實(shí)習(xí)報(bào)告(園林景觀設(shè)計(jì))

《景觀設(shè)計(jì)》實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：XX專(zhuān)業(yè)：201*級(jí)城市規(guī)劃學(xué)號(hào)：0913060029實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年6月5日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：四川省西昌市濕地公園（夢(mèng)里水鄉(xiāng)、觀鳥(niǎo)島）前言

通過(guò)對(duì)《景觀設(shè)計(jì)》課程的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)景觀的構(gòu)成要素與設(shè)計(jì)有了初步的了解與掌握，但為了能理論聯(lián)系實(shí)際并學(xué)以致用，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行提煉和鞏固，對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行深化和補(bǔ)充，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我們進(jìn)行了這次的校外實(shí)習(xí)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們親身實(shí)地地欣賞了眾多不同的景觀，感受了不同景觀給我們所帶來(lái)的不同視覺(jué)享受，我們也體會(huì)到了不同景觀設(shè)計(jì)所應(yīng)遵循的藝術(shù)手法及原則。這次實(shí)習(xí)還使我體會(huì)到了“景觀設(shè)計(jì)”的魅力所在，又讓我更加明白了理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，也極大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。因此，本次校外實(shí)習(xí)起到了很好的實(shí)習(xí)效果。一、實(shí)習(xí)目的

1、鞏固與加深對(duì)《景觀設(shè)計(jì)》課程中基本理念、基本原則的理解；2、賞析眾多景觀設(shè)計(jì)的要點(diǎn)與手法，增強(qiáng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)；

3、學(xué)習(xí)并借鑒優(yōu)美景致的設(shè)計(jì)理念及原則；4、探討景觀表現(xiàn)中應(yīng)該注意的問(wèn)題；

5、增強(qiáng)野外實(shí)習(xí)吃苦耐勞的精神和對(duì)藝術(shù)追求的執(zhí)著精神；6、提升個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和道德情操。二、實(shí)習(xí)意義

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，更好地鞏固和復(fù)習(xí)景觀設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深理解；

2、通過(guò)實(shí)習(xí)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的方法，更好地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于生活，并分析差異產(chǎn)生的原因，用所學(xué)知識(shí)給人們創(chuàng)造美的享受；

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；4、通過(guò)實(shí)習(xí)，可以發(fā)掘大自然的純真美，為藝術(shù)設(shè)計(jì)提供素材；5、通過(guò)實(shí)習(xí)，可以很好的讓同學(xué)們感受到祖國(guó)山河的壯麗與秀美，激發(fā)同學(xué)們積極探索自然界真實(shí)美的情趣；

6、通過(guò)實(shí)習(xí)，可以增強(qiáng)同學(xué)們熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的意識(shí)，樹(shù)立人類(lèi)與自然和諧共處的理念。三、實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年6月5日四、實(shí)習(xí)過(guò)程及實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）夢(mèng)里水鄉(xiāng)

