封面少先隊工作計劃.總結(jié)

少先隊工作計劃.總結(jié)（201*-201*學年度）

尤溪縣坂面小學

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二○○六至二○○七學年度第一學期

少先隊工作計劃

春羅楊中心小學

二○○六至二○○七學年度第一學期

少先隊工作計劃

新學期，我校少先隊工作將以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《201*201*年教育振興行動計劃》及上級教育主管部門工作意見，以弘揚和培育民族精神，切實加強少年兒童的思想道德建設(shè)為重點，以體驗教育為基本途徑，使少年兒童思想道德教育真正落到實處，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊自身建設(shè)，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童的健康成長服務(wù)，進一步推動我校少先隊工作的新發(fā)展。

一、重視思想道德教育，提高隊員思想道德素質(zhì)。大力開展弘揚和培育民族精神宣傳教育活動。大力開展弘揚和培育民族精神教育，是加強青少年思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，促進人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳，發(fā)揚光大的必然要求；是加強社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

⑴開展主題教育活動。各中隊結(jié)合新學年開學、新生入學教育、9月10日教師節(jié)，紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年和9月20日“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，以班隊活動為載體，通過詩歌朗誦、故事會、演講會、升旗儀式、國旗下講話、觀看愛國主義影片、觀后感、讀后感等活動對隊員進行特定意義的思想教育，培養(yǎng)隊員的民族自豪感和自強不息的民

族精神。

⑵加強校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持升降國旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，每天堅持升降國旗，每周一舉行國旗下講話，全體隊員都應(yīng)會唱國歌。結(jié)合實際，充分利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神；校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的語錄牌等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

⑶積極開展社會實踐活動。充分挖掘和利用我校能體現(xiàn)民族精神的各種資源，組織開展征文、演講、知識競賽、社會調(diào)查等教育活動，充分發(fā)揮隊員校外活動場所、社會實踐基地的育人作用。讓隊員接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，不斷喚起隊員奮發(fā)向上的熱情。

深入開展誠實守信教育。在市場經(jīng)濟體制改革逐步走向深入的今天，誠實守信這一傳統(tǒng)道德正面臨著前所未有的沖擊與考驗。根據(jù)《關(guān)于在中小學進一步加強誠信教育的通知》，將誠信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，以創(chuàng)建誠信校園、培養(yǎng)誠信師生為目標，以誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)為出發(fā)點，以誠信行為、誠信制度、誠信文化為著眼點，緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并認真挖掘一批隊員中的誠信典型，在全校大張旗鼓地宣傳，培養(yǎng)隊員誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人、富有同情心，樂于助人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊；培養(yǎng)隊員守時、守信、

有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失誤，勇于承擔應(yīng)有責任，知錯就改。

加強學校心理健康教育。認真貫徹《教育部關(guān)于加強中小隊員心理健康教育的若干意見》，根據(jù)隊員的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，全面實施心理健康教育，努力構(gòu)架以理解、溝通、激勵為特點的工作平臺，增強教師的心理健康意識，提高教師的心理素質(zhì)，為實現(xiàn)“提高全體隊員的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)隊員樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進隊員人格的健全發(fā)展”的總體目標提供前提條件。班主任、輔導員、學科教師要充分利用和挖掘資源滲透心理教育因素，使隊員在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。

加強文明行為習慣養(yǎng)成教育和法紀教育�；�礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)工程，堅持不懈地抓實抓好。認真貫徹落實教育部新修訂頒布的《小隊員守則》、《小隊員日常行為規(guī)范》的具體要求，建立健全日常行為習慣檢查、使人人形成遵守行為規(guī)范的良好風氣。

二、創(chuàng)造性開展體驗教育活動，提高隊員綜合能力。1、依托各種活動，以教師節(jié)、國慶節(jié)、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年等各種節(jié)日為教育契機，在青少年隊員中開展豐富多樣的“愛”的主題教育活動。把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。

2、開展“小學生一日規(guī)范”評選活動。組織隊員學習新的《小隊員日常行為規(guī)范》和《中小隊員守則》，全力推進“說好話、走好路、做好操、寫好字”的“四好”教育，要求隊員在日常行為規(guī)范中做到“六不”“三別”“四帶”“五無”，即：“六不”：不狂奔亂跑、不追逐、不講土話臟話、不亂丟紙屑、不吃零食；“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”：即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

3、開展多種形式的隊員學科素質(zhì)“大比武”活動。如開展舞蹈、美術(shù)、體育、手工制作、智力競賽、歌詠比賽等，形成激烈的競爭氛圍，促進每個隊員的全面發(fā)展。

4、加強德育實踐活動。要把組織隊員參加社會實踐等校外教育活動作為加強德育工作的重要途徑。社會實踐活動包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實踐、公益勞動、科技文化活動等各種形式。

三、規(guī)范化管理少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，夯實少先隊組織建設(shè)。加強少先隊干部隊伍建設(shè)。進一步加強少先隊大中隊的建設(shè)，促進少先隊的全面活躍。加強少先隊小干部隊伍的建設(shè)，要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，重點推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務(wù)他人和學習民主的機會，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

要充分發(fā)揮少先隊廣播站、隊旗、隊徽、呼號在學校教育中的作用。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)

