教務處201*年秋季工作總結

南陵職教中心201*-201*學年度第一學期教務處工作總結

根據(jù)本學期教務處工作計劃的精神，在校長室的直接領導下，在各處室的共同配合下，教務處緊緊圍繞學校教學工作這個中心，為教學服務，為教師服務，為學生服務，通過全體教師的共同努力，圓滿完成了本學期的教育教學任務。現(xiàn)將本期的工作總結如下：

一、德育工作

教務處始終把學生德育工作擺在首位，堅持德育為先，以“先學做人，再學做事”作為德育工作的根本出發(fā)點，對新生進行了入學教育。班主任充分利用班會課做學生的思想工作，建立健全了班級日志，以日志的形式記錄班級學生動態(tài)，教師教學動態(tài)，為教務具體工作提供參數(shù)，以修正學生與教師不良行為，也為教學評估提供參考依據(jù)。任課教師充分利用每一節(jié)課，在對學生傳授知識的同時，滲透德育教育，達到教書育人的目的。通過多方努力并常抓不懈，學生以往散漫、不文明的現(xiàn)象有所改觀，全校學生思想比較穩(wěn)定，道德素質(zhì)進一步提高。

二、教學常規(guī)工作（一）召開教務專題會議

本學期教務處召開多次專題會議，分別研究以下幾方面問題：1、本學年課程設置、教學人員崗位安排，均衡工作量。2、教師教學評比，安排教師上公開課。

3、組織開展南陵職教中心首屆技能節(jié)、技能大賽。4、對口升學班學生學習安排、思想動員。

這些問題的研究與探討，使教務處工作重點突出，奮斗目標明確，特別是南陵職教中心首屆技能節(jié)取得圓滿成功，為今后此類活動的開展打下了良好的開端。

（二）編制各種工作表格，明確各項工作流程

1、開學前編制完成教學管理的常規(guī)表格：作息時間表、任課教師一覽表、全校課程總表、班級教學安排表、日常查課登記表、教研組長考核表、教師備課檢查統(tǒng)計表等。

2、制定工作計劃，制定教研活動記錄本、教研檢查記錄本等。

（三）檢查;

1、制定學校教學工作月檢查工作制度，每月檢查教師教案、上課進度，聽課情況及學生作業(yè)。

2、安排教務員每天不定時進行課堂教學常規(guī)檢查，教務處課堂教學常規(guī)抽查。

通過各項檢查，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，彌補工作中的缺失，并以檢查為契機，促進與教師、學生的溝通，了解教學動態(tài)，做到教務工作心中有數(shù)、有底。在檢查中，發(fā)現(xiàn)了一批教學勤勤懇懇、樂于奉獻的教師，同時對個別做得不夠好的教師進行提醒，“動之以情，曉之以理”，使每位教師均能自覺地按照常規(guī)要求順利地完成教育教學任務。

三、教研工作

在教務處的安排下，各教研組公開課、集體備課、理論學習等規(guī)范有序，對教師的教學能力的提高有較大的促進作用。本學期，我校承辦了市教科所中職英語同課異構城鄉(xiāng)交流活動。在活動中，我校梁娟老師上的市級公開課，以其嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、科學的教學方法、高超的課堂駕馭和濃厚的教學氛圍，給全體師生留下了深刻的印象。除此之外，我校還舉辦了南陵縣職教中心首屆技能節(jié)，參加了市教科所組織的中職學生“職場英語情景劇”比賽、馬鞍山市中職學生體育運動會，蕪湖市中等職業(yè)學校第十一屆“技能節(jié)”等活動，并取得了優(yōu)異的成績。

四、考試

1、抓考風，帶學風。每一類考試，按章施考，寬嚴有度，進一步做好校內(nèi)期中，期末考試及考證工作，并抓好綜合高中班的學業(yè)水平測試及高考報名工作。本學期，教務處加大宣傳力度，讓學生充分認識到學業(yè)水平測試及高考報名的意義和重要性，讓每一位考生在思想上高度重視，確保我校學業(yè)水平測試及高考報名工作安全、順利、圓滿完成。

