí)法保障D、強(qiáng)制保障18、下列屬于人格權(quán)的是（）
①生命健康權(quán)②受教育權(quán)③名譽(yù)權(quán)④人格尊嚴(yán)權(quán)⑤監(jiān)護(hù)權(quán)A、①③④B、②④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤
19、“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”這句話說明的道理是（）
A、說明學(xué)習(xí)的重要性B、對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用C、我們一定要接受教育D、一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)就不知義氣20、下列觀點(diǎn)正確的是（）
A、在我國(guó)，公民是國(guó)家的主人，有管理國(guó)家的權(quán)力B、我們享有的權(quán)利，最重要、最有效的保障是國(guó)家保障
C、隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧D、隱私就是見不得人的丑事21、下列關(guān)于公民隱私權(quán)的說法中不正確的是()A、公安局為了追查犯罪分子，對(duì)犯罪嫌疑人的電話進(jìn)行監(jiān)聽B、公民所有不愿意公開的私事，任何人都不能揭露C、公民生理上的缺陷和交友情況都屬于公民的隱私D、經(jīng)本人同意公開的內(nèi)容仍屬于個(gè)人隱私
22、義務(wù)教育具有免費(fèi)性是指（）A、在義務(wù)教育階段免收一切費(fèi)用B、在義務(wù)教育階段免收部分學(xué)費(fèi)C、在義務(wù)教育階段免收學(xué)費(fèi)D、在義務(wù)教育階段免收雜費(fèi)
23、201*年，國(guó)家公布了“職工帶薪年休假條例”。該條例第一條規(guī)定，為了維護(hù)職工休息休假的權(quán)利，調(diào)動(dòng)職工工作積極性，根據(jù)勞動(dòng)法和公務(wù)員法，制定本條例。這說明了（）A、我們享有的權(quán)利需要社會(huì)的保障B、所有職工的休息休假權(quán)利都能得到保障C、國(guó)家通過立法保障公民的權(quán)利D公民的各項(xiàng)權(quán)利都得到了保障24、某單位職工陳某用了一個(gè)假名字向地震災(zāi)區(qū)人民捐助了一萬元的現(xiàn)金。這種行為（）A、侵犯了同他所用名字相同的人的姓名權(quán)B、沒有侵犯公民的姓名權(quán)C、他的這種做法是不符合法律規(guī)定的D、他的這種做法是嘩眾取寵25、公民的權(quán)利和義務(wù)的一致性，決定每個(gè)公民應(yīng)該（）A、行使權(quán)利不超越合法權(quán)利的范圍B、依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益C、堅(jiān)決不做法律所禁止做的事D、依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)題號(hào)答案題號(hào)答案12345678910111213141516171819202122232425二、判斷題（正確的打√錯(cuò)誤的打×，每題1分，共8分）1、凡是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。（）2、記者在新聞?wù){(diào)查中未經(jīng)本人同意，使用公民的肖像,是侵犯公民肖像權(quán)的行為。（）3、任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或決定或者人民法院決定并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕（）4、公然辱罵他人，捏造事實(shí)在背后中傷他人，詆毀他人，都是侵犯他人榮譽(yù)權(quán)的行為。（）5、我國(guó)的義務(wù)教育包括學(xué)前教育、初等教育和初級(jí)中等教育。（）6．生命的存在和生命的享有，是每個(gè)人最高的人身權(quán)益。()7、人格尊嚴(yán)是作為人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼尊重的權(quán)利（）8、公民放棄權(quán)利可以不履行義務(wù)。（）三、辨析題（8分）
26、午休時(shí)間，同宿舍的同學(xué)休息了，陳皓同學(xué)還在大聲的朗讀英語。室友多次提醒，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉�！闭�(qǐng)你對(duì)陳皓同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。四、簡(jiǎn)答題
27、紛繁的世界，多彩的舞臺(tái)，我們擁有一個(gè)共同的名字叫“公民”。在社會(huì)生活的大舞臺(tái)上，每個(gè)公民都可能“扮演”各種角色：子女、家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、顧客、營(yíng)業(yè)員……親愛的同學(xué)，你可知道，每當(dāng)我們扮演這些角色的時(shí)候，都享有憲法和法律賦予我們的權(quán)利，同時(shí)也必須履行相應(yīng)的義務(wù)。只有這樣才能扮演好公民這一角色。
請(qǐng)回答：上述材料體現(xiàn)的主要觀點(diǎn)是什么？并對(duì)你的觀點(diǎn)加以簡(jiǎn)要說明。(8分)
28、盧勇的一天：早晨，八年級(jí)學(xué)生盧勇背起書包上學(xué)。到了學(xué)校，盧勇把吃剩的早餐隨手往教學(xué)樓的樓梯一扔，進(jìn)了教室。午飯后，盧勇到郵局寄信，在回學(xué)校的路上他看到有兩名社會(huì)青年在持刀敲詐勒索一名低年級(jí)的同學(xué)，盧勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報(bào)警。晚上，他就前兩天社會(huì)調(diào)查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出綜合治理的書面建議。
請(qǐng)根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：
（1）盧勇享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（至少寫出四項(xiàng)）（4分）
（2）請(qǐng)你當(dāng)一回小法官，說說在盧勇的一天活動(dòng)中，哪些行為是不正確的，并就公民權(quán)利和義務(wù)問題對(duì)盧勇說幾句話。（4分）
（3）公民應(yīng)該怎樣依法行使權(quán)利和履行義務(wù)？（7分）
29、擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽(yù)、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了健康，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”。（1）這個(gè)比喻強(qiáng)調(diào)了公民什么權(quán)利的重要性？（2分）（2）在我國(guó)有哪些法律保障此項(xiàng)權(quán)利？（4分）（3）作為青少年，你怎樣行使這一權(quán)利？（5分）答案一、單選題題號(hào)答案題號(hào)答案12345678910111213BBAACDAACADCC141516171819202122232425DDDBABCDCCBD二、判斷題1、×2、×3、√4、×5、×6、√7、√8、×三、辨析題26、陳皓同學(xué)說，學(xué)習(xí)是他的權(quán)利和自由這句話是正確的，在我國(guó)，公民享有廣泛的權(quán)利和自由。但是他的行為是錯(cuò)誤的。（2分）公民在行為選擇時(shí)，要依法行使權(quán)利。在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，“不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。”公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利.(4分)陳皓同學(xué)在同學(xué)午休時(shí)間大聲朗讀英語，侵犯了其他同學(xué)的休息的權(quán)利和自由，所以是錯(cuò)誤的（2分）四、簡(jiǎn)答題27、答：（1）體現(xiàn)了我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的一致性。（3分）（2）在我國(guó)，我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要有主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。（5分）
28（1）盧勇享受了受教育權(quán)、通信自由權(quán)、建議權(quán)，履行了同違法犯罪做斗爭(zhēng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)。
（2）盧勇隨手丟垃圾的行為是不正確的，我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的義務(wù)，我們青少年要自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，嚴(yán)格依法律己，決不做污染環(huán)境的事。
（3）公民在行使時(shí)要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。
對(duì)法律所提倡的，我們要積極去做；凡法律禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為。對(duì)于法律所要求的，我們必須按照法律的要求去做。法律所禁止的堅(jiān)決不做。29（1）生命健康權(quán)。
（2）憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰條件等法律法規(guī)。
（3）我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)；患病就醫(yī)，恢復(fù)健康；遭遇非法侵害時(shí)，依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)；不得輕生或自殘；行使生命健康權(quán)時(shí)，不得侵害他人的生命健康權(quán)。（5分）
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