建設(shè)規(guī)范化。充分發(fā)揮好升旗儀式的愛國主義教育主陣地作用,規(guī)范升國旗儀式，嚴格程序。附：每月主要工作內(nèi)容

9月教育主題：學生安全及弘揚民族精神教育加強鼓號隊訓練。

2、召開大、中隊委會議，做好工作布署。

3、抓好學生的日常規(guī)范及禮儀形象的檢查，提高值日生的素質(zhì)。4、建立紅領(lǐng)巾廣播站的組織機構(gòu)和制度，并對廣播員進行培訓。5、開展好安全教育活動。

6、開展“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”活動。7、美化班容班貌，完成“慶祝教師節(jié)”板報。8、開展好學生行為習慣教育及安全教育的主題隊會。9、觀看愛國主義影片，紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。

10月份教育主題：環(huán)保教育1、隊干部培訓。2、一年級學生隊前教育（一）。3、十佳隊員評選活動。（建隊日）4、開展“四個一”節(jié)約資源活動（節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電），組織本中隊學生開展環(huán)保教育活動，寫好活動感想并擇優(yōu)交大隊部。5、新學期雛鷹爭章活動啟動。6、開展以“愛我中華”為主題的主題隊會。7、出一期“慶國慶”板報。

十一月教育主題：法制教育1、面向師生開展一次法制知識講座。2、組織部分學生開展一次社區(qū)居民宣傳“法制知識”活動。3、開展以守法、誠信為主題的班隊活動。4、學生體質(zhì)健康標準的

評定。5、召開大、中隊干部會，總結(jié)半學期的活動情況。十二月教育主題：健康安全教育1、開展紀念“一二九”運動相關(guān)活動。2、心理健康教育。3、網(wǎng)絡(luò)文明健康教育。4、各中隊出一期慶“元旦”黑板報。5、元旦歌詠比賽準備。6、一年級學生隊前教育（二）。

一月教育主題：認真復(fù)習、迎接期末考試；注意安全、過個愉快假期。1、元旦迎新活動新隊員入隊儀式。2、做好少先隊工作總結(jié)。3、舉行慶元旦歌詠比賽。4、寒假法制安全教育。5、評選“好習慣”隊員。

二○○六至二○○七學年度第一學期

少先隊工作總結(jié)

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二○○六至二○○七學年度第一學期

少先隊工作總結(jié)

一年來，我校堅持“德育為首，特色為先，育人為本“的辦學理念，把少先隊工作作為學校工作的重中之重，積極探索，大膽創(chuàng)新，收到了較好的成效，我們的基本做法是：

一、加強養(yǎng)成教育，用良好的行為習慣塑造人

我校針對隊員中存在的不良行為習慣和不文明現(xiàn)象，我們少先隊大隊部制定了《春羅楊小學一日常規(guī)七字歌》，下發(fā)到各中隊，要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，同時開展了“我做感應(yīng)寺小學小主人”活動，制定出《春羅楊小學文明班級評比方案》，大隊部設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”進行督查，將隊員校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比。這一系列措施增強了班級凝聚力、隊員的集體榮譽感和服務(wù)意識。同時，隊員的熱情好客、禮貌待人，校園環(huán)境的靜雅也給各級來校參觀的領(lǐng)導、家長及社會各界留下了深刻的印象。

二、搭建有效載體，讓豐富的內(nèi)容陶冶人

一是充分利用重大節(jié)日，開展豐富多彩的少先隊活動。像“文明行為我先行”、“我從祖國看變化，祖國發(fā)展我成長”、“獻上一份愛心，送上一份溫暖”、“我給地球當保姆”“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”等活動。今年，我們少先隊大隊部又組織全體隊員開展了“垃圾廢物再利用，變廢為寶好處多”實踐活動，讓隊員走進社區(qū)進行調(diào)查、

采訪，了解垃圾的危害，提高隊員的環(huán)保意識。

二是開展“大手牽小手”活動，讓隊員找到互助的快樂。為進一步溝通隊員之間的心靈，我們成功開展了“大手牽小手”，即高年級隊員幫助本中隊學習生活上有困難的隊員或幫助低年級隊員活動，以“學習上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注”為原則，在學習、經(jīng)濟、精神上相互給予幫助和支持。學習方面，提倡“同學讀書手拉手，共建愛心小書屋”。隊員們通過相互贈書、讀書與交流活動，加強師生、學生之間的溝通與交流，使學生在讀書和交流中開拓視野、增長知識、陶冶情操、健康成長，養(yǎng)成關(guān)心他人、團結(jié)友愛的高尚品格，同時也營造了“書香校園”的濃厚氛圍。

三、活動過程求實效，讓豐碩的成果鼓舞人

為確保少先隊活動扎實有效，我們牢固樹立腳印觀、成就感，努力做到:在實踐的時空上不留空白，在實踐的機制上不說空話，在實踐的關(guān)鍵處不掛空檔，在實踐的進程中不行空路，各項工作均收到較好的效果。

每當我們看到家長滿足的笑容，聽到他們一次又一次地說“孩子長大了”的時候，當我們看到學生們充滿智慧的目光、日漸豐滿的羽翼時，我們深感慰藉。今后，我們將加倍努力，不負眾望，爭取更加優(yōu)異的成績！

二○○六至二○○七學年度第二學期

少先隊工作計劃

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二○○六至二○○七學年度第二學期

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一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深化落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，服務(wù)少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，充分發(fā)揮我校少先隊組織在構(gòu)建和諧楓橋建設(shè)中的積極作用，推動我校少先隊事業(yè)取得新發(fā)展。