2、注重考試分析：考試后的質(zhì)量分析如同一面明鏡，不僅顯示了考試中學生知識掌握應用的情況，還反射出教師在教學中的得與失。因此，教務處對各專業(yè)各類考試質(zhì)量均進行了分析，并反饋給師生，促進教育教學的針對性，達到以測導教、以測促教的功能。

五、學籍管理

教務處嚴格按上級要求，及時收集并掌握各種學生信息材料，認真做好新生的全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)及省系統(tǒng)兩套學籍信息注冊工作。本學期，教務處完成新生注冊665人，其中全日制學生338人，非全日制327人。除此之外，教務處還認真抓好學籍檔案工作，保證每位學生都有完善的學籍檔案，并且做到學籍檔案既規(guī)范又全面。

六、資助工作

中職學校國家資助金發(fā)放是一項政策性極強的惠民工程。我校非常重視這項工作，本學期學生資助管理中心全面貫徹黨的教育方針政策和有關文件精神，認真落實了國家助學金、家庭經(jīng)濟困難學生免學費等資助政策，并結合本校實際情況，進一步理清工作思路、明確工作職責，完善學校資助管理體系，扎實有效地開展學校學生資助工作，成立了南陵縣職教中心學生資助領導小組，以校長為組長，實行“一把手”親自抓，分管領導具體抓的領導機制。教務處負責受助學生每月情況的統(tǒng)計上報，做到分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密，確保學生助學金按政策按時、足額，準確發(fā)放。本學期，我校國家助學金受助人數(shù)為294人，共計受助金額220500元；免學費受助人數(shù)為88人，共計受助金額88000元，并且還在學校事業(yè)總收入中提取33555元作為校內(nèi)資助，切實推進和落實了國家資助政策。

七、成教處工作

本學期成教處在校內(nèi)完成圖形圖像處理和電焊工培訓124人；完成成人大專報名61人，錄取51人。另外，在南陵縣縣政府、縣農(nóng)委、縣人社局和地方同志的幫助下和學校領導的支持下，成教處結合農(nóng)村富余勞動力和勞務市場需求實際，運用一切積極因素開展了多種形式的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓工作，本學期在各鎮(zhèn)完成農(nóng)民工文字錄入培訓509人；于8月底在南陵二職高完成農(nóng)村植保員培訓29人；于7月底、8月初在三里中心小學和峨嶺完小完成了農(nóng)機手培訓200人，為促進我縣農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉移，農(nóng)民增收，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化進程起到了應有的作用。

八、工作中的不足之處及存在的困難

一個學期以來，通過全體教師的共同努力，我們的工作取得了一定的成績，但因種種原因，存在一定的困難和不足之處：

1、一部分學生學習目的不明確，學習風氣沒有根本好轉，學生遲到、早退、曠課等現(xiàn)象不能完全杜絕。

2、雙師型教師缺乏，實訓設備欠缺，學生的實驗操作技能、動手能力得不到培養(yǎng)和提高。3、少部分教師責任心不夠強，愛崗敬業(yè)不夠，思想情緒不夠穩(wěn)定，工作積極性不高。

九、201*年工作設想

1、加強常規(guī)教學管理工作，提高教師的教育教學水平。2、認真搞好教研教改工作，積極開展教研活動。3、繼續(xù)完善和落實各項管理制度。4、狠抓學生到課率，提高學生鞏固率。5、搞好學生實驗操作及管理工作。6、力爭對口高考本科上線不落空。7、加大農(nóng)民工培訓宣傳工作

南陵縣職教中心

二一二年一月九日

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抓實教學常規(guī)工作，努力構建高效課堂——羅家橋中學201*年秋教務處工作總結

201*年教務處在校委會的正確領導下，認真貫徹落實學校的工作計劃，狠抓教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，努力提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)了本學期工作目標，取得了階段性的成效�，F(xiàn)總結如下：

一、抓實常規(guī)，規(guī)范教學工作。

1、抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。一個學期來，教務處在落實好學校工作計劃、教務計劃等這些制度的同時，抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實，本學期教務處制定和完善了《羅家橋中學201*年績效工資發(fā)放方案》、《羅家橋中學教學管理處罰條例》、《羅家橋中學教學獎懲意見》等。增強管理意識，堅持按制度辦事，切實提高管理實效。