“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”三面環(huán)水，規(guī)模宏闊，環(huán)境清幽，氣勢(shì)非凡。該景區(qū)以注重“顯山露水，突出自然生態(tài)，具有田園特色”的理念進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，整個(gè)景區(qū)按“二帶三區(qū)”（二帶：濕地邊緣的步行游覽觀光帶、濕地內(nèi)的水上游賞體驗(yàn)觀光帶；三區(qū)：濕地恢復(fù)區(qū)、白鷺灘觀景區(qū)、植物觀賞體驗(yàn)區(qū)）進(jìn)行布局，它重在充分考慮濕地恢復(fù)、生態(tài)修復(fù)和邛海水質(zhì)的凈化。這里的景致有：亭臺(tái)、小榭、蘆葦、水洼、池塘、湖中小島、野鶴、白鷺、藍(lán)天、白云1、秀色可餐的百花洲位于夢(mèng)里水鄉(xiāng)濕地北面，是園區(qū)中植物最多樣、花草最茂盛、最具田園生態(tài)風(fēng)光的區(qū)域。鶴舞幽篁、九道灣、百花塢米石灘、三重錦、棲霞島等景點(diǎn)都在百花洲內(nèi)，區(qū)內(nèi)亮節(jié)亭、幽簧亭、臨風(fēng)亭、孤鶩亭、閑鷗亭等亭子星羅棋布，一條“煙柳小徑”連通瀛海亭。百花洲保留了原有樹(shù)木304株，還移植有最適合綠化的本土樹(shù)種，黃葛樹(shù)、樸樹(shù)、槐樹(shù)、皂角樹(shù)、黃連樹(shù)等大樹(shù)370株，藍(lán)花楹、香樟、櫻花、海棠等其他喬木1.5萬(wàn)株，場(chǎng)內(nèi)苗木1399株，扁竹2萬(wàn)株，因此講解百花洲內(nèi)的樹(shù)木花草名字就是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。這里不僅風(fēng)景迷人，清風(fēng)也叫人神清氣爽。

2、閑云野鶴游覽區(qū)位于夢(mèng)里水鄉(xiāng)濕地中部，區(qū)域以藍(lán)花楹和柳樹(shù)為主，是步行觀蘆花蕩的最佳岸上觀光帶，也是與濱海綠道最近的區(qū)域，是人們休閑漫步的理想場(chǎng)所。

3、蘆花蕩群島區(qū)是夢(mèng)里水鄉(xiāng)的另一大景點(diǎn)，也是夢(mèng)里水鄉(xiāng)濕地的主景區(qū)。蘆花蕩群島區(qū)，水域面積201*畝，其間依地勢(shì)而建81個(gè)島、嶼、灣、灘、墩、拐、嘴、洲。濕地水體中種植有不同的本地水生植物，有挺水的菖蒲、蘆葦、仙茅、高筍等等，浮水植物有睡蓮、海白菜、黃花菜、菱角等等，有沉水的海草、魚(yú)鮮草等。這些水生植物，對(duì)水質(zhì)均有很好的凈化作用。

4、白鷺灘觀鳥(niǎo)區(qū)由小海、小海濕地、天池嶼、海河故道、老海河、鶴舞鷗翔長(zhǎng)廊、通海橋、小海曲橋組成，通過(guò)老海河，走過(guò)海河故道，經(jīng)過(guò)鶴舞鷗翔長(zhǎng)廊，踏上通海橋，映入眼簾的就是白鷺灘。在這里，邛海一望無(wú)際，恬靜淡雅，碧波蕩漾，邛海恬靜之美盡收眼底。（二）觀鳥(niǎo)島

觀鳥(niǎo)島濕地公園位于邛海西岸北端、觀海路東側(cè)，占地面積8.52萬(wàn)平方米，規(guī)模宏闊，氣象葳蕤，十分令人陶醉。總共分為五大功能區(qū)，分別為：“亞熱帶風(fēng)情區(qū)、海門(mén)橋漁人海灣區(qū)、生命之源區(qū)、祈福靈核心區(qū)、柳蔭垂綸觀鳥(niǎo)區(qū)”。整個(gè)觀鳥(niǎo)島濕地公園設(shè)計(jì)的主題就是六個(gè)字“自然、生態(tài)、和諧”。

1、亞熱帶風(fēng)情區(qū)地處公園入口廣場(chǎng)，地勢(shì)平坦、疏朗。廣場(chǎng)側(cè)面的開(kāi)闊地帶，兀然站立眾多高大壯實(shí)的棕櫚科植物老人葵及原生喬木大葉楊，加上植于緩坡上的魚(yú)尾葵、加拿利海棗等特色樹(shù)種，烘托出本區(qū)域濃郁的亞熱帶風(fēng)光。由于視野極佳，氣韻曠達(dá)，樹(shù)影婆娑，有形無(wú)形的城市喧囂，一到這里，便倏忽遠(yuǎn)去了，使人頓感心胸開(kāi)闊，神清氣爽。