二、工作思路

加強少先隊文化建設(shè)，豐富少先隊實踐育人的內(nèi)容和載體，提高隊員的全面素質(zhì)，提升我校少先隊工作水平。

三、工作要求

（一）構(gòu)建和諧的少先隊文化，推進少先隊自身的建設(shè)和發(fā)展。1、要進一步加強少先隊文化有形化建設(shè)。

①開展“知隊史，學隊章，當代表”活動，適時進行尋訪身邊的老英雄、老模范活動，用身邊的榜樣強化隊組織的育人功能。通過隊史、禮儀等的學習更進一步規(guī)范隊員的行為習慣。

②要加強少先隊宣傳思想陣地建設(shè)，依托《小主人報》、《輔導員》雜志、《少先隊小干部》雜志等隊報、隊刊，廣泛宣傳少先隊的教育理念，積極營造快樂和諧的少先隊文化氛圍。

2、加強中隊輔導員隊伍建設(shè)。積極按照《綱要》的要求，做好中隊輔導員的學習、培訓工作，營造輔導員工作的良好氛圍，著力提

高輔導員的學習能力、服務(wù)能力、合作能力，鼓勵輔導員寫少先隊小論文、隨筆，引導他們積極參與少先隊理論研究，積極組織隊員參與活動，使各輔導員工作的技能和藝術(shù)，在工作中慢慢積累，并通過培訓和教育逐步完善。

3、要增強隊組織的活力。要鞏固學校少先隊組織，就必須充分發(fā)揮少先隊組織在班集體建設(shè)的重要作用。大隊部要多鼓勵、引導隊員圍繞環(huán)境保護、科技創(chuàng)造、勞動實踐、宏揚民族精神、榮辱觀教育等方面，自主組建各種類型的紅領(lǐng)巾小社團，在實踐體驗中拓展綜合素質(zhì)。

4、加強少先隊理論建設(shè)。組織輔導員多看理論書籍提高自身理論水平，多上相關(guān)網(wǎng)站、論壇進行交流，豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。配合學校主課題《依托地域文化，開展小學生綠色生命教育》，大隊部結(jié)合所承擔的“專題教育活動的組織實施”進行研究工作。

（二）以體驗教育為基本途徑，全面加強隊員思想道德教育。1、廣泛開展“我勸媽媽用布袋”主題活動。隨著周邊各類賣場的不斷涌現(xiàn)，各式各樣的塑料袋成了社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，給我們整個社會環(huán)境增添了無數(shù)的白色污染。為了減少這個污染的出現(xiàn)，大隊部號召全體隊員呼吁家人使用布袋子。而這個布袋子可以用我們平時不再穿的衣服來改制而成。這是一個環(huán)保教育主題的活動，希望我們的小手牽動大手一起為創(chuàng)建我們和諧的生活環(huán)境貢獻自己的一份力量。

2、開展“明禮儀，知榮辱”實踐體驗活動。引導隊員樹立和弘揚以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。將體驗教育和實踐教育

方式、方法融入社會主義榮辱觀教育的內(nèi)容，通過晨會、班會的討論以及深入到生活中去實踐、體驗，引導少年兒童講真理、知榮辱、明是非、辨善惡。通過社會主義榮辱觀的樹立，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

3、組織青年輔導員開展“隊歌唱起來，隊旗飄起來”主題活動。根據(jù)學�！睹麕煿こ獭返陌才�，青年輔導員每年要開展一次中隊展示活動，今年舉辦第二屆，各青年輔導員可以在“明禮儀，知榮辱”、綠色你我他“等主題中選擇一個主題，在“六一”節(jié)前夕作為藝術(shù)節(jié)的一個專題進行展示。

4、開展“知新鄉(xiāng)、愛新鄉(xiāng)、建設(shè)新鄉(xiāng)，爭做和諧新鄉(xiāng)小主人”主題活動。組織三五年級隊員，通過畫畫“我眼中的新鄉(xiāng)”、“未來的新鄉(xiāng)藍圖”，做做介紹新鄉(xiāng)的手抄報，寫寫自己的所看所想等活動，引導隊員關(guān)注社會發(fā)展，培育小主人意識。

5、深化“雛鷹爭章”工作。以新鄉(xiāng)市雛鷹爭章達標大隊為新起點，繼續(xù)開展爭章活動。本學期設(shè)定一、二年級的必修章是禮儀章，三、四年級的必修章是環(huán)保章，五、六年級的必修章是安全章，把爭章重點放在學校特色章目上，即，要求每個隊員必須爭得一枚以上特色章，把成績顯著的隊員推薦為勤學星、行為星、特長星、進步星，并公布在教室門前的明星榜內(nèi)，每月更換一次。各必修章的爭章活動融入大隊部舉行的各個活動中，特色章的爭章活動由中隊輔導員自行安排并給予考核。

（三）加快社區(qū)少先隊建設(shè)，服務(wù)于和諧社會建設(shè)中。

積極依托社區(qū)資源優(yōu)勢，成立社區(qū)少先隊服務(wù)站，聘請社區(qū)志愿輔導員，做到社區(qū)少先隊有組織、有專人、有陣地、有活動，努力為廣大少先隊員的社區(qū)生活營造良好的組織環(huán)境，并通過社區(qū)少先隊的進一步活躍，積極服務(wù)和諧社區(qū)建設(shè)，不斷擴大少先隊組織的社會影響力。四、每月安排