2、加強教學巡查。學校設立了值日領導、年級主任和班主任三個層面的教學巡查崗，以監(jiān)管教師的辦公紀律和規(guī)范教師的教學行為，教學日志一周一分析，一周一考評，考評結果與績效工資掛鉤。通過加強教學巡查，本學期教師在課堂上接打電話、不用普通話教學、吸煙的情況明顯減少，上課遲到或早退、上課不備課的現(xiàn)象基本沒有，教師教學行為的規(guī)范性顯著增強。

3、抓好教學常規(guī)檢查。教務處規(guī)定每月的第一個星期的星期四為常規(guī)檢查的時間，主要是查教師的備課作業(yè)情況、課后反思情況和聽課評課情況，把檢查結果量化和質(zhì)化，與績效工資掛鉤。

二、課內(nèi)比教學，構建高效課堂。

1、認真抓好“一周一課”工作，大力開展備課、講課、說課和評課活動。學校領導帶頭，全員參與，全科覆蓋，教務處從周一至周五每天都安排兩名教師參賽，要求每位參賽教師必須課前寫好教案和說課稿，課后寫好教學反思。每次公開課同學科的全體教師都參與了觀課活動，其余學科空堂教師也積極參與學習。校領導和評委教師按《課內(nèi)比教學評分標準》對每一節(jié)都進行評分。教務處非常重視評課工作，評課時，先由講課教師說課，然后聽課教師評課。評課氣氛相當激烈，有時為一個問題爭得目紅耳赤，互不相讓，沒話說的有話說了，不敢說的也敢說了。每位教師不僅談出了課的亮點，更能友好指出其需要改進的地方。評課結束后，每位聽課教師都要寫一份評課小結交教科處存檔。

2、把“教學比武”和“教學練兵”相結合，提高教師的專業(yè)化水平。教學比武只是體現(xiàn)了課內(nèi)比教學的結果，其實課內(nèi)比教學的真正內(nèi)涵是通過“教學比武”來推動“教學練兵”活動從而全面提高教師的專業(yè)化水平。確切的說“教學比武”是課內(nèi)比教學的前臺，“教學練兵”則是課內(nèi)比教學的后臺，“教學比武”既拉動了“教學練兵”，同時也推動了“教學練兵”，所以我校的課內(nèi)比教學活動是一個教師專業(yè)學習再學習的過程。

如何組織好“教學練兵”呢？一是外請專家講座，我們有幸請到了大冶市教研室的黃海如主任在我校作了《構建高效課堂，提高課堂效率》的專題講座；二是學校學科帶頭人引領；三是在全校教師中實施“青藍”工程，全校共結對了35對師徒，并在10月10日舉行了隆重的拜師儀式。學校要求活動不能流于形式，每個師傅發(fā)一本《結對幫扶手冊》，每一次幫扶活動都要相關的文字記載；四是積極開展好自評、互評、學生評和家長評工作，為“教學練兵”營造一個良好的氛圍。

3、把“教學比武”的結果記入教師業(yè)務檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，也作為推薦、評選優(yōu)秀、骨干教師、評優(yōu)評模的必備條件，從而增強了課內(nèi)比教學活動的活力。通過“教學比武”活動，課堂教學出現(xiàn)了改革創(chuàng)新的大好局面。每一位參賽教師都在力求改革傳統(tǒng)的教學模式，探索適合新課改要求的新的課堂教學模式，改變學生的被動學習方式，最大限度地提高課堂教學效率和質(zhì)量。我校以這次“課內(nèi)比教學”活動為契機，結合外地的先進課改經(jīng)驗，正在摸索構建一套全新的“三六三自主學習高效課堂”，現(xiàn)已初步形成方案，正在準備嘗試階段。而且我校已形成長效機制，繼續(xù)推行“一周一課”活動，即每位教師每周要準備一節(jié)課，由教導處組織隨機聽課，并進行評課，每個月對全校老師的講課、聽課、評課情況進行統(tǒng)計并張榜公布，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行獎勵。