2、海門(mén)橋漁人海灣區(qū)緊臨小海，海門(mén)高9.9米，與延伸出來(lái)的“路橋”上的“5�！毕嘤骋r，喻意為九九長(zhǎng)壽，五福臨門(mén)，九五至尊。“海門(mén)”也就是邛海之門(mén)。在海門(mén)的右邊雕刻的是風(fēng)帆，寓意出去帶著“一帆風(fēng)順、吉祥平安”，左邊雕刻的是中國(guó)民間愛(ài)神“和合二仙”與民間財(cái)神“劉海戲金蟾”，寓意歸來(lái)象征著家庭幸福美滿，滿載而歸的幸福愉悅。

3、生命之源功能區(qū)生命之源區(qū)由數(shù)個(gè)寬敞而相互勾連的水池、池上曲橋和豐富的池岸木、石景觀連片構(gòu)成。池內(nèi)廣植菖蒲、睡蓮、水蔥、水竹、蘆葦及邛海里已經(jīng)絕跡而顯得異常珍貴的魚(yú)鮮草當(dāng)年漁民進(jìn)城賣(mài)魚(yú)，就是以此草覆蓋保鮮。這些魚(yú)塘和邛海都是相連的，將在這些漁塘里種植各種水生植物，如菖蒲、蘆葦……規(guī)劃建設(shè)主要遵循自然形態(tài)和原有風(fēng)貌，充分利用原有的曲折湖岸線，依勢(shì)造型，保留原生苗木，補(bǔ)植樹(shù)種，培植草坪，增強(qiáng)植被的多樣性和豐富性。4、祈福靈核心區(qū)是觀鳥(niǎo)島島濕地公園的核心區(qū)，廣場(chǎng)、三多石、三多灘、蘆葦叢、眼前開(kāi)闊的遙相呼應(yīng)的邛海南岸，與四周?chē)�的群山環(huán)繞,共同構(gòu)成了一副疏密有致、相得益彰的山水畫(huà)卷。

5、綠蔭垂綸觀鳥(niǎo)區(qū)這一區(qū)域最是幽靜、寧謐。它與南面的釣魚(yú)臺(tái)小海灘接壤而串連起映月潭，北臨小海濕地，構(gòu)成了邛海西岸北段保留了最多自然形態(tài)、樹(shù)木最為稠密、湖岸線最為曲折有致、因而最受垂釣者青睞、也最令游人留連忘返的地段。設(shè)置了臨海步道、仿木棧道與青石步道，讓游客從不同的角度領(lǐng)略景區(qū)的生態(tài)美景，感受生態(tài)的親水性。五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

本次實(shí)習(xí)，我的收獲頗多，我不但鞏固了所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)，而且還把課堂所學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行了聯(lián)系。在欣賞各種優(yōu)美景觀的同時(shí)，我不僅僅得到了快樂(lè)，我還學(xué)到了各種藝術(shù)手法在景觀設(shè)計(jì)中的具體運(yùn)用。這次實(shí)習(xí)雖然短暫，但實(shí)習(xí)過(guò)程仍很充實(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程雖在談笑中度過(guò)，可我還是學(xué)到了許多課堂外的知識(shí)。另外，通過(guò)校外實(shí)習(xí)我還增強(qiáng)了集體觀念，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí)開(kāi)闊了眼界，了解了景觀設(shè)計(jì)時(shí)的變化無(wú)常，美麗的大好河山。本次實(shí)習(xí)還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，增加了我對(duì)景觀設(shè)計(jì)的渴望，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的局限性�？傊�，本次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了大自然風(fēng)光的魅力，身處優(yōu)美的景觀中，身心有種難以言傳的舒適感，感覺(jué)遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了人群的喧嘩，遠(yuǎn)離了生活的瑣碎煩惱，這里確實(shí)是個(gè)地美，水美，景美的好地方。這些都是我們實(shí)習(xí)之外的收獲。是的，實(shí)習(xí)讓我得到的不僅僅是知識(shí)，更有對(duì)大自然，對(duì)人生的感慨。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是這次經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底，因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中，我見(jiàn)到了藍(lán)花楹的別樣風(fēng)姿，切實(shí)領(lǐng)略到了景觀帶給人們的快樂(lè)，更感受到了植被的神奇力量。最后，感謝老師們帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了這次校外實(shí)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)歷了本次實(shí)習(xí)，我會(huì)更加深刻的體會(huì)到保護(hù)大自然、保護(hù)珍奇物種的重要性和必要性。我會(huì)以身作則，從自身做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，也許我的做法微不足道，但，只要我去做了，也會(huì)對(duì)保護(hù)景觀有益。