三月份感恩的心感激的情

1、召開一次大隊委干部會，布置新學期少先隊干部具體工作。2、大隊部收集寒假活動日志記錄本。各中隊寫好班隊計劃。

3、各中隊廣泛開展“節(jié)能小雷鋒”、“環(huán)保小雷鋒”、“愛心小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等活動。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展“貼心小棉襖”、“向女教師獻上一枝花”等活動。5、開展“我與小樹苗共成長”活動。6、利用三月最后一周開展安全教育。7、出好第一期黑板報。

四月份童心飛翔感悟生活

1、組織一個年級參加祭掃何山烈士墓活動。2、“我勸媽媽用布袋“活動開始實施。五月份激情少年紅色五月1、籌備第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。2、我勸爸爸不吸煙。3、出好第二期黑板

六、七月份心潮涌動放飛快樂1、第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)慶祝活動。2、評選優(yōu)秀輔導員。

3、總結(jié)、評比，做好資料累積。4、暑假生活指導。

二○○六至二○○七學年度第二學期

少先隊工作總結(jié)

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二○○六至二○○七學年度第二學期

少先隊工作總結(jié)

歲月如歌，不經(jīng)意間，緊張忙碌的一學期已離我們遠去。作為學校德育工作的重要組成部分，我校少先隊工作緊緊圍繞貫徹落實上級工作要求，創(chuàng)造性地開展工作。

一、完善組織建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)

少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是夯實根基。在學校領(lǐng)導的支持和指導下，本學年，我們逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，建成了寬敞明亮、設(shè)施齊備的德育室、隊室。在組織隊伍建設(shè)方面，完善了“少先大隊、中隊、小隊”三級管理網(wǎng)絡(luò)；通過民主推薦、競賽演說、知識答辯等方式選拔、組織精干的大隊委和學生理事會，實現(xiàn)隊員的自我管理、自我服務(wù)；還邀請社區(qū)中的五老人員、優(yōu)秀農(nóng)民代表、警務(wù)區(qū)警官來校擔任“校外輔導員”，優(yōu)化了輔導員隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。黑板報、宣傳欄能定時更換，主題鮮明，內(nèi)容豐富。

學期初組織全體班主任認真學習學�！栋嘀魅喂ぷ骺己宿k法》和街道、學校的少先隊工作計劃，引導各班主任從隊員的日常學習、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段確立班級奮斗目標。

組織好升旗儀式和中隊主題班會。結(jié)合學�；顒蛹懊恐艿墓�(jié)日等，我們合理選擇內(nèi)容，安排中隊輔導員、優(yōu)秀學生代表進行國旗下講話。每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼。為指導中隊輔導員科學安排主題班會內(nèi)容，學期初我們都對每周的活動內(nèi)容加以明

細，以供中隊輔導員參考。并在其中穿插學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

二、深化主題活動，搭建快樂平臺

自河南省實施減負措施后，隊員們的學業(yè)負擔減輕了，屬于自己的時間增多了，有的同學找到了課余自我提高的途徑，而有的同學卻成為網(wǎng)絡(luò)游戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造。我想只要我們?yōu)楹⒆犹峁┯幸娴膴蕵坊顒雍蛨鏊�，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。我的想法得到校領(lǐng)導和家長們的支持。我們從農(nóng)村廣闊的天地、豐富的自然資源、特有的時節(jié)變化、淳樸的鄉(xiāng)土人情民俗民風中提取隊活動的素材。在春耕秋收時節(jié)，開展“走進田園，熱愛勞動”的主題隊會及征文活動，使學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣，激發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感；學雷鋒活動日，通過讀雷鋒故事，講雷鋒事跡，使隊員明白新時期學雷鋒的重要意義，用愛心溫暖世界；清明節(jié)之際，全校師生祭掃烈士墓，繼承先烈遺志，弘揚革命傳統(tǒng)，引導學生牢記民族歷史，珍惜美好生活，共建和諧社會；崇尚節(jié)儉立志成才“節(jié)約資源四個一”活動，通過設(shè)計節(jié)約提醒卡、節(jié)約資源手抄報等讓隊員們從小樹立節(jié)約意識，倡導低碳綠色生活；在母親節(jié)來臨之時，組織學生開展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”的親情教育，讓學生懂得以實際行動來回報父母的養(yǎng)育之恩；建國五十八周年，帶領(lǐng)隊員收集愛國人物資料、開展社會調(diào)查、舉辦手抄報比賽、征文比賽、經(jīng)典詩文誦讀比賽、愛國圖片展，全方位、多層面的記錄祖國翻

天覆地的變化，感受今天的幸福生活，增強隊員們熱愛祖國之情。新年來臨，舉辦師生書畫展、猜謎比賽等，讓隊員們在活動中開闊眼界，增長才干。美化雙休日特色活動，指導隊員科學、合理、有價值地利用時間，增強自理能力掌握生存技能。

