關(guān)于關(guān)于恐懼的作文:飛蛾之愛的作文 本文簡(jiǎn)介:
楊驍我有一位好友,他非常怕蟲子,他最怕飛蛾了。有一次,我們要帶蛾子上科學(xué)課做研究,我們就每人帶了一個(gè)蛾子到學(xué)校,只有他沒帶。我們問他為什么沒帶?他說:“他忘了帶了!蔽蚁抡n跑到他桌前,手上拿了一只蛾子,我說:“我們來玩飛蛾吧!”他結(jié)結(jié)巴巴地說:“好……好呀!”我就把蛾子放在他桌子上,撫摸著那只可愛的
關(guān)于關(guān)于恐懼的作文:飛蛾之愛的作文 本文內(nèi)容:
楊驍
我有一位好友,他非常怕蟲子,他最怕飛蛾了。
有一次,我們要帶蛾子上科學(xué)課做研究,我們就每人帶了一個(gè)蛾子到學(xué)校,只有他沒帶。我們問他為什么沒帶?他說:“他忘了帶了!蔽蚁抡n跑到他桌前,手上拿了一只蛾子,我說:“我們來玩飛蛾吧!”他結(jié)結(jié)巴巴地說:“好……好呀!”我就把蛾子放在他桌子上,撫摸著那只可愛的小蛾子,我把蛾子給了他,他心里好像在想:如果別人知道自己怕蛾子,肯定很丟臉。我看見他伸出手,手還在顫抖,他趕緊摸了一下小蛾子就迅速的收回了手,等我們走后我瞧見他立馬悄悄地舒了一口氣。
上課了,老師說:“大家仔細(xì)觀察一下小飛蛾!蔽铱此坪跻獓L試,我就把小飛蛾放在他的書里夾著,他翻看了書,蛾子就飛了出來,他看見我們看著他,他就裝著他很喜歡飛蛾,撫摸著蛾子,他的汗水從頭上流了下來,衣服已經(jīng)被打濕了。
我們看出了他的恐懼,拿著蛾子,在他面前撫摸,我們跟他說:“其實(shí)蛾子并不可怕,只是你心里作用而已!闭f完后,他就在我們的鼓勵(lì)下大膽坦然的摸著蛾子。后來,他完全不怕蛾子了。
很久以后,我去他家,他已很愛各種飛蛾了,家里收集了很多做標(biāo)本。
其實(shí),有很多害怕的東西都是心理作用,只要克服了心理作用,就不會(huì)再害怕。
精彩點(diǎn)評(píng):楊驍說得很有道理哦!其實(shí)世間所有讓我們覺得恐懼的東西并非恐懼本身,而是我們的潛意識(shí)在作怪,只要克服了,就不再恐懼,甚至還會(huì)轉(zhuǎn)化為愛呢!語言還是很生動(dòng)流暢的哦!繼續(xù)加油!
關(guān)于關(guān)于恐懼的作文:飛蛾之愛的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,飛蛾,之愛,恐懼
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