“百草園”生物社團(tuán)總結(jié)
“百草園”生物社團(tuán)總結(jié)
201*年7月
“百草園”生物社團(tuán)總結(jié)
“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。同樣,創(chuàng)新也是一所學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂,是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我校大力開展“百草園”生物社團(tuán)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長,從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片屬于自己的天空。一方面,我們建立了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、同甘共苦、共同進(jìn)步、辦事效率高的集體,不斷進(jìn)行制度改革,塑造一個(gè)良好的和諧的積極向上的學(xué)術(shù)氛圍,努力使社團(tuán)朝著“規(guī)范化、生活化、實(shí)用化”的方向發(fā)展;另一方面,為愛好生物學(xué)的同學(xué)提供了更多實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),為會(huì)員做好了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),為全校同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體總結(jié)如下:
1、組建“百草園”生物社團(tuán),制定“百草園”生物社團(tuán)章程,做好了專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)交流會(huì)的活動(dòng),每周一次。集思廣益,積極培養(yǎng)、塑造了良好的學(xué)習(xí)氛圍以及發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
2、幫助了學(xué)生學(xué)到形象的生物學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)基本操作能力和學(xué)習(xí)生物學(xué)興趣。可彌補(bǔ)學(xué)校正規(guī)課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足,具有教學(xué)內(nèi)容豐富,教學(xué)方法靈活和能實(shí)現(xiàn)程序化和個(gè)性化教學(xué)等優(yōu)點(diǎn)。
3、動(dòng)手操作,觀察、質(zhì)疑,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力
“百草園”生物社團(tuán)活動(dòng)追求的是學(xué)生好問的精神。教師指導(dǎo)學(xué)生或于平淡無奇之處生疑;或于深層蘊(yùn)意之處生疑;或是在新知和舊知比較中生疑。大膽放手讓學(xué)生做,提高了學(xué)生探究問題的能力,動(dòng)手操作的能力。
4、“百草園”生物社團(tuán)活動(dòng),標(biāo)新立異,是培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力。創(chuàng)造往往與新奇、稀奇古怪有關(guān),一般來說青少年的思維不受限制,想象力豐富,思維定勢較少,稀奇的想法層出不窮,這恰恰是發(fā)明創(chuàng)造的很好資源,創(chuàng)造力是個(gè)性發(fā)展的動(dòng)力源泉和最高體現(xiàn)。在進(jìn)行培養(yǎng)這種能力的心理構(gòu)造時(shí),應(yīng)著重抓住新的想法,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,學(xué)生主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。如:觀察“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化”的實(shí)驗(yàn)中,在按課本操作之后。有學(xué)生議論說:試管可不可以放在人體腋窩處,還有的同學(xué)說可不可以把試管放在不同溫度的水浴中,還有的同學(xué)說可不可以先滴碘液,然后根據(jù)藍(lán)色的變化程度來進(jìn)行判斷,對(duì)這些組的同學(xué)投去贊許的目光,他們就得出這樣的結(jié)論:①試管夾在腋窩處也得到同樣的結(jié)果;②放入不同的溫度,得出的結(jié)論是溫度是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵;③先加入碘液的根據(jù)藍(lán)色的變化,得出溫度過低或是過高都影響唾液淀粉酶的活性。只有37℃時(shí)唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)。
5、“百草園”生物社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生擁有自信,激發(fā)了創(chuàng)造能力。創(chuàng)造能力的培養(yǎng),最需要學(xué)生對(duì)自己的創(chuàng)造潛能擁有自信。一個(gè)沒有自信的人,連一件簡單的事情都做不成。自信心是成功的動(dòng)力,擁有自信,才能有積極的態(tài)度和不懈的毅力去探索,并且大膽提出自己的想法。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折,感到困難的時(shí)候,我常常是這樣鼓勵(lì)他們的:“人人是創(chuàng)造之人,天天是創(chuàng)造之時(shí),處處是創(chuàng)造之地!痹僭囈辉嚕憧梢,你能做好。誘導(dǎo)他們戰(zhàn)勝自我、超越自我,激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情,揚(yáng)起他們創(chuàng)造的風(fēng)帆。
在生物科學(xué)探究性學(xué)習(xí)小論文研究項(xiàng)目上,我們先后有郭琪、李小晶等同學(xué)在平度市和青島市獲獎(jiǎng)。許邦昊、李小晶等同學(xué)在青島市組織的生物創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。
擴(kuò)展閱讀:“百草園”生物社團(tuán)章程
“百草園”生物社團(tuán)章程
第一章總則
第一條:性質(zhì):“百草園”生物社團(tuán)是直屬于團(tuán)委管理部的學(xué)生社團(tuán)組織,
同時(shí)接受團(tuán)總支和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)以及學(xué)生會(huì)的管理和監(jiān)督。
第二條:宗旨:認(rèn)識(shí)生物與環(huán)境之密切關(guān)系。營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,激發(fā)同
學(xué)們的科技創(chuàng)新熱情,提高同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力,為推進(jìn)校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
第三條:目標(biāo)讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)盡可能多的增加相關(guān)專業(yè)課外
知識(shí),著重培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和試驗(yàn)操作能力。
第二章活動(dòng)內(nèi)容和要求第一條:活動(dòng)內(nèi)容
(1)定期結(jié)合社團(tuán)當(dāng)前研究的課題,對(duì)成員進(jìn)行技能培訓(xùn)。(2)定期組織成員到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
(3)組織成員到校園生物園動(dòng)手、實(shí)踐、參觀學(xué)習(xí)。
(4)定期組織成員到野外采集標(biāo)本,并做好標(biāo)本的后期管理工作。
(5)協(xié)助鼓勵(lì)并積極組織成員參加科技創(chuàng)新試驗(yàn)大賽,鍛煉同學(xué)們的科技
創(chuàng)新能力。
(6)定期學(xué)習(xí)當(dāng)前生命科學(xué)領(lǐng)域的一些頂尖技術(shù)。第二條:活動(dòng)要求
(1)以增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍為出發(fā)點(diǎn),活動(dòng)內(nèi)容要求積極向上,健康創(chuàng)新。(2)以提高科學(xué)文化素質(zhì)為目的。開展的活動(dòng)要適應(yīng)學(xué)生對(duì)校園文化活動(dòng)
的新要求。
(3)以增加同學(xué)們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)背景知識(shí)為基本要求,努力拓展同學(xué)們
的知識(shí)面。
第三章機(jī)構(gòu)設(shè)置
第一條:社團(tuán)聘請(qǐng)專業(yè)老師任指導(dǎo)老師,聘請(qǐng)團(tuán)委老師參與日常工作指導(dǎo)。第二條:社團(tuán)設(shè)社長、副社長、攝影師等。第四章成員的權(quán)利和義務(wù)
第一條:成員權(quán)利
(1)有權(quán)參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。(2)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。(3)有監(jiān)督社團(tuán)工作的權(quán)利。第二條:成員義務(wù)
(1)遵守社團(tuán)的規(guī)章制度,服從社團(tuán)安排,維護(hù)本社團(tuán)名譽(yù),發(fā)揮自己
的優(yōu)勢做好本職工作。
(2)積極參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并能與其他協(xié)調(diào)工作。
“百草園”生物社團(tuán)
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