三、結(jié)合實際工作，創(chuàng)新活動形式

一年來，我們緊緊把握學校、家庭、社會相結(jié)合的工作思路，指導、帶領(lǐng)隊員們創(chuàng)造性地開展雛鷹假日小隊活動。把少先隊員放置在廣闊的社會環(huán)境中，引導他們從事各種有益的實踐活動，啟發(fā)他們自己設(shè)計開展豐富多彩的假日小隊活動，活躍在實踐活動的教育前沿。“保潔員”接力活動剎住了校園墻外居民亂扔垃圾的陋習；隊員們精心設(shè)計、制作了形狀各異、言語稚嫩的護綠警示牌，不僅吸引了社區(qū)居民們關(guān)注的目光，更加喚起了人們愛護綠地、保護綠地的意識和責任；親情援助社區(qū)中的孤寡殘弱群體，共享和諧社會的溫暖。同學們在校外的各種出色表現(xiàn)得到了社會各界的廣泛贊譽。

一系列活動的開展，使隊員們的綜合素質(zhì)得到很大提高。今后，學校要嚴把質(zhì)量關(guān)，提高老師們信息宣傳的水平。爭取能取得較好的成績。

二○○七至二○○八學年度第一學期

少先隊工作計劃

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二○○七至二○○八學年度第一學期

少先隊工作計劃

指導思想：

本學期少先隊工作主要做好兩個服務(wù)：為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康服務(wù)。抓住一個中心進行思想品德教育和創(chuàng)新精神教育，實踐能力的培養(yǎng)，開展“金點子”活動，積極參加全國少工委號召的“新世紀中國少年雛鷹行動”，努力推進省少工委的“雛鷹爭章”體制改革；按《中國少年先鋒隊章程》和《苗苗兒童章程》，認真組織團隊活動，加強中隊輔導員素質(zhì)培訓，全面提高少先隊的工作水平，使我校的少先隊活動進一步走向開放。

工作目標：

學會生存、學會服務(wù)、學會創(chuàng)造，爭做新世紀小主人。主要工作：

加強對隊員和兒童團員的愛國主義思想教育。抓好每周一的升旗儀式；十月份進行革命傳統(tǒng)教育，觀看愛國故事影片。

積極參加團中央、全國少工委組織的“新世紀我能行”體驗教育活動，深入開展學雷鋒、學賴寧等少年英雄活動，引導隊員自我鍛煉，自我成長；搞好一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”，結(jié)合縣“書畫節(jié)”，鼓勵隊員積極參加“雛鷹爭章”活動，在各種有益活動中，使廣大少先隊員、團員樹立愛科學、學科學、崇尚科學，杜絕邪教；了解西部，熱愛西部，熱心祖國建設(shè)的理想與信念；辦好少年交警維權(quán)崗；抓好“最佳隊員”評比和“優(yōu)秀中隊”的評比。

廣泛開展中國少年雛鷹行動“五自”活動。在全新的“雛鷹爭章”體制改革中，開展以深層教育為主要內(nèi)容的“五自”學習實踐活動；通過各種生存技能和勞動技能的訓練，幫助少年增強自理意識和能力；爭當“小小推銷員”、“校園清潔衛(wèi)士”、“小小運動健將”的評比；扎扎實實做好“每月一星”的評比工作。

抓好少先隊基礎(chǔ)工作的規(guī)范化建設(shè)。一抓少先隊的工作基礎(chǔ)，完善少先隊的工作機構(gòu)，本學期繼續(xù)聘請一批中隊輔導員及小輔導員；二抓少先隊活動基礎(chǔ)，創(chuàng)建更多的中、小隊優(yōu)秀集體評比；三抓少先隊的活動基礎(chǔ)建設(shè)，大、中隊園地布置內(nèi)容豐富多彩，每個隊員參加出一期中隊園地，進行不定期檢查評比；四抓少先隊標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。

進一步抓好少先隊的理論研究。認真學習討論少先隊理論，探索少先隊工作的新內(nèi)容和新方法，積極參加縣少先隊工作論文的評比。

苗苗兒童團開展知、情、意、品行道德教育活動，通過活動增強他們愛祖國、愛學習、愛師長、愛同學、愛勞動，準備參加少先隊。

具體工作（活動）安排：

九月份：1、建立大、中隊組織，出刊大、中隊園地；2、制定大、中隊工作計劃；3、少年交警維權(quán)崗上崗；4、慶祝教師節(jié)，開展“送教師一百個快樂”好點子評比活動；5、各中隊開展“雛鷹爭章”定章活動；6、聘請大、中、小輔導員；7、“環(huán)保站”創(chuàng)建；8、“三項競賽、紅領(lǐng)巾廣播站”開始工作；9、假日小隊開始活動；10、每月一星“自學星”評比；

十月份：1、慶祝國慶節(jié)，各中隊開展主題隊會；2、舉辦隊知識講座，少先隊禮儀訓練；3、慶�！敖�隊節(jié)”、“苗苗節(jié)”，舉行新隊員（苗苗團員）入隊（團）儀式；4、組織觀看革命英雄故事片；5、舉行中隊活動觀摩；6、召開一次大、中隊委聯(lián)席會議；7、新時期隊員、苗苗健身活動（“呼拉圈”大比賽）；8、每月一星“自理星”評比；十一月份：1、假日小隊中期小結(jié)；2、中隊活動觀摩；3、開展“小黃帽”工程，舉行“交通安全知識賽”活動；4、開展一次服務(wù)他人，服務(wù)社會的實踐活動；5、“手拉手”結(jié)對子書信來往活動；6、“環(huán)保站”成員大討論，制定今后工作方向；7、每月一星“自護星”評比；十二月份：1、舉辦“法制圖片展”或法制教育報告會；2、“雛鷹爭章”考核；3、舉行“夸夸自己中隊”的隊活動；4、小學生創(chuàng)新實驗比賽；5、新時期隊員、苗苗健身活動（“跳繩”挑戰(zhàn)賽）；6、召開大隊委會議；7、慶元旦“隊知識、環(huán)保知識”搶答賽；8、每月一星“自強星”評比；