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(一)實(shí)習(xí)單位概況

。。景觀設(shè)計(jì)公司成立于。。年，公司運(yùn)營(yíng)五年多來(lái)，專(zhuān)業(yè)從事風(fēng)景區(qū)規(guī)劃，住宅小區(qū)景觀，城市廣場(chǎng)，公園綠地、道路景觀等各類(lèi)型的景觀設(shè)計(jì)，以獨(dú)特的思想和視角創(chuàng)造21世紀(jì)嶄新的作品。公司擁有一批從事景觀設(shè)計(jì)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，以先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，完善的電腦系統(tǒng)，高超的繪圖技術(shù)，建立了一支技術(shù)力量雄厚、技術(shù)先進(jìn)的設(shè)計(jì)隊(duì)伍。（二）實(shí)習(xí)工作概況

201*年11月至6月這段時(shí)間，我在。。景觀有限公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。在這八個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我們分為了三個(gè)階段，第一階段的一個(gè)月主要就是了解公司和園林設(shè)計(jì)的一整套流程，第二階段的兩個(gè)月公司開(kāi)始安排任務(wù)給我們，并且方案和施工圖都有給我們接觸，我們也在實(shí)踐中開(kāi)始知道自己適合做什么，也確定了以后在公司發(fā)展的方向，第三階段我們開(kāi)始獨(dú)立做一些項(xiàng)目，并且也有到工地，現(xiàn)場(chǎng)去了解，因?yàn)檫@個(gè)階段我們已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立畫(huà)施工圖了。

1.實(shí)習(xí)工作崗位：在公司有公司的施工圖設(shè)計(jì)師和公司總監(jiān)帶我們，所以我在公司主要是負(fù)責(zé)施工圖設(shè)計(jì)。

2.主要工作流程：我們施工圖設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)兩個(gè)部門(mén)，一般是方案圖經(jīng)過(guò)甲方確定以后我們開(kāi)始做施工圖，我們從方案那拿到一個(gè)圖通常是有一個(gè)交接的過(guò)程，因?yàn)槲覀冎朴辛私饬嗽O(shè)計(jì)師的意圖很想法，我們才能把施工圖做到位。然后公司施工部總監(jiān)會(huì)以開(kāi)會(huì)的形式在跟我們講解本項(xiàng)目，然后把分配任務(wù)，施工總平圖，詳圖，水電，植物，都分配好，然后在向我們交待發(fā)給甲方的時(shí)間。3.主要工作內(nèi)容：①．總圖部分1.施工設(shè)計(jì)說(shuō)明

內(nèi)容：1）包含設(shè)計(jì)依據(jù)，遵循現(xiàn)行的哪些國(guó)家、行業(yè)規(guī)范；

2）項(xiàng)目簡(jiǎn)要介紹（面積，分區(qū)，項(xiàng)目性質(zhì)）；

3）主要構(gòu)件施工說(shuō)明（廣場(chǎng)、園路、花架、水池等等）；4）各材料施工工藝說(shuō)明；5）特殊項(xiàng)目需特別說(shuō)明的②．平面圖

