九年級語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

九（11）班語文科教學(xué)總結(jié)

清新縣浸潭鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期完畢了�；貞浺粚W(xué)期的工作，固然獲得了一定的成果，但缺陷和缺乏更是不容逃避的，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、教學(xué)目的完成狀況

在語文教學(xué)中，根據(jù)開學(xué)初制定的方案，讓學(xué)生了解人與自然的關(guān)系，認(rèn)識到自然是人類之友，并從自然界中得到感悟，發(fā)現(xiàn)自我，提升人格肉體和審美才能；理解前輩讀書治學(xué)的經(jīng)歷；理解古代文人的社會理想、憂悲觀、恬淡名利和與民同樂的思想。進(jìn)一步激起學(xué)生酷愛祖國言語文字的感情，培育學(xué)生安康的審美情味，進(jìn)步學(xué)生的文化品味。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生可以經(jīng)過學(xué)習(xí)文章內(nèi)容控制了閱讀辦法和閱讀技巧，情感上得到了熏陶，思想上有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過學(xué)習(xí)不同的闡述辦法，并能模擬一定的闡述方式�？刂坪唵蔚奈膶W(xué)評論的寫作辦法。二、課堂教學(xué)方面

自己堅(jiān)持認(rèn)真提早備課，不但備教材并依據(jù)學(xué)生特性因材施教。上課時(shí)認(rèn)真講課，力圖抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)辦法，從學(xué)生的實(shí)踐動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)明性思想，培育學(xué)生有觸類旁通的才能。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)興味，教學(xué)辦法力圖遭到學(xué)生的喜歡，可以和學(xué)生積極的交融在一同，教學(xué)任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比擬理想。我還應(yīng)用早自習(xí)時(shí)間對學(xué)生停止背誦指導(dǎo)，并停止了聽寫和默寫。讓他們對古詩文純熟控制并強(qiáng)化鍛煉。經(jīng)過午休時(shí)間對學(xué)困生停止輔導(dǎo)，耐煩解說，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

學(xué)生的作業(yè)做到了認(rèn)真及時(shí)修改，根據(jù)學(xué)生的本身狀況，有區(qū)別的書寫評語，認(rèn)真書寫評語，使學(xué)生在評語中能夠曉得本人的缺乏，協(xié)助他們樹立學(xué)習(xí)的自自信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明白學(xué)習(xí)目的。

三、個(gè)人進(jìn)步方面

（一）業(yè)務(wù)方面：積極參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，定期聽師傅的課和相關(guān)學(xué)科教員的課共27節(jié)，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)歷。本學(xué)期完成了每個(gè)星期設(shè)計(jì)一個(gè)美觀合理的板書；每周寫一頁認(rèn)真工整的小字；每月寫一篇富有真情實(shí)感的下水文。

（二）讀書方面：我應(yīng)用課余時(shí)間停止了自我充電，更新教學(xué)觀念，樹立課堂效率認(rèn)識，向課堂45分鐘要質(zhì)量。每天確保了半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周撰寫了一篇讀書筆記；每月研讀了一本教育刊物；保證了讀書的效果，并學(xué)致使用。（三）其它：充實(shí)了生長博客、上網(wǎng)查閱材料等。

以上幾點(diǎn)是我本學(xué)期在工作中的總結(jié)，不過還應(yīng)該說的是在獲得成果的同時(shí)，也呈現(xiàn)了教學(xué)上的許多缺乏。今后我定會在教學(xué)中不時(shí)改良，以順應(yīng)教育變革的新浪潮，努力使學(xué)生的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。

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201*201*學(xué)年度第二學(xué)期九年級語文教改工作總結(jié)

半年來，我以學(xué)校及語文組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以努力提高學(xué)生成績?yōu)橹攸c(diǎn)，以提高教育教學(xué)效率

為中心，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；我還積極地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時(shí)把握中考新方向。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

在工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。盡最大的努力做到愛生如子。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

這個(gè)學(xué)期，我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)生的情況，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。

認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課12節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

三、博采眾長，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真做好中考復(fù)習(xí)備考工作。

本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是進(jìn)行三輪總復(fù)習(xí)。幾個(gè)月來，嚴(yán)格按照備課組制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以課本為基礎(chǔ)，以《說明與指導(dǎo)》為抓手，以各種模擬訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的缺漏，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。認(rèn)真鉆研教學(xué)教法，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)與傳授。要求學(xué)生重視細(xì)節(jié)，爭取不在卷面上失分。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

平時(shí)，我把教學(xué)心得體會，都及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫成為論文，為課題研究工作積累資料，并積極在語文教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。五、正視自我，明確今后努力方向

幾次摸底考試比較，我所帶的三、四班語文成績雖有進(jìn)步，但相對一、二班而言，還是有一定的差距，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；

2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位，缺乏持續(xù)性常態(tài)化的檢查督促。

3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。4、教學(xué)中精力投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。針對以上情況，我在今后的教學(xué)中要從以下幾個(gè)方面努力：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

1、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；2、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；3、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。培養(yǎng)大語文教學(xué)觀念。

201*.06.

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