201*年一月份：1、假日小隊總結(jié)；2、“雛鷹爭章”頒章；3、“一星雛鷹獎?wù)隆鄙陥螅?、評比文明中隊，優(yōu)秀隊員；5、新時期隊員、苗苗健身活動（“拔河”比賽）；6、結(jié)合元旦文藝匯演，展示本學期少先隊的成果；7、每月一星“自律星”評比；

201*年二月份：1、寫好大、中隊總結(jié)；2、“環(huán)保站”工作總結(jié)；3、頒發(fā)“一星雛鷹獎?wù)隆保?、制定假期少先隊工作計劃。

二○○七至二○○八學年度第一學期

少先隊工作總結(jié)

春羅楊中心小學

二○○七至二○○八學年度第一學期

少先隊工作總結(jié)

本學期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”“環(huán)保與我”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學習氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、完善社區(qū)少先隊組織——雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼

續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。１小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方

位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

三、以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

１、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊

物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。

2、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。

二○○七至二○○八學年度第二學期

少先隊工作計劃

春羅楊中心小學

二○○七至二○○八學年度第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在校行政和上級少工委的領(lǐng)導下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作：

1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.積極抓好學校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學習與鉆研，帶領(lǐng)學生開展少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。

5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。認真學習貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2.繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3.鞏固“手拉手”互助活動成果。交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。

4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關(guān)工委等有關(guān)部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5.積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、河南省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關(guān)注我市少工委開辦的少先隊工作網(wǎng)站;組織隊員到我市的紅

領(lǐng)巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與，健康成長。

(二)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。1.加強少先隊組織建設(shè)。

(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。

(2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

(3)上好每周一次的班隊活動課�；顒討�(yīng)結(jié)合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應(yīng)充分調(diào)動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

2.加強少先隊陣地建設(shè)。

(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

(2)加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末

有總結(jié)。各中隊還要設(shè)有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

(3)加強隊室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學期應(yīng)市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規(guī)范和細化上下功夫。

(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)�！�、“藝術(shù)”各評比一次校級獎?wù)�，評比依據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。

2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。

3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發(fā)揮獎?wù)碌哪繕思�勵作用，鼓勵隊員通過爭戴獎?wù)�，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎?wù)碌闹匾�陣地�?/p>

(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養(yǎng)。

1.本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。

2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領(lǐng)導、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導員》等網(wǎng)站，自覺學習少先隊

專業(yè)理論，提升輔導員老師的文化和理論素養(yǎng)。

3.參加河南省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。

二○○七至二○○八學年度第二學期

少先隊工作總結(jié)

春羅楊中心小學

二○○七至二○○八學年度第二學期

少先隊工作總結(jié)

一、以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育以開展“民族精神代代傳”主題教育活動為主旋律，通過開展主題隊會、征文、文藝演出等一系列活動，引導少年兒童在親身的實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為養(yǎng)成基本道德規(guī)范奠定堅實的基礎(chǔ)。這項活動主要包括幾個內(nèi)容：

1、廣泛開展學雷鋒實踐活動。在3月5日“學雷鋒日”前夕，區(qū)少工委就號召全區(qū)少先隊員向雷鋒叔叔學習，通過舉辦雷鋒事跡圖片展、講雷鋒的故事，看雷鋒影片等活動讓隊員了解雷鋒，了解雷鋒精神的內(nèi)涵，并通過組織動員青少年走進社區(qū)、走上街頭進行義務(wù)植樹、護花種草、擺攤設(shè)點等實踐活動，為少先隊員在實踐中體驗，在體驗中成長搭個好舞臺，引導隊員學先進、爭當合格小公民。

2、為進一步對青少年加強榮辱觀教育、文明禮儀教育，縣少工委在全體少先隊員中開展了“知榮辱、愛家鄉(xiāng)，做文明小公民”為主題的系列教育活動，通過開展讀一本介紹家鄉(xiāng)的書看一部以家鄉(xiāng)為背景的電視片，參觀一次以展示蘇州面貌為主要內(nèi)容的圖片展覽，寫一篇有關(guān)“城市精神”的體會文章等活動，引導少先隊員進一步增進愛國情感，弘揚城市精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)，努力爭做品德優(yōu)良、素質(zhì)全面的新一代人。

二、以實踐創(chuàng)新為工作重點，推動“雛鷹爭章”與基礎(chǔ)教育新課程建設(shè)的有機結(jié)合。

全區(qū)各校少先隊組織加強了雛鷹爭章機制，健全了少先隊組織定章、爭章、考章、護章活動制度，明確了實施辦法，并形成了可操作性的訓練方案。努力把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段，進一步探索構(gòu)建少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制，使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆�。結(jié)合新課程改革，探索將基礎(chǔ)獎?wù)潞偷胤教厣�獎�(wù)�、學校特色獎?wù)录{入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑。在多種形式、不同載體的推動下，使“雛鷹行動”不斷向縱深發(fā)展，隊員也在實踐中得到鍛煉，綜合素質(zhì)得到較大提高。三、加強自身建設(shè)，推動少先隊基層組織建設(shè)新發(fā)展。