內(nèi)容：1）指北針（盡量為正北）

2）地塊周邊道路、建筑名稱(chēng)；

3）地塊內(nèi)主體建筑主要尺寸、±0.00標(biāo)高、層數(shù)、名稱(chēng)（如2#、3#）；

4）地塊內(nèi)景觀的大的控制尺寸，主要景觀點(diǎn)的尺寸，控制點(diǎn)的坐標(biāo)

5）主要豎向點(diǎn)的標(biāo)高，綠地重要等高線；6）各景觀構(gòu)件名稱(chēng)標(biāo)注；（如園路一、園路二、…花池一、花池二….）

③.豎向設(shè)計(jì)平面圖

內(nèi)容：1）周邊道路的主要標(biāo)高、坡度，與地塊各入口銜接處的標(biāo)高（未提共的，可計(jì)算）

2）廣場(chǎng)、道路、水池、花池頂?shù)臉?biāo)高，坡度，（1.5%≥廣場(chǎng)排水

坡度≥0.3%，人行步道坡度＞10%，需設(shè)臺(tái)階≥3級(jí)，車(chē)行道路坡度≥8%，風(fēng)景區(qū)和山區(qū)城市坡度可大些，但極限為15%.....這些資料在設(shè)計(jì)過(guò)程中查資料，逐步積累…

3）大面積綠地的等高線（要充分考慮景觀效果）④尺寸定位圖

內(nèi)容：尺寸定位+坐標(biāo)，至少二級(jí)尺度定位（總尺度和分尺度）

1）標(biāo)注在場(chǎng)地的四周，盡量與場(chǎng)地邊緣線方向平行，各別點(diǎn)可增加輔助線表注

2）內(nèi)部定位：場(chǎng)地單體定位，園路，花壇等，注意與定位參照物的關(guān)系和圖面整潔、美觀度（標(biāo)注不要與構(gòu)件重合..）3）主要單體柱網(wǎng)點(diǎn)，各廣場(chǎng)控制點(diǎn)的坐標(biāo)（坐標(biāo)不是越多越好）⑤網(wǎng)格定位（視具體項(xiàng)目特點(diǎn)定，不是必需的圖）內(nèi)容：1）網(wǎng)格粗細(xì)有致，縫10的網(wǎng)格可以加粗2）網(wǎng)格編號(hào)要與坐標(biāo)一致

3）網(wǎng)格文字說(shuō)明

⑥.鋪裝總平面圖（可以是多張圖）

內(nèi)容：1）場(chǎng)地內(nèi)各鋪裝材料的標(biāo)注（含水池底鋪地），不同材料應(yīng)采

用不同填充表示，填充應(yīng)與實(shí)際鋪裝樣式相符或相近2）圖紙內(nèi)容較多時(shí)，材料可用代碼表示（如P1，P2，P3…），再列材料表，材料表內(nèi)在詳細(xì)寫(xiě)材料規(guī)格，面層樣式，（材料樣式和品種盡量少，材料規(guī)格應(yīng)為600的分?jǐn)?shù)，如，600，300，200，150，100；400和500這樣的規(guī)格不宜采用

3）鋪裝大樣圖，標(biāo)明密縫還是本色水泥勾縫……⑦.索引平面圖

內(nèi)容：1）需進(jìn)一步放大的平面索引（總圖里表達(dá)不清的平面）2）單體、構(gòu)件索引（含相關(guān)的局部平面）3）被索引的區(qū)域用粗虛線框住二、小平面圖部分（比例≥100）總圖里表達(dá)不清的平面，擴(kuò)大比例尺