通過開展課內(nèi)比教學活動，新課程理念得到很好地貫徹落實。在這次“課內(nèi)比教學”活動中，我們欣喜看到教師們改變了以往滿堂灌的課堂教學模式，真正把課堂還給了學生，激發(fā)了學生的學習興趣，使每一節(jié)課都成為生動、快樂、高效的課堂。

三、著眼課堂，大力推進新課改。為什么現(xiàn)在的學生越來越厭學？對此，余校長沉重地發(fā)出這樣的感慨：要想解決學生的厭學問題，就必須改革陳舊的課堂教學模式，把課堂還給學生，以學生為主體！

創(chuàng)建和諧教育，構建高效課堂，是當前我校教育工作的重要任務之一。為了深化課堂教學改革，進一步推進素質(zhì)教育，徹底轉變教師的教學方式和學生的學習方式，提高課堂教學的效率。本學期余校長親自帶領了三位骨干教師黃咸慶、胡浩、趙瓊赴杜郎口中學學習取經(jīng)，組織各學科的權威教師在總結洋思和杜郎口課堂教學改革經(jīng)驗的基礎上，構建了“三六三”高效課堂教學模式，即自主學習三模塊：預習、展示、反饋；展示課的六個環(huán)節(jié)：①預習交流，②確立目標，③分組合作，④展示提升，⑤互助鞏固，⑥測評總結；教學目標三檢測：堂清、周清、月清。并決定本學期在七年級全面嘗試，然后在全校推廣，形成具有我校特色的高效課堂教學模式。為了確保課改工作的順利實施，學校成立了構建“三六三”模式高效課堂工作領導小組，制定了《羅家橋中學“三六三”模式高效課堂實施方案》，每個學科都安排了蹲科領導，進行跟蹤監(jiān)督和指導。全面落實新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學，充分落實學生的主體地位，激發(fā)學生自信和挖掘?qū)W生潛力，采用“自主、合作、探究”新課程理念，真正實施高效課堂，提高學生的學習效率。進一步深化課堂教學改革，提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。

科研主任胡浩考慮到學校語文學科有大批業(yè)務精良的教學骨干，于是組織語文教研組申請了省級教科研課題《提高語文教學中學生參與度的方法和策略》，現(xiàn)已批準立項。目前，該課題已進入實踐研究中，每個教研組成員勇于實踐，積極探索，現(xiàn)已撰寫論文20余篇。教研組的各項工作正有條不紊的順利開展，每兩周召開一次課題研究會。

四、加強校本培訓工作，提高教師業(yè)務水平。

1、大力抓好講課、聽課和評課活動，加強教學練兵工作。本學期實施了“一周一課”活動，即每位教師每周要準備一節(jié)課，由教導處組織隨機聽課，并進行評課，每個月對全校老師的講課、聽課、評課情況進行統(tǒng)計并張榜公布，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行獎勵。為鼓勵教師積極參與這個活動，學校在經(jīng)濟極其困難的情況下，每月設立60元的教學效益獎。學校要求語數(shù)外三科老師每周聽課不少于四節(jié)，其他老師每周不少于6節(jié)，并且聽課后必須參加評課，評課時人人發(fā)言，評課后人人交一篇評課小結。

2、加強教學反思工作，提高教師業(yè)務水平。教師在教學過程中不斷進行反思不僅是重構教學實踐，提高教育教學質(zhì)量的需要，也是教師專業(yè)成長的需要。為此，教務處把教學反思作為《教學工作手冊》檢查的主要內(nèi)容，也作為教師業(yè)務考評的重要內(nèi)容。學校提倡每一堂課后寫一篇簡短的教學后反思，每學期至少寫20篇，要求每位教師每期要交一篇學期教學反思并裝訂成冊。

3、組織好各級各類教師培訓。據(jù)統(tǒng)計，本學年有34人參加了“國培計劃”骨干教師各類別的培訓；有5人參加了大冶市骨干教師培訓；有2人參加了大冶市級校長主任培訓；有15人參加了湖北省農(nóng)村教師提高工程培訓。

