小公民道德教育總結(jié)

小公民道德教育學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期開學(xué)以來，我校以第五個(gè)“全國(guó)公民道德宣傳日”為突破口，以學(xué)習(xí)江澤民同志和胡錦濤總書記講話精神和“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)”題詞精神為契機(jī)，以貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》和《未成年人保護(hù)法》為重點(diǎn)，以提高兒童道德素質(zhì)為目標(biāo)，按照中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》提出的“實(shí)踐育人”要求，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近兒童的原則，依托學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，在全校廣泛開展了以自主參與道德實(shí)踐為內(nèi)容的“小公民道德建設(shè)”活動(dòng)。

一、強(qiáng)化思想教育，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。

為深入開展小公民道德建設(shè)活動(dòng)，我們強(qiáng)化思想教育，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校成立了小公民道德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了常熟市大義中心小學(xué)小公民道德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，明確職責(zé)，本著人人都是德育工作者，處處滲透德育內(nèi)容的思想，將德育結(jié)合到日常教學(xué)的各項(xiàng)工作中去，從而加強(qiáng)了德育隊(duì)伍的建設(shè)。在每期的德育研討會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)各個(gè)教師的德育水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷提高教師的素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持把兩周一次的班主任會(huì)議辦成班主任學(xué)習(xí)和自我培訓(xùn)相結(jié)合的形式，通過各位班主任工作的德育心得交流，幫助全體班主任老師共同提高，從而達(dá)到班主任隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的提高。正是因?yàn)橛辛艘恢н^硬的德育教育隊(duì)伍，才為學(xué)校深入開展小公民道德建設(shè)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

走進(jìn)我們的校園，您就會(huì)處處感受到小公民道德建設(shè)的濃烈的活動(dòng)氛圍。校園是每一個(gè)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活離不開的空間，我們把校園人文環(huán)境建設(shè)當(dāng)作“小公民道德建設(shè)”的一種隱性投資，充分利用校園中的每一塊墻壁，每一個(gè)角落，用名人畫像、名人名言、箴言警句、禮儀常規(guī)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)物無聲的教育，使校園的教育資源得到了更大限度的利用。學(xué)校還將實(shí)施“小公民”道德建設(shè)內(nèi)容序列化，月月有主題，次次有準(zhǔn)備，次第開展活動(dòng)，同時(shí)又與德育工作這個(gè)整體相結(jié)合。如開展“我做合格小公民”主題班隊(duì)活動(dòng)、征文競(jìng)賽活動(dòng)，知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，禮儀示范活動(dòng)，定期表彰在實(shí)施“小公民”道德建設(shè)過程中涌現(xiàn)出來的“文明小標(biāo)兵”和“先進(jìn)集體”等，引導(dǎo)學(xué)生從思想，從行動(dòng)健康發(fā)展。

二、注重活動(dòng)方式，用身邊事教育身邊人。

學(xué)校緊緊圍繞“給白血病患者黃雨田捐款”這一事例，在學(xué)生中開展了“同學(xué)有難我怎么辦”的大討論。

在活動(dòng)中我們要求學(xué)生做到：在家庭中，做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)上，做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校里，做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所中，做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；獨(dú)處時(shí)，做胸懷祖國(guó)、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。學(xué)校先后組織了學(xué)生到大義敬老院幫老人整理內(nèi)務(wù)，聘請(qǐng)司法、消防和交警部門的領(lǐng)導(dǎo)到校給孩子們上法制課，做安全講座。我們還配合團(tuán)市委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、社區(qū)

等單位開展了“紅燭贊”、“感恩父母”、“祖國(guó)在我心中”、“親子模擬奧運(yùn)”等活動(dòng)。由于這些活動(dòng)主題鮮明，廣大學(xué)生熱情參與，活動(dòng)的社會(huì)影響不斷擴(kuò)大。

三、注重將小公民道德建設(shè)貫穿與學(xué)校的各項(xiàng)工作之中。一與當(dāng)前社會(huì)生活相結(jié)合。人是社會(huì)的人，我們教育學(xué)生要有小公民大意識(shí)，切實(shí)制定實(shí)施“小公民”道德建設(shè)的規(guī)劃和措施，既讓學(xué)生充分的融入社會(huì)，也積極給予正面引導(dǎo)。我們與社區(qū)緊密相連，共同創(chuàng)建小公民道德教育基地。