內(nèi)容：指北針，單體、構(gòu)件名稱(chēng)，尺寸、標(biāo)高，索引都合在一起，具體

內(nèi)容同總圖，尺寸標(biāo)注比總圖更細(xì)化。（鋪裝不需再體現(xiàn)，會(huì)重復(fù)）

三、詳圖（10≥比例≥50，局部平面可以為100）

1．如地塊有分區(qū)，應(yīng)從A區(qū)的詳圖開(kāi)始，接下去逐步完成2．通常由構(gòu)件簡(jiǎn)到翻，如從花壇開(kāi)始到…園林建筑，游泳池..3．各構(gòu)件需表達(dá)詳細(xì)的平、立、剖，其中立面和剖面可畫(huà)多個(gè)來(lái)表達(dá)

4．單體的長(zhǎng)度、寬度、高度應(yīng)符合所選貼面材料的模數(shù)5．花架、亭子、崗?fù)さ葓@林建筑，應(yīng)采用柱網(wǎng)標(biāo)注

6．通用圖：圍墻、排水溝、道牙、停車(chē)場(chǎng)、道路（消防道、園路斷面）、臺(tái)階、汀步、坐椅，這些在很多地方有體現(xiàn)的，可作為通用圖來(lái)表達(dá)，也屬于詳圖的一部分四、植物

1.綠化種植說(shuō)明

2.種植設(shè)計(jì)總平面圖、總索引圖（比例不限制）3.各區(qū)喬木種植設(shè)計(jì)平面圖（比例≥300）

4.各區(qū)灌木、地被種植設(shè)計(jì)平面圖（比例≥300）5.苗木表

注：綠化設(shè)計(jì)需先了解項(xiàng)目，掌握整體設(shè)計(jì)意圖，后做初步方案探討，

再做具體施工圖五、水電

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需做水電方案，偶后由水電專(zhuān)業(yè)人士設(shè)計(jì)系統(tǒng)和其他專(zhuān)業(yè)圖紙

方案內(nèi)容為：1.室外景觀照明燈的布

2.小品燈的布（雕塑、花架、景墻、水景…）

3.綠化灌溉點(diǎn)的布（未特別說(shuō)明的項(xiàng)目采用人工澆灌，

澆花點(diǎn)的輻射半徑是20米，盡量靠路邊設(shè)）

4.景觀水的設(shè)計(jì)，跌水、噴泉點(diǎn)，噴泉形式（涌泉、可

調(diào)直流…圖集和一些資料里都有，靠平時(shí)收集，多和方案負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)，了解項(xiàng)目設(shè)計(jì)意圖）（三）實(shí)習(xí)工作感受

我們?cè)诠�司整整�?shí)習(xí)了八個(gè)月，在這八個(gè)月我感覺(jué)我們經(jīng)歷的太多了，但是我真正感覺(jué)到自己學(xué)到了很多。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力�；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

還記得我剛進(jìn)公司的時(shí)候老板問(wèn)我，你們?cè)趯W(xué)校學(xué)了幾年了，你告訴我園林是什么，我那個(gè)時(shí)候心里想園林的概念在大一我就已經(jīng)爛熟于心了，于是我就給他批了一遍，并且還講解了一下景觀跟園林的區(qū)別因?yàn)槲以趯W(xué)校圖書(shū)管也經(jīng)常有看到過(guò)，并且也記了下來(lái)。老板聽(tīng)完之后并沒(méi)做我想象中的滿意，于是丟下一句話，你在公司好好學(xué)習(xí)吧�，F(xiàn)在我們接觸了那么多，畫(huà)了那么多，了解了那么多，也能明白一點(diǎn)當(dāng)時(shí)他聽(tīng)完我們回答之后的那中無(wú)奈之情。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻

地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專(zhuān)業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

在公司我是負(fù)責(zé)施工圖的設(shè)計(jì)，因?yàn)楣�司的設(shè)計(jì)總監(jiān)帶我們所以壓力比較大，每次出錯(cuò)都會(huì)被批的很慘，每次被批完我都會(huì)偷偷的哭一場(chǎng)，慢慢的自己也知道了很多，也接受了，所以也就不斷的給自己要求提高一點(diǎn)，功夫不負(fù)苦心人，最終也得到了總監(jiān)的認(rèn)可，由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。