4、抓好暑期教師集中培訓。暑期是教師充電提高業(yè)務能力的最好時機，今年暑假，學校根據(jù)上級有關指示精神，制定了《羅家橋中學201*年暑期校本培訓計劃》，培訓時間歷時十天。在此間，進行了教育技能、校本教研和師德培訓，每位教師完成了一萬字的學習筆記，撰寫一篇教研論文。

五、加強質(zhì)量監(jiān)控，切實保證教學質(zhì)量。

學校非常重視期中、期末考試的組織工作，嚴格按照中考的模式要求認真組織各年級期中、期末考試，強化監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)的過程管理�？荚嚱Y束后，認真組織一系列的分析總結會，及時調(diào)控教學管理，有學校層面的期中（期末）考試成績通報會，有年級組層面的年級組分析會，有班級層面的科任會、班會等。為了便于發(fā)現(xiàn)教師教學中的問題，認真做好教學問卷調(diào)查工作，并把問題反饋給相關的老師。為了架構家校聯(lián)系，班班召開家長會，向家長報告孩子在學校的表現(xiàn)，和家長共商教育大計，傾聽家長對學校教育的要求，努力打造讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

六、加強教研組建設，扎實開展集體備課。

學校領導充分認識到要加強課堂教學模式改革工作必先加強教研組、備課組組織機構的建設。本學期學校教務處分別成立了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思品、歷時、地理、生物教研組，各年級又分別設立了對應的備課組，有力的推動了備課的規(guī)范化和科學化，推動了教師的專業(yè)成長。為了配合七年級的課堂教學模式改革工作，教務處在七年級制定了《羅家橋中學實施“三.六.三”模式高校課堂七年級集體備課實施方案》，對整個集體備課的程序作了詳細的說明和要求，規(guī)定先是主備人主備，接著同科研討，最后是個人二次備課，并送蹲科領導審批后才能量印，整個集體備課程序規(guī)范嚴謹，可以說七年級教師的導學案真正體現(xiàn)了新課程理念，突出了學生的主題地位。我們也打算明年將在全校推行七年級集體備課的經(jīng)驗，以推動同科教師的交流合作，集思廣益，共同提高。

七、重視中考備考工作，全面提升教學質(zhì)量

學校視中考質(zhì)量為學校生存的生命線，在任課教師的選用上大膽實施聘用制，即學校聘用班主任，班主任聘用科任，極大的體現(xiàn)了教師優(yōu)勝劣汰。校委會成員全部蹲點到班，與該班教師同獎同罰，增強了校委會成員的責任意識和使命感。教務處認真扎實地做好中考備考的監(jiān)管工作，月月舉行月考，每次月考分析客觀深入，并能地指出存在的問題和整改意見。在中考備考中還注重橫向比較，積極向鄰近的教學質(zhì)量強校學習。

由于全體老師的共同努力，201*年中考全面豐收，上大冶一中30人，再羅中新輝煌，學生的學科成績低分率明顯下降，及格率大幅上升，曾受到市領導的一致認可。

為了確保完成201*年中考指標任務，增強中考責任意識，更廣泛地調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，本學期制定了《羅家橋中學201*年中考備考方案》、《羅家橋中學201*年中考獎懲細則》和《羅家橋中學畢業(yè)班培優(yōu)補差實施方案》，從而使中考備考工作起步早，落到實處。

八、統(tǒng)籌兼顧，做好其它工作

1、開展好“中華魂（頌歌獻給黨）演講比賽”，選拔出來的906班學生吳琴榮獲“大冶市中華魂（頌歌獻給黨）演講比賽”一等獎。

2、開展好教師普通話暨才藝表演比賽，選拔出來的教師林曉芬和陸宏旺分別獲得大冶市一等獎和二等獎。

3、組織好乒乓球比賽。我校向來重視體育活動的開展，重視有體育潛能的學生的培養(yǎng)，體育組組長柯常旺老師經(jīng)常組織乒乓球隊的學生利用課余時間積極訓練。今年我校乒乓球隊（女隊）在大冶市乒乓球比賽（初中組）榮獲二等獎和三等獎。

4、協(xié)助政教處組織好軍訓工作。本學期11月6至10日舉行了為期五天的軍訓，增強了學生的紀律意識和感恩意識，效果很好。

回首過去的一年，雖然我校取得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教學工作的新局面。

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