二與學(xué)校德育工作結(jié)合，我們進(jìn)一步完善了德育常規(guī)工作的管理與考核制度，重點(diǎn)做好了“四個(gè)堅(jiān)持”（堅(jiān)持每周一升旗和國(guó)旗下的講話制度，堅(jiān)持晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)的檢查制度，堅(jiān)持“七色光班星”和“文明標(biāo)兵”的評(píng)比制度，堅(jiān)持班級(jí)三項(xiàng)常規(guī)與班主任工作月考核制度），努力使德育工作更加規(guī)范化和科學(xué)化。

三與實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合。學(xué)校利用板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、七色光電視臺(tái)等廣泛宣傳小公民道德建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容以及在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡。同時(shí)我們還積極鼓勵(lì)教師參與小公民道德建設(shè)研究，學(xué)校在校園網(wǎng)站上開辟了小公民道德建設(shè)專欄。

開學(xué)以來，我校的“小公民道德建設(shè)”活動(dòng)取得了很大的成效，“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)已經(jīng)形成，在今后的德育工作中，我們將一如既往地把“小公民道德建設(shè)”作為辦人民滿意的教育載體之一，為不斷提升學(xué)校德育工作水平，為學(xué)生終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

擴(kuò)展閱讀：西柯小學(xué)小公民道德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

西柯小學(xué)小公民道德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步深化開展“我是五好小公民”系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。使學(xué)生做到：在家庭中，做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)上，做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校里，做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所中，做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；獨(dú)處時(shí)，做胸懷祖國(guó)、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

我們的具體做法是：

1、繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為重點(diǎn)，充分利用“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)生中開展“我是五好小公民”的實(shí)踐教育活動(dòng)。根據(jù)我們制定的方案，我們按月有計(jì)劃性的開展一些針對(duì)性的實(shí)踐件活動(dòng)：二月份，我們重點(diǎn)做好了“我是五好小公民”的宣傳工作。三月份，我們結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧”，開展了各項(xiàng)五小活動(dòng)。四月份，活動(dòng)重點(diǎn)是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，五月份，我們開展了做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”、“我是社區(qū)小主人”實(shí)踐活動(dòng)。六月份，我們舉行了慶“六一”活動(dòng)及“慶六一獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)“。暑期，我們布置了開展“假日小隊(duì)”活動(dòng)。九月份，借助新學(xué)期的開始，掀起爭(zhēng)當(dāng)“五好小公民”的又一次熱潮。我們主要開展了“謝謝您，老師”獻(xiàn)禮活動(dòng)、“找朋友”互幫互助活動(dòng)、一到六年級(jí)開放日活動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。十月份，我們開展了“祖國(guó)你好！”主題班隊(duì)會(huì)及“我為紅領(lǐng)巾添光彩”建隊(duì)日慶祝活動(dòng)。

2、進(jìn)一步完善了德育常規(guī)工作的管理與考核制度，抓好常規(guī)工作、班隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)以及我校特色工作。我們重點(diǎn)做好了“四個(gè)堅(jiān)持”（堅(jiān)持每周一升旗和國(guó)旗下的講話制度；堅(jiān)持班會(huì)、黑板報(bào)的檢查制度；堅(jiān)持文明班的評(píng)比；努力使德育工作更加規(guī)范化和科學(xué)化。

3、充分發(fā)揮大隊(duì)干的優(yōu)勢(shì)與作用，定期辦好宣傳欄、及學(xué)校網(wǎng)站，抓好紅領(lǐng)巾廣播站以及“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的各項(xiàng)檢查工作，讓學(xué)生在實(shí)際工作中逐步提高主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

4、成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！保�繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，搞好德育基地活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，形成良好的教育氛圍及教育網(wǎng)絡(luò)。為了使公民道德建設(shè)活動(dòng)既有教育性又有實(shí)效性，在全社會(huì)引起高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)與家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)聯(lián)系起來，我校制定了三個(gè)結(jié)合方案，即：校內(nèi)教育與家庭教育相結(jié)合；道德建設(shè)與文體活動(dòng)相結(jié)合；班隊(duì)活動(dòng)與學(xué)科學(xué)相結(jié)合。利用圖片展的形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

5、加強(qiáng)了宣傳氛圍、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

小公民道德建設(shè)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》的重要組成部分，是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工程。我校立足長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，加大了宣傳力度，利用各種宣傳媒體報(bào)導(dǎo)活動(dòng)的開展情況,使小公民道德建設(shè)活動(dòng)得到全社會(huì)的重視，推動(dòng)活動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展。

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