我是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。

時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在過(guò)去八個(gè)月的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正

確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的8個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。

（四）對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的建議

1.對(duì)公司管理現(xiàn)狀的看法：。。景觀設(shè)計(jì)公司，是一家比較專(zhuān)業(yè)的園林景觀設(shè)計(jì)公司，公司的項(xiàng)目都比較多，所以在公司的八個(gè)月我都沒(méi)有過(guò)閑的時(shí)間，我感覺(jué)我加了八個(gè)月的班，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生所以我能接受，因?yàn)槲抑�道我是�?lái)學(xué)習(xí)的，這種環(huán)境下，我學(xué)到的會(huì)很多，但是并不是員工都是我們這樣想，如果天天叫他們加班他么會(huì)有抱怨，他們會(huì)說(shuō)要有自己的時(shí)間，下班了，我的時(shí)間就應(yīng)該由自己來(lái)支配，而不是消耗在無(wú)休止的加班當(dāng)中。

雖然我們都知道做設(shè)計(jì)，加班就是家常便飯，但是如果每個(gè)星期六和星期天都被加班占據(jù)呢們工作的熱情就會(huì)被減退。

2.對(duì)公司管理的建議：俗話說(shuō)，員工是公司的生命源泉，我覺(jué)的是這樣，公司的老員工多了，就意味了有經(jīng)驗(yàn)的員工就多，公司就有發(fā)展的潛力，所以我建議老板在不段招聘新員工的同時(shí)，考慮一下怎么留住為公司已經(jīng)工作的幾年的老員工，這樣公司才能不段發(fā)展，不斷進(jìn)步。（五）對(duì)學(xué)院教學(xué)或管理的建議

1.201*.9我們帶著一顆憧憬的心情進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)，正式開(kāi)始了在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我們是職業(yè)學(xué)院，所以學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)出去找工作成為最現(xiàn)實(shí)的想法，園林技術(shù)是我們學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)，一進(jìn)學(xué)校我就感覺(jué)到了，并且為自己選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)感覺(jué)到挺慶幸的。

2.學(xué)校規(guī)定上晚自習(xí)的制度，剛開(kāi)始還是有點(diǎn)不能接受，不過(guò)現(xiàn)在完全能接受了，在班上不光能多看些書(shū)，學(xué)習(xí)，還能多和同學(xué)交流，在大學(xué)我們?cè)趯嬍掖�的時(shí)間最長(zhǎng)了，現(xiàn)在學(xué)校的晚自習(xí)制度還是很能加強(qiáng)同學(xué)之間學(xué)習(xí)和感情之間的交流。

3.我們學(xué)校是職業(yè)學(xué)院，是以技能教育為主，所以我們的實(shí)訓(xùn)課程，動(dòng)手的機(jī)會(huì)也挺多的，但是學(xué)校在不段的發(fā)展，學(xué)生也在不斷的增加，所以我覺(jué)得我們學(xué)校的各種實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備，師資力量等也應(yīng)該隨著不段發(fā)展，讓我們每個(gè)人都能真正學(xué)到東西。

4.上晚自習(xí)能看出我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，但是學(xué)校還應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)各種措施，鼓勵(lì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，建設(shè)和諧學(xué)習(xí)型校園，學(xué)生有思想有進(jìn)步，學(xué)校也將不段的進(jìn)步。（六）對(duì)今后職業(yè)展望

經(jīng)過(guò)八個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我懂得了在外面要多學(xué)習(xí)，少說(shuō)多做，我喜歡上了設(shè)計(jì)，我要堅(jiān)持下去，為了一種追求，做一名園林景觀設(shè)計(jì)師，相信自己，不斷的前進(jìn)。

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