關(guān)于我學(xué)會了一項技能的作文 本文簡介：

我學(xué)會了一項技能文|劉晨旭在空曠的籃球場上，我拿起籃球，雙腿用力一跳，像一個明星在投球。這就是我學(xué)會的一項技能——打籃球。上學(xué)期，媽媽給我報了一個籃球班，目的就是為了讓我長點個兒。在上課的前一天晚上，我的心里想著許多問題：教練嚴(yán)不嚴(yán)厲？老師是不是參加過CBA或NBA？第二天，我去上課的時候，發(fā)現(xiàn)教練

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我學(xué)會了一項技能

文|劉晨旭

在空曠的籃球場上，我拿起籃球，雙腿用力一跳，像一個明星在投球。這就是我學(xué)會的一項技能——打籃球。

上學(xué)期，媽媽給我報了一個籃球班，目的就是為了讓我長點個兒。

在上課的前一天晚上，我的心里想著許多問題：教練嚴(yán)不嚴(yán)厲？老師是不是參加過CBA或NBA？第二天，我去上課的時候，發(fā)現(xiàn)教練的個子幾乎比喬丹還高。哇！

上籃球班的第一堂課我記憶猶新。我們先跑圈，然后練習(xí)變向、背后和轉(zhuǎn)身運球。變向的意思就是在行進間將球擊地并換手持球。背后運球的意思就是行進間在身后做一個變向。轉(zhuǎn)身運球的意思是在行進間做一個轉(zhuǎn)身并換手持球，轉(zhuǎn)身后要在一百八十度時讓球與地面擊打一次。

這都是基本功，大約訓(xùn)練了兩個小時，練習(xí)完就到了最后一項，也是最振奮人心的一項，打比賽。比賽開始了！我方先發(fā)球，隊友把球發(fā)給了我，我讓他們幫我打一個掩護，然后我一個投球，進啦！他們?yōu)槲覛g呼著。然后是對方發(fā)球，發(fā)完球后，我飛速跑到持球人那里，一個水中撈月，就搶到了對方的球，然后我又一個投籃，可惜沒進。對方搶了籃板，一個投籃，他們進了。就在這時，下課了。我們以二比二的分?jǐn)?shù)與對手打成了平局。當(dāng)時我想，下次我們一定能贏了他們。

這次課之后，我對籃球有了興趣，我對自己說，要爭取把教練的本領(lǐng)都學(xué)到手！

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