1.進一步加強少先隊輔導員隊伍的建設(shè)，抓好輔導員培訓工作，組織輔導員認真學習《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，領(lǐng)會、掌握《綱要》的主要思想和實施要求。加強校外輔導員隊伍建設(shè)，吸收熱心少兒教育的老干部、老教師、解放軍官兵和社會界人士組成的志愿輔導員隊伍活躍在少先隊工作的各個領(lǐng)域，成為少先隊工作的一支重要力量。

2、積極探索少先隊文化建設(shè)。大力開展少先隊禮儀教育，充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、標志的作用，不斷賦予新的時代內(nèi)涵，加強對學校少先隊隊室的檢查力度。四、深化常項工作，加大服務(wù)少年兒童健康成長的服務(wù)力度。1、舉辦小學生曲藝展演活動�；顒硬粌H豐富了隊員的課余生活，為他們提供了展示自己的舞臺，同時通過此次活動也讓隊員們感受到了傳統(tǒng)戲曲的魅力，從而更了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。

本學期少先隊工作通過廣大輔導員的努力，取得了一些成績，但還存在著許多的不足，讓我們今后不斷努力，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的成績

二○○八至二○○九學年度第一學期

少先隊工作計劃

春羅楊中心小學

二○○八至二○○九學年度第一學期

少先隊工作計劃

上學期，我校少先隊工作有了突破性的進展，學生的素質(zhì)和集體活動的積極性都上了一個新的臺階。新的一學期，還將以提高學生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續(xù)教育，特制定出小學少先隊工作計劃：

一、指導思想

堅持愛國主義教育，創(chuàng)建開放學校，構(gòu)建和實施德育整體建設(shè)工程，全面落實《小學生日常行為規(guī)范》要求，大力加強少年兒童思想道德教育，增強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作目標

1.加強隊伍建設(shè)。重新選撥大隊委成員，建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)、明確職責、合理分工。每月定期開展大隊委例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論和研究，激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力。

2.加強陣地建設(shè)。進一步抓好值周中隊、黑板報等陣地的建設(shè)和管理，黑板報實行一期一評比，值周中隊實行一月一評比，對全體隊員進行思想教育和能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮育人作用。

3.落實養(yǎng)成教育。規(guī)范學生日常行為，著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎(chǔ)

的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

4.培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神，開展巧手制作活動。開積開展各類興趣小組，充分發(fā)揮隊員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。把創(chuàng)新精神和動手能力結(jié)合起來，進而提高綜合素質(zhì)。

5.多渠道多途徑對學生進行教育。教育和培養(yǎng)少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統(tǒng)工程，大隊部將根據(jù)少先隊員特點，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，形成學校、家庭、社會合力，為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

6.弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，繼續(xù)做好隊報、隊刊的宣傳、征訂、學習計劃，促進少行隊文化建設(shè)。

三、常規(guī)活動

1.三-----六年級輪流值周，一月一評比，選出優(yōu)秀值周中隊和優(yōu)秀值周隊員。

2.每周一次的隊會活動，各中隊必須切實上好隊會活動課，組織和開展生動活潑的隊會活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

3.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育。4.一學期舉辦三次黑板報。

5、完成中心校安排的各類臨時性任務(wù)。四、工作計劃安排

九月份：1.開學常規(guī)工作。2.對學生進行安全教育、入學教育，

并圍繞這一主題辦一期黑板報。3.慶教師節(jié)活動。

十月份：1.各中隊舉辦慶建國五十九周年“迎國慶”黑板報。2.在建隊日前以隊會形式對少先隊員進行隊史教育。3.選舉新一屆大隊委員。4.吸收一批新隊員，舉行入隊儀式。

十一月份：1..“愛國主義”系列活動：我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級）愛國英雄故事賽（中年級）“祖國在我心中”演講比賽（高年級）2.全校書法競賽。

十二月份：1.開展巧手制作評比活動。2.評選“優(yōu)秀班集體”。3.開展“優(yōu)秀少先隊員”評選活動。4.舉辦以“慶元旦”為主題的黑板報。

元月份：1.期末班隊工作總結(jié)2.做好學期資料積累、整理歸檔工作。3.寫好少先隊工作總結(jié)。

二○○八至二○○九學年度第一學期

少先隊工作總結(jié)

春羅楊中心小學

二○○八至二○○九學年度第一學期

少先隊工作總結(jié)

本學期我校大隊部在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。

一、加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)，完善少先隊組織建設(shè)1、構(gòu)建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養(yǎng)一批思想服務(wù)意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導處共同合作，切實開展學校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。

2.加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“童話天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。

3、本學期，我們大隊部積極推廣少先隊護旗隊的作用，堅持每

周升旗儀式。并取得了一定的成績，在今后的工作中，我們將加大護旗隊建設(shè)。

二、結(jié)合學校實際，開展各項活動

1、本學期大隊部圍繞學校德育中心工作，繼續(xù)大力開展“文明禮儀伴我行”教育。本學期，大隊部結(jié)合雛鷹爭章活動，每月出一期黑板報，促使更多的隊員提升了文明道德修養(yǎng)，把良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動.

