關(guān)于我們·他們的作文 本文簡(jiǎn)介：

我們·他們陳俊杰同樣是生命，同樣是孩子，我們身體健全，他們先天殘疾。大家都慢慢地成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著……一出生，我們是父母的寵兒，是家里的王子或公主，得到的是無微不至的關(guān)心和照顧。一出生，他們就可能被父母遺棄，成為無依無靠的孤兒，得到的是冷眼和鄙夷。我們?cè)诩彝サ臏嘏�中成長(zhǎng)，他們?cè)陲h搖的際遇里生存。五歲時(shí)，

關(guān)于我們·他們的作文 本文內(nèi)容：

我們·他們

陳俊杰

同樣是生命，同樣是孩子，我們身體健全，他們先天殘疾。大家都慢慢地成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著……

一出生，我們是父母的寵兒，是家里的王子或公主，得到的是無微不至的關(guān)心和照顧。

一出生，他們就可能被父母遺棄，成為無依無靠的孤兒，得到的是冷眼和鄙夷。

我們?cè)诩彝サ臏嘏�中成長(zhǎng)，他們?cè)陲h搖的際遇里生存。

五歲時(shí)，我們坐在搖搖車?yán)锸治枳愕福�用快樂的眼神看著這個(gè)美麗的世界，百般寵愛都集于一身，像寶玉一樣。

五歲時(shí)，他們坐在木椅上面，呆呆地看著窗外，百般冷漠纏繞于身，像野草一樣。

十歲時(shí)，陽光下我們盡情地奔跑、嬉戲，享受著金色的童年，揮灑著會(huì)發(fā)光的快樂。

十歲時(shí)，教室里他們低下頭承受著同學(xué)的嘲笑、討厭，淚水在眼里滾動(dòng)，心里在無助地吶喊。

這時(shí)，我們知道了他們的故事，心中很是同情，他們也渴望被尊重，渴望有人能真正走進(jìn)他們的心。

十五歲時(shí)，我們坐車去看望他們，帶給他們關(guān)心和問候，幫助他們，給他們講世界的美好，讓他們樂觀地面對(duì)世界。

十五歲時(shí)，他們坐在輪椅上，看著我們給他們的信，去學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自我，努力去做一個(gè)心靈健全的人，去勇敢地面對(duì)人生。

我們通過自己的力量去幫助更多人，他們通過自己的努力去得到他人的尊重，大家都一起向自己的夢(mèng)想之路前進(jìn)。

其實(shí)“我們”和“他們”沒有分別，我們都是生命，用自己的能量去建設(shè)自己的國(guó)家，成就更完美的自己，書寫更精彩的人生。

精彩點(diǎn)評(píng)：文章選擇的寫作對(duì)象很特殊，特殊到與健全幸福的我們相比，讓人不由地生出一絲絲心疼，還有一絲絲敬意。我們善良，他們努力，我們都是平等的生命個(gè)體，都有追求自己夢(mèng)想的權(quán)利！句子再疏通下哦！

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