2、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”11月13日下午我校8名同學在老師的帶領(lǐng)下一起來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院，來看望福利院里的小弟弟、小妹妹們，給福利院的小朋友們送去了書包、文具等一些課外書籍。還有同學們親手制作的愛心誠信、自己心愛的誠信等一起帶給了福利院的小朋友們。整個下午，我們教他們看書、給他們講故事，還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們?nèi)�體師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖。對福利院的小朋友們送上我們共同祝愿你們的明天會更好！

3、“繼承光榮傳統(tǒng)爭做小主人”主題活動：為了傳承革命精神，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，讓學生進一步了解革命先烈的英雄事跡，增強民族自豪感，激發(fā)學生的愛國意識和為人民服務(wù)的意識。學校決定以“繼承光榮傳統(tǒng)爭做小主人”主題教育活動為載體，讓學生沿著革命前輩的足跡，茁壯成長。

4、學英語迎新春活動：冬日里,寒風習習,但在校園里師生們熱情高漲。因為在這里,校園首屆英語文化藝術(shù)節(jié)已如火如荼地開展了。

同學們積極報名,踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來,通過層層選拔,所選出來的節(jié)目都進入了緊張有序的排練階段,每個同學都認真準備。英語備課組的老師們更是群策群力，傾心投入。老師臺前幕后的安排和指導，老師的舞蹈編排，以及幾位英語老師個個精心準備此次活動。

在校領(lǐng)導的安排配合下，首屆英語文化藝術(shù)節(jié)通過學校的演播系統(tǒng)與大家見面了，孩子們都激動無比地觀看著英語課本劇。此次文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園的文化藝術(shù)，也增加了學生對英語學習的興趣。

5、冬季拔河比賽

在同學們的加油聲和歡呼聲中冬季拔河比賽開始了。比賽由三至六年級各班級同學，每班派出40名同學參賽，由現(xiàn)場抽簽決出比賽順序。參賽同學個個都雄啾啾、氣昂昂，都憋足了勁要和對方一決高低，在裁判員老師一聲發(fā)令下，一場場緊張而激烈的比賽正式開始，小運動員們一起用力，各班主任也都親自上陣發(fā)喊號令為同學們加油。各班同學都自發(fā)組織了“拉拉隊”，用激情的歡呼和吶喊聲為班級的運動“健將”們加油、助威！此次比賽不但培養(yǎng)了同學們的集體榮譽感以及團結(jié)協(xié)作的能力，也使整個校園在全校師生的歡聲笑語中一起度過一個學期，同學們也都誓言在新的一年要學習“奧運健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學習，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來。

6、“扮靚自己展示自我”：（1）“向國旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語活動（3）2期板報：第一期主題“慶國慶”，第二期主題“備

戰(zhàn)終考”。（4）考前心理輔導，有各中隊輔導員具體操作。（5）考前誠信宣誓：愿做文明人、講誠信、不作弊。有各班中隊長具體操作。（6）11月5日主題活動：各中隊舉行演講比賽班（7）本期少先隊工作總結(jié)。

三、存在問題及改進措施

少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導員老師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設(shè)計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。

總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合少年誠信的年齡特點，以務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

二○○八至二○○九學年度第二學期

少先隊工作計劃

春羅楊中心小學

二○○八至二○○九學年度第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

以黨的“十七大”和十七屆三中全會精神為指導，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”為原則，以體驗教育為基本途徑，主題活動為有效載體，以建國、建隊60周年為切入點，緊緊圍繞少工委的工作思路，結(jié)合本校的實際情況和特點，在上級部門的領(lǐng)導下，抓活動、重建設(shè)，確保我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、工作目標及具體措施

（一）夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，促進隊組織有序發(fā)展

1．繼續(xù)抓好輔導員隊伍的建設(shè)。本學期將加大輔導員培訓工作力度，加強少先隊理論學習，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，并組織開展輔導員工作經(jīng)驗交流活動，推動少先隊工作發(fā)展。同時完善校外輔導員隊伍，切實提高少先隊活動的工作的效率。

2．加強隊干部隊伍建設(shè)。在原有隊干部隊伍的基礎(chǔ)上加強管理，切實提高隊干部的責任感和使命感，結(jié)合對隊干部的培訓、考核、評優(yōu)，不斷鍛煉和提高他們的組織能力和業(yè)務(wù)能力。

3．加強少先隊陣地建設(shè)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能。如通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領(lǐng)、提高安全防范

意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”，豐富校園文化生活。

（二）加強常規(guī)管理，提高綜合素質(zhì)。

切實加強少年兒童思想道德教育。以建國60周年為契機，發(fā)揚民族精神，繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育、紀律法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實新《小學生行為規(guī)范》、新《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督。與德育處配合及時檢查學生常規(guī)，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設(shè)，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化，同伴之間團結(jié)友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話。

2、繼續(xù)開展好周一升旗儀式。利用國旗下的講話，對全校少年兒童開展各類主題性教育，各中隊要及時推薦近階段在任何一方面有較大進步、為校為班爭光的隊員為“光榮的護旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標，形成良好的校園文化。

3、進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強少先隊活動建設(shè)，將教育目的貫穿與活動之中，同時要不斷加強少先隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺等少先隊陣